2024年终个人工作总结报告

下载后可任意编辑 2024年终个人工作总结报告 __年即将接近尾声了。对一个刚踏入社会的新人类来说，__年的工作是难忘、印记最深的一年。这一年我有过欢乐、难过、徘徊和迷茫。但这一年最多的是收获。 在公司领导的关怀下，在公司同事的帮助下，这一年我学会了如何跟别人相处，如何开展自己的工作。刚进公司没多久，公司的业务部成立，我由原来的行政部门转到业务部，直属上司由行政主管变成业务部经理。当时听到我要转到业务部时，我有种不安，因为我对公司业务一点都不熟悉，我怕自己做不好。当时我面临的不单单是工作内容的转换，还包括工作上的适应与心态上的调整。还好，有行政主管和同事的帮助，我才从那段不安的情绪中走出来。下面是我在这年工作情况的回顾。 一、工作表现 从我进入___保华以来我的工作表现可以用“好奇—热情—不安—迷茫—平静”来总结。好奇是因为我刚踏入社会，对社会和公司不熟悉，所以对公司的业务等抱有好奇;热情是因为自己满意这份工作;不安是因为我调查业务部门，不知自己是否胜任这份工作;迷茫是因为一段时间过去了，发现自己每天总是等着别人来安排我的工作，觉得在公司自己没有存在的价值;平静是因为自己知道该怎样安排自己的工作。 在这一年里，我的收获在：和阿珍协力搞好公司第一次的旅游活动，虽然期间出现一些不愉快的事情，但总算顺利结束。 在某些工作方面得到上司的认可。 应上司的要求，出了一份新进调查员的测试题，并得到行政主管的欣赏。 正确认识自身的工作和价值，学会处理苦与乐，得与失、个人利益和___利益的关系。 二、工作中的不足和今后努力的方向 这一年来工作上虽然取得一定的成绩，但也存在一些不足。主要表现在： 1、在某些工作上不够仔细和虚心，工作上出现的错误都是因为自己的粗心和不虚心造成的。 2、工作上不积极主动，缺乏一定主观能动性。总认为把属于自己的事情完成任务了，不积极主动配合办公室其它事务。导致平常看着人家在忙的团团转，而自己却常常无所事事。 3、平常总是处于一种“要我做”而不是“我要做”的工作状态，工作有拖拉现象。如平常没有主动去了解和跟进调查员的工作情况，等到上级问到时，才打电话过去了解。 4、作为业务部的经理助理，在上司去了中山、佛山那边，自己并没清楚知道上司去那边做什么事情。 对以上几点自身所存在的问题，已切实地影响到自己的本职工作，为此，我感到十分内疚。但过去的都已成为过去，不断学习才能知道自己与别人的差距，总结不足找出解决方法才能上进，为此，我将仔细总结，分析自己工作上不足的原因，找出存在的问题，从中吸取经验和教训，并在以后的工作中不断改进，以下为下一年我决心做好的 几个方面： 1、仔细虚心的向同事学习，听从上级的教诲。 2、主动配合同事的工作，主动了解调查员的工作状况，及时向上级反应他们的工作状况。 3、加强专业知识水平的提高，不断拓展自己的知识面，争取在实践中不断积累更多的经验，努力使自己成为一名多面手的人才。 第3页共7页 下载后可任意编辑 2024年终个人工作总结模板 本年度在熟悉幼儿园各项工作的基础上，仔细领悟区托幼办工作思路和学校办学精神，逐步落实法律规范管理，积极促进师幼进展，努力提供优质保教，不断提升幼儿园的办园质量和服务水平，使幼儿园在法律规范的基础上进一步进展。现将本年度个人主要工作总结如下： 一、爱岗敬业，欢乐从教 作为幼儿园负责人，我一直热爱着自己所从事的幼教事业，深爱着每一位老师和孩子们。并且确立了这样的办园宗旨：尽最大努力对幼儿实施优质的保育和教育，为家长解决后顾之忧，让孩子健康欢乐，让家长放心安心。为让办园宗旨落到实处，我潜心学习幼儿园管理理论，及时向校领导汇报幼儿园工作进展，积极征得各级领导对幼儿园工作的指导，虚心寻求帮扶单位的协助，充分调动全体老师工作的主动性，有效运用家长资源，使幼儿园在硬件建设和软件提升方面有了一定改观。本年度，在校领导的大力支持下，幼儿园铺设了儿童乐园草坪，___了塑钢大门，更换了存在安全隐患的门把手，增设了校园广播网，为幼儿创设了一个安全、卫生、舒适的生活环境。在全体教职工的共同努力下，以优异的成绩取得了《幼儿园卫生保健许可证》，卫生保健工作得到区卫生保健站领导的高度欣赏。利用暑假值班时间，___全体老师确立各班主题，分别创设了寓教育性和艺术行为一体的“水果宝宝”、“海底世界”、“森林音乐会”和“欢乐图图”的班级环境，开设了“家园直通车”“明星宝宝”“家园共育”等与家长互动沟通的平台。形成了法律规范的一日活动常规。看到幼儿园的进展，虽然一路辛苦，却也充实欢乐。 二、法律规范管理，开拓创新 本学年建立健全了幼儿园各项规章制度，逐步做到法律规范管理。在此基础上，大胆开拓，取得一些工作上的进展。我们坚持每周一次的全体例会制度，进行上周工作总结、本周工作布置和强调注意问题三部分内容，落实幼儿园各项工作任务的同时不断鼓舞老师的进步，提醒老师的不足，达到边工作边学习边改进的目的。完善了每两周一次的教研活动制度，自己每次坚持参加其中，讨论解决日常教育及教学中存在的问题。形成每两周上交一次的备课制度，每次详细查看并及时进行书面反馈，法律规范备课内容，期末进行评比的基础上不断改进，达到为教学服务的目的。坚持每学期一次的教学评优活动，相互沟通学习的同时进行六科教学的系统学科培训。本年度共召开了四次家长会，传达幼儿园工作思路，汇报幼儿园主要工作。利用“六、一”和“冬季运动会”向家长进行了两次大型的开放互动活动，期末向家长进行学期汇报两次。召开了两届家长委员会的专题会议，积极征求家长对幼儿园工作的建议。建立“园长信箱”，开通”家园直通车”，学期末请家长参加评价老师和幼儿园管理方面的意见，不断改进提高幼儿园办园质量。建立法律规范、到位的卫生消毒制度，坚持每天保持桌面地面卫生，每周进行班级环境小扫除，每月班级环境大扫除，有效预防手足口和甲型h1n1流感的传播，卫生防疫工作扎实到位。在法律规范管理的基础上，我注重幼儿文化底蕴的积淀，进行了幼儿早期阅读习惯的培育，让幼儿接触经典图画书、进行游戏识字，开展每周一首古诗诵读活动。利用户外活动时间，___幼儿开展丰富多彩的体育游戏，并进行拍球、跳绳的练习和达标活动，提高了身体协调性，增强了身体素养。开展“故事大王”评选活动，提高幼儿语言表达能力和大胆表现能力。充分利用小学有效资源，结合幼儿园实际特点和幼儿接受水平，扎实有效地开展幼小衔接工作。___月份开始带领两个大班的幼儿参加小学升旗仪式，了解小学升旗仪式的神圣与庄严。通过参观小学校舍、综合活动室让幼儿了解小学教室与幼儿园的不同，激发幼儿生入小学的愿望。通过和小学生一起上课《小蝌蚪找妈妈》，感受小学以学习思维为主的课堂氛围。通过介绍幼小衔接工作的经验和入学后家长配合的专题经验介绍，让家长了解幼小衔接工作应实行的针对性措施。通过改变作息时间、模拟小学课堂、整理小书包、学记作业等一些列活动让幼儿从生活和学习等方面逐渐适应小学的学习和生活。 三、努力进取，初见成效 正因为有了法律规范管理和不断创新，幼儿园老师队伍日渐成长起来，幼儿园成绩也逐渐凸现出来。为培训老师队伍，我们分别进行了《幼儿园教育指导纲要》的深化学习、教研讨论和理论考