2024年小学少先队建队节活动总结

下载后可任意编辑 2024年小学少先队建队节活动总结 金秋___月，少先队员们迎来了自己的节日—中国少年先锋队建队__周年的日子。我校根据全国少工委下发的《__》，结合本校实际，仔细开展好建队日纪念活动，隆___祝中国少年先锋队建队__周年，开展了丰富的教育活动，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。我校活动开展总结如下： 1、重温《少年先锋队队歌》。 2、音乐老师利用音乐课，大队部利用学校广播站播放路队曲，重温《少年先锋队队歌》，学唱《红领巾心向党》，学生边拍路队边唱着队歌，营造了庆祝建队节的气氛。 2、国旗下讲话 周一升旗仪式，大队辅导员老师以“喜迎少先队员自已的节日”为题，介绍了建队节的来历，红领巾的由来，对学生进行爱少先队___，爱红领巾的教育。 3、各班召开“红领巾心向党—”主题中队会 __月__日下午，__小学各个班级召开了“红领巾心向党-我对习爷爷说句心里话”主题中队会。少先队员们开展了重温入队誓词、讲红色故事、唱红色童谣、少先队知识竞赛等丰富多彩的活动。让队员们既温习了队的知识，了解了红领巾的意义，又激发了队员对祖国的热爱之情。 4、以“红领巾心向党-感受你的爱”为主题办手抄报和出黑板报。 全校___个班级在建队日之前都以“我们的节日”为主题出了一期黑板报，各有特色，三——六年级的同学还出了手抄报，大队部将各班优秀的作品张贴在校宣传栏中，吸引很多同学驻足欣赏，让每一个队员都了解自己的队___，并以自己是一名少先队员为荣。 学校借少先队建队日___此次活动，让学生们不但增长了见识，开阔了眼界，更重要的是让学生们了解了家乡的历史文化，认识了社会的进展需要每个人的无私付出，增强了学生们的民族自豪感。 通过一系列有声有色的建队日活动的开展，我校少先队员们共同过上了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日，激励教育了少先队员勇敢地担负起新世纪的重托，努力学习，培育创新精神，锻炼实践能力，立志终身学习，养成良好的思想道德品质，努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的___建设者和接班人，使自己成为新世纪祖国建设需要的栋梁之材。 通过一系列有声有色的建队日活动的开展，使我校少先队员们共同过上了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日，更激励教育少年儿童听党的话，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，培育能力，立志为建设有中国特色___现代化国家贡献力量，努力成长为___现代化建设的合格人才，立志为建设有中国特色___现代化国家贡献力量，努力成长为___现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。 小学少先队建队节活动总结2 为庆祝中国少年先锋队建队__周年纪念日，全面贯彻落实党的教育方针，落实___对少年儿童提出“争当四好少年”的殷切希望和少先队第__次全国代表大会精神，引导少先队员们继承和发扬少先队的光荣传统，激发他们的学习兴趣，丰富他们的课余生活，展示他们的精神风采，增强他们的光荣感和自豪感。我校积极___少先队开展“红领巾，我为你自豪”中国少年先锋队建队日主题活动。现将活动总结如下： 一、召开主题队会，学习队章，开展队风、队纪教育 在建队节前夕，二年级中队辅导员利用班队课时间，结合主题进行入队前基本知识教育，以学习“入队十知道”为主（了解队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾）。 __月__日，我校少先大队___五年级小辅导员到低年级进行少先队礼仪教育。采纳示范，学生一帮一的形式教新队员正确佩戴红领巾、敬队礼、唱队歌。三年级、四年级和五年级各班开展“红领巾我为你自豪”主题队会，学习少先队章程。红领巾广播站开播革___歌曲、英雄故事等系列活动。 二、进行“红领巾，我为你自豪”新队员入队仪式。 __月__日下午，学校少先队隆重进行“红领巾，我为你自豪”新队员入队仪式。五年级的老队员为___名新队员佩戴了红领巾。 新队员代表表达了全体新队员的心声，他们决心要在红领巾的陪伴下仔细学习，欢乐成长，用实际行动为少先队增光添彩。大队辅导员老师对新队员提出了要求，希望他们牢记和发扬少先队的优良传统，刻苦学习，不怕困难，团结协作，用文明的行动，优雅的举止，优异的成绩来报答祖国，为少先队增添光彩。 三、召开庆祝建队节主题队日活动和苗苗儿童团入团仪式 学校从开学初就五年级小辅导员对一年级新生进行苗苗团基本知识教育。__月__日上午，学校隆重进行庆祝建队节主题队日活动仪式。 少先队员代表在节日献词中表达了对少先队___的热爱之情，号召全体队员发扬少先队的光荣传统，做新世纪的小主人，为实现美好___而努力。___名一年级新生在这一天戴上了绿领巾，正式成为“苗苗团”成员。入团仪式结束后，全体队员一起重温了入队誓词，度过了一个难忘而有意义的队日。 庄严隆重的仪式，展示了少先队良好的队容、队貌、队风、队纪。不仅激发了少先队员对少先队___的热爱、而且让新队员对少先队___有了初步的认识。 学校领导高度重视这次活动，精心安排活动内容，积极___学生参加。在大队、中队辅导员的积极配合和仔细___下，本次活动取得了圆满的成功，收到了良好的教育效果。 小学少先队建队节活动总结3 为庆祝中国少年先锋队建队__周年，为深化贯彻___讲话精神，积极响应全国少工委号召，继续开展好理想信念教育，有效培育少先队员对自己、对___、对学校、对社会、对国家的（范本）梦想，__小学于__月__日——__月__日进行了一系列迎接建队节活动。 活动一、大手牵小手，迎接建队节 __月__日中午，为迎接中国少年先锋队建队节，__小学一年级新生入队教育顺利进行。一年级小朋友像一只只欢腾的小鸟，他们为首次迎接少年先锋队建队节而兴奋着。 首先由五六年级历届的小梦鼎手拉手牵着一年级小朋友的手参观梦鼎园、镇之亭、梦鼎像。小梦鼎们一边紧紧地握着一年级小朋友的手，一边跟他们介绍文化墙上叶梦鼎的事迹。 小___听得津津有味。接着是小梦鼎们教一年级小朋友如何寄红领巾。“披在肩上边，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈里抽出尖。”五六年级的大哥哥___姐耐心地教着一年级的小朋友，还告诉他们，红领巾就是国旗的一角，我们要好好爱护红领巾，一年级的小朋友也庄重地向五六年级的大哥哥___姐回敬了一个队礼。 活动二、国旗飞扬，献礼建队节 __月__日下午，__小学的操场上正在进行升国旗仪式竞赛.伴随着响亮的音乐，各班护旗手整齐划一的动作、铿锵有力的步伐庄重地将国旗护送到国旗台的升旗手手中。 随着升旗手振臂一挥，在《义勇军进行曲》催人奋进的曲调声中，国旗冉冉升起。各班辅导员肃立，对国旗行注目礼、少先队员行队礼，向祖国、向人民、向___英雄献上最诚挚的敬意。竞赛结束后评委评出一二等奖。 __小学此次进行升国旗竞赛，更加严格纪律，法律规范了程序，效果非常好，培育了学生的___主义观念、团队精神，让学生感受到升旗仪式的严肃性和纪律性，极大地提升了__小学升旗仪式的质量，也充分展示了__学子积极向上的精神风貌。 小学少先队建队节活动总结4 __月__日是少先队第__个建队纪念日，__小学进行了庄严的庆祝建队节暨新队员入队仪式。 本次活动分两大项。 第一