2024年小学科学教研活动总结范文

下载后可任意编辑 2024年小学科学教研活动总结范文 本学期,我们枣店阁科学教研组在教研中心的指导下,通过老师们的共同努力,教研、教学各项工作取得了一些成绩的同时，也暴露出不少问题，为进一步提高老师素养，提升教研组整体教科研能力，进展学生科学素养，现将工作总结如下: 一、教研活动扎实有效，但活动___有待法律规范 学期初，我们制定了校本教讨论计划。提出“落实常规教学，使课堂更加有效”和“学习先进理念，使教学更加高效”两个研讨专题。__月__号，我们___了全体科学老师进行了第一专题的研讨活动。 会上，李红军和马磊两位老师担当了执教任务，他们仔细备课，邀请学校领导和老师参加试讲，多次修改教案，打造了两节理念先进、内容简洁、活动充分，精致、高效的讨论课。课后，___、柏钧斌、王广明、黄飞以及来自任城区济东小学的科学老师和两位执教老师一起围绕着落实常规对两节课进行了深化、真诚的探讨。大家一致认为，两位老师的课堂教学符合科学课改精神，以学生为主体、以探究为核心，教学设计简洁，层次分明，老师执教过程中，注意了常规教学的法律规范化和有效性，是两节层次较高的课。同时，大家也对两节课提出了一些有效的建议，___老师鼓舞老师们在课堂上自信，柏钧斌老师认为课堂教学不能缺少老师的指导，王广明老师对两位老师的实验操作细节提出了自己的看法。与会的外地老师对中区教研活动的扎实开展表示赞叹，对中区科学老师的课堂教学艺术表示钦佩。 同时，我们也不得不遗憾的提出，由于本人___不力，没有统筹考虑教学进度，没有调动起老师们教研的积极性，没有对老师们作具体帮助，没有将学片教研和各学校的教研、评比活动有效结合起来，使第二主题教研活动没有落实。这说明我们的活动___还很不法律规范，今后我们将狠抓落实，将学片教研和各校教研活动整合，让学片教研活动本片科学老师的常规活动，让教研走进每一位老师，走向每一所学校，更让每一位老师都走进学片教研中来。 二、教学评比硕果累累，但获奖层次有待提高 本学期，本片老师参加了各级各类教学评比活动，经过老师们的努力，取得了一些成绩。马磊、王文斌老师在市实验教学评比中，分获一、二等奖，黄飞、孙茂永两位老师通过校内评比获得参加中区教学能手评比的机会。值得一提的是马磊老师，改任科学学科教学以来，积极适应新岗位，新要求，作为一名中年老师她以学习者的身份对待科学学科教学，虚心好学，不耻下问。为了准备参加市实验课她更是废寝忘食，全身心地投入到备课、材料准备中去。为了使实验现象更加明显，她自己买了四、五几种水果一一试做;为了使教学___更加法律规范有序，她反复修改学具分发的方法;为了使教学语言更加法律规范科学，她反复推敲教案，字斟句酌，直至无懈可击，就这样，她从对科学课一无所知成长为一位优秀的科学老师，有付出就有回报，这次评比，她执教的《改变浮和沉》获得济宁市实验优质课一等奖。窥一斑而见全豹，其他老师的艰辛必也如此。 逆水行舟，不进则退。当前，各校教研氛围都很浓厚，全区科学老师都在不断提高自己的理论水平、执教能力。我们取得成绩和优秀老师相比还有很大差距，获奖层次还有待提高，老师获奖面还不够高，这也说明，我们的教研活动效果不高。今后，我们将针对学片所有老师的不同特点，分别提出成长计划，分析老师们的不足，针对性地学习、训练、提高，力争让每一位老师都能在教学中有所提高。 三、小课题讨论初见成效，但过程指导有待细化 提起小课题讨论工作，我们只有遗憾。本学期，我们仔细学习了董老师对小课题讨论工作的安排和指导，对小课题讨论的目的、意义有了新的认识。学期初，我们向领导汇报了小课题讨论工作的计划，争取的学校最大限度的支持，同时也与部分学生家长取得联系，将课后活动的要求告知家长。之后，我们___了学校科学爱好者成立了科学课题讨论活动小组，在三四五三个年级中吸收了___名科学爱好者，自由结队组合了三个课题小组，目前各课题组正在进行讨论工作。同时，我们也清醒地认识到由于多种原因，主要是本人的原因，我们对讨论过程的指导不够及时，有时放任学生，有时急功近利，总之，讨论工作不够严谨，资料不齐，效果不好。今后，我们将加强动态（范本）管理，注重细节，把小课题工作做细，做好，全面提高学生的科学素养。 第3页共7页 下载后可任意编辑 2024年小学科学教研组工作总结 自__年我校被评为省科技特色学校以来，我校就更明确地更坚定地以尊重生命，享受教育为办学理念，坚持走以科技创特色，人文增内涵的进展之路。尤其是近年来，随着素养教育的不断深化和新课程标准的实施，我校不断加大科技教育力度，从资金投入，科技老师队伍建设着手，以点带面，科教兴校，成果显著。近几年，在科技教育中我校围绕以下几个方面展开工作： 一、端正办学思想，把科技教育作为实施素养教育的重要途径 我校遵照《中国青少年科学技术普及活动指导纲要》的精神，依照___《___加强科学技术普及工作若干意见》的要求，仔细制定学校科技活动计划，开展相应科技教育活动。注重发挥学校、社会、家庭三方面力量，并结合当地实际情况，因地制宜，因时制宜，把科技教育列入领导班子、任课老师的年度考核目标，综合推动学校的科技教育。 二、加强对科技教育的领导 、健全科技教育领导小组。学校把科技教育作为学校工作的重要组成部分，专门成立了科技领导小组，由分管校长负责，由专职科技辅导员代表和多个科技社团辅导员老师组成的校级青少年科技活动领导小组。___年,我们又制定了详实的《科技教育三年进展规划》，全校上下对其可行性和操作性作了多次的论证，最终送区、市审核，受到了相关教育部门的一致认可。 、领导组组长定期___小组成员，开展教科研工作，对科学课老师和科技辅导员老师定期进行业务指导。 三、创建基地，开展活动，推动科教 我们认为，落实科技教育的实质在于体现全面、主动，即面对全体学生，让学生主动进展。为此，我校花大力气在原有的种植园、蕾蕾果树园、盆景园、苗苗气象站、劳技室等实践基地的基础上，又开辟了一系列的科技社团：有航模制作社团、国际数棋社团、汉英模块社团、小哥白尼与金钥匙社团。并联系常绿高新农林园、常州市青少年科学艺术宫、新北长江污水处理厂、常州市气象局分局结成联谊单位，更开拓了科技活动的空间。 在校园文化的建设中，校广播站每周 一、三推出的异想天开栏目受到了同学们的欢迎，每周都有许多学生主动投稿；芽芽电视台每天中午推出的科技教育片受到了大家的喜爱。另外，学校网站、宣传窗、班报等，都为学生提供了学科学的活动舞台。 四、将科技节活动列入学校传统项目 除了保质保量上好每一节科学课，综合实践活动课以外，学校将放飞科学之梦科技节活动列入我校的传统项目，至今已成功开展___届。在科技节中，我们将实践考察、科技小报竞赛，科技小发明、科技小论文、创新方案设计、科学幻想绘画竞赛、国际数棋竞赛、航模竞赛、七巧科技竞赛、汉英模块竞赛等活动融入其中，全方位地拓展了学生科技活动的时空，给予学生动手动脑，勇于探究实践的最佳平台。 五、教研组建设方面 、加强理论学习，不断更新教学观念。 学期一开始，全组老师仔细学习学校本学期的教学工作计划。教研组和各备课组及时制定了科学合理的工作计划、教学进度，并在实际工作中有计划