学校突发事故应急处理预案(2篇)

下载后可任意编辑 学校突发事故应急处理预案 一、本预案中“突发事故”主要指危及师生健康和生命安全的突发性意外事件。如： 1、传染性、季节性或暴发性疾病； 2、群体性师生食物中毒事故； 3、来自校内外的袭击、损害性事故； 4、____师生外出活动时的意外交通事故； 5、____活动、楼道或课间大量学生的相互挤压事故； 6、校内的火灾事故； 7、建筑和设备的安全事故； 8、教职工、学生家长中可能激化的矛盾； 9、其它自然或人为的突发恶性事件。 二、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则。 1、早预防。要求学校全体师生牢固树立“安全第一”的意识，始终保持高度的警惕性，精心____、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持按章办事，法律规范操作，及时排查和消除学校的各种隐患。 2、早发现。落实责任，严格执行学校的各项检查制度，____学校每位师生的健康状况和情绪倾向，发现安全隐患和苗头性问题及时实行相应措施。 3、早报告。严格执行“日报告”和“零报告”制度，及时向相关领导和上级有关部门报告通报信息，必要时向公安和医疗、防疫等部门发出求助信息。 4、早救治早隔离。坚持“谁发现谁首先受理”的制度，发现事故，立即招呼就近人员，控制局面，最大努力阻止事态的进一步进展；发现伤情或病情，立即____人员送医院救治；发现疑似传染性疾病的，对密切接触病人的人群和班级，根据具体情况实行疏散、隔离、检查和观察等防治措施，并及时对相关场所进行消毒处理。 三、一旦学校出现突发恶性事件，立即启动以下各职能人员，全力投入事故的处理工作。 1、突发事故应急处理指挥领导小组：由校长任组长，分管副校长任副组长，行政班子其他成员和工会主席为成员组成。其职责是： (1)尽速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态进展，并讨论事故处理的具体策略。 (2)在第一时间向上级有关部门报告情况。 (3)____力量并全程指挥其他各职能人员投入工作。 (4)密切配合公安、医疗、防疫等机构对事故进行处理。 (5)仔细执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。 (6)负责事故的调查、分析和处理，查找原因和落实责任。 2、现场控制组：由事故涉及部门的直接分管领导(含中层领导)任组长，事故涉及的直接工作人员、事故发现者、亲历者为成员组成，其职责是： (1)控制现场，维护秩序，防止发生混乱局面。 (2)排查其他发病或受伤人员，____力量送伤病员到医院救治； (3)接待家长，做好情况解释说明及思想疏导工作，安抚家长情绪； (4)____班主任管好班内学生。 (5)尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料。 3、通信联络组：由办公室负责，职责是： (1)根据指挥领导小组____决定，在第一时间向上级通报情况。 (2)做好学校内部的通信联络工作。 4、信息资料组：由办公室负责，其职责是： (1)采集突发事故全过程的各种信息资料。 (2)撰写有关突发事故的书面报告，整理取证材料。 (3)作好相关数据的分类统计、分析工作。 5、医疗救援组：由值周老师负责，其职责是： (1)____护送受伤或发病者去医院救治。 (2)配合医院的救治工作并跟踪了解伤病情动态。 (3)接应赶到医院的家长，做好家长的安抚工作，防止出现情绪过____况。 (4)随时与分管领导保持联系。 6、后勤保障组：由总务处负责，相关班主任参加，其职责是： (1)做好医疗救治、现场控制等工作的联络和后勤支援。 (2)配合医疗、防疫等机构进行消毒、取样分析等工作。 (3)做好家长接待工作，做好上级工作组现场办公的后勤服务工作。 (4)积极联系保险部门，协助投保者的家长争取保险理赔。 7、消防技术组：由学校电路维护人员负责，其职责是： (1)做好消防栓和电源控制工作。 (2)迅速打开水源开关和断开失火部位电源，并奔赴火灾现场等待工作安排。 四、各类事故(件)应急预案 (一)食物中毒应急预案： 1、发现师生有食物中毒或疑似食物中毒症状时，应迅速将发病人员送乡医院会诊，必要时拨打120急救(现场控制组、医疗救援组)。 学校突发事故应急处理预案（二） 为应对学校防不胜防的突发事故，及时、有序、高效地做出相应处理，最大努力减少学校的损失和负面影响，维护社会的稳定，特制定本预案。 一、本预案中“突发事故”主要指危及师生健康和生命安全的突发性意外事件。如： 1、传染性、季节性或暴发性疾病； 2、群体性师生食物中毒事故； 3、来自校内外的袭击、损害性事故； 4、____师生外出活动时的意外交通事故； 5、____活动、楼道或课间大量学生的相互挤压事故； 6、校内的火灾事故； 7、建筑和设备的安全事故； 8、教职工、学生家长中可能激化的矛盾； 9、其它自然或人为的突发恶性事件。 二、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则。 1、早预防。要求学校全体师生牢固树立“安全第一”的意识，始终保持高度的警惕性，精心____、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持按章办事，法律规范操作，及时排查和消除学校的各种隐患。 2、早发现。落实责任，严格执行学校的各项检查制度，____学校每位师生的健康状况和情绪倾向，发现安全隐患和苗头性问题及时实行相应措施。 3、早报告。严格执行“日报告”和“零报告”制度，及时向相关领导和上级有关部门报告通报信息，必要时向公安和医疗、防疫等部门发出求助信息。 4、早救治早隔离。坚持“谁发现谁首先受理”的制度，发现事故，立即招呼就近人员，控制局面，最大努力阻止事态的进一步进展；发现伤情或病情，立即____人员送医院救治；发现疑似传染性疾病的，对密切接触病人的人群和班级，根据具体情况实行疏散、隔离、检查和观察等防治措施，并及时对相关场所进行消毒处理。 三、一旦学校出现突发恶性事件，立即启动以下各职能人员，全力投入事故的处理工作。 1、突发事故应急处理指挥领导小组：由校长任组长，分管副校长任副组长，行政班子其他成员和工会主席为成员组成。其职责是： (1)尽速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态进展，并讨论事故处理的具体策略。 (2)在第一时间向上级有关部门报告情况。 (3)____力量并全程指挥其他各职能人员投入工作。 (4)密切配合公安、医疗、防疫等机构对事故进行处理。 (5)仔细执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。 (6)负责事故的调查、分析和处理，查找原因和落实责任。 2、现场控制组：由事故涉及部门的直接分管领导(含中层领导)任组长，事故涉及的直接工作人员、事故发现者、亲历者为成员组成，其职责是： (1)控制现场，维护秩序，防止发生混乱局面。 (2)排查其他发病或受伤人员，____力量送伤病员到医院救治； (3)接待家长，做好情况解释说明及思想疏导工作，安抚家长情绪； (4)____班主任管好班内学生。 (5)尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料。 3、通信联络组：由办公室负责，职责是： (1)根据指挥领导小组____决定，在第一时间向上级通报情况