2024年小学寄宿部工作总结范文

下载后可任意编辑 2024年小学寄宿部工作总结范文 小学寄宿部 这学期来，在学生宿舍的管理和文明建设方面，在学生宿舍管理制度化，法律规范化方面，在制造宿舍“文明、卫生、洁净、安全“的生活和学习环境方面，寄宿生的就餐方面，安全卫生方面，我们做了一些事情。现结合我们一学期来所做的工作情况，对我们的工作作一次全面的总结。 一、本学期所做的工作 宿舍管理 1、每周进行一次寄宿生会议，强调生活安全和文明行为。如接热水、上下楼、校园活动、不上单双杠、不骂人、不打架，讲究个人和环境卫生等。 2、坚持每周对宿舍进行卫生检查和评比，保持宿舍的卫生洁净、洁净。要求学生晚上勤洗脚，不将白天穿的鞋带进宿舍。 3、进行防火灾演练四次，学生能有秩序撤离宿舍，有了一定的防火知识。 4、强加对学生的团结友爱教育，重点讲高年级学生爱护关怀低年级学生，男生关怀女生，进行管制刀具火种检查五次。 食堂管理 1、对厨师进行体检、参加食堂从业人员知识培训，增强厨师的安全意识，能够法律规范操作。 2、食堂在质量上不断提高，师生对食堂的满意度有明显增高，各级领导对我校的食堂卫生、安全检查非常满意，得到各级领导的一致好评。并把我校作为伊滨区食堂安全示范单位。 2、严格落实要索证索票制度，做到肉食定点采购，保证肉类食品放心，蔬菜保证新奇，决不购买过期蔬菜； 3、坚持做到食品___小时留样，一顿一留一记录，本期上级检查多次，无一次缺少记录的现象。 4、对食堂操作间和贮藏间装修，改善了工作环境。实行清洁卫生制度，餐厅、炊具、器械定时消毒保洁，学生碗筷每顿清洗、消毒，使食堂的清洁卫生、环境卫生有明显提高。 5、每月及时公示食堂生产款的支出情况，接受师生监督。 二、存在问题 1、本期出现一次磕伤学生的事件，对寄宿生的管理敲响了警钟，说明了管理中间存在漏洞。 2、学生的文明行为习惯有待提高，如往厕所丢垃圾现象。 3、有些厨师水平有待提高。 三、新学期打算 1、加大对寄宿生的管理力度，把安全工作放在首位。 2、加强对厨师和生活老师的管理，使寄宿部管理法律规范化。 3、强化管理力度，加强防范意识，保证不出事故。 总之，一年来，我们严格按学校管理制度执行，尽职尽责地完成各种任务，也作出了满意的业绩。 下载后可任意编辑 2024年小学寒假学生实践性作业的活动总结 为了丰富学生的寒假生活，提高学生的综合素养，帮助孩子度过一个丰富多彩、欢乐而有意义的寒假，我校积极响应__学区及市__关于创新寒假作业的要求，设计创新性寒假作业，放假前进行了广泛的宣传发动，学生人手一张作业实施方案。科学设计和布置适合本校学生实际，独具地域特点，富有创新性、实践性、趣味性的作业，切实减轻学生过重的业负担，真正给予学生一个欢乐、充实、祥和的假期。开学后，我校各班对该项作业实施情况进行了专项检查，总结如下: __月__日下午我们集中对收集上的作业进行了评比。参加本次创新性作业评比的评委老师有:尚忠江，穆凌燕，杨志勇，昝志远，杜全勇，朱月芳。 本次创新性实践作业共分四个内容: 1、-___年级每位学生收集春联-幅，学生与家人一起模仿创作春联至少一幅。 2、-___年级每位学生给自己或者家人或者朋友拍一张照片，并在照片下边附上一段说明照片内容的解说词。(解说词书写要工整，粘贴在照片底部) ___、___年级每位学生寒假里为家长做一有意义的事，然后书写一份深刻感悟。(可以是视频配上自己的感悟录音;可以是照片下附上感悟) 4、-___年级每位学生学唱一首英歌曲(简短的就可以)，制作___-___张精致的英语手抄报。(图并茂，版面设计合理。板块可以分为:__我是小小天气预报员，天气表达。这里复习星期、月份、日期、天气、数词等__温故而知新，即旧知识的分类整理;__英小诗欣赏;__英语故事会;__快乐一刻，英语小笑话;等等)并针对不同学段的年龄特点和知识水平设计了不同的作业内容，旨在让学生感受春节的团圆、中国的年化和自己动手动脑去讨论问题解决问题，以及外阅读积累知识培育语感。从各班上交作品看，整体质量较高，学生基本把握了本次作业的要义，作品形式多样，内容丰富多彩。上交作业有电子邮(视频、摄影等)和本两种方式，内容涵盖春联创作、摄影、手抄报、视频等。作业体现了各班学生的创意:低年级好多学生制作的新年贺卡和稚嫩的祝福短信吸引了评委老师;中年级部分同学在完成“用绘画或字的方式”给家人画像作业时，能够抓住特点，使人物栩栩如生充满趣味，很好的锻炼了观察能力和创作能力;高年级很多同学主动挑战高难度任务，很好的培育了社会责任感和主人翁意识。作业让我们看到了孩子们一个个的尝试，有成功，有失败，但对孩子讲，都是难得的经历，促进他们思考，锻炼他们动手……总之，作业亮点丰富，精彩纷呈。但也存在一定的问题。个别班级老师放假前没有重视对该项作业的宣传解读，放任自流，学生完成作业的主体意识不强，作品随意;个别班级将作业圈在了一个较小的范围，束缚了学生的想象力，比如个别班级全部是手抄报，似乎演变成了手抄报竞赛;主动探究的作业往往虎头蛇尾，做事不能善始善终;外阅读有沦为为了记读书笔记而记读书笔记之嫌，有待讨论改进。 改进设想:首先，这是一次尝试，我们看到了成绩，也发现了一些问题，我们有些老师在认识上还比较落后，与社会的进展、人的进展不能融入，还抱着死守一亩三分地的狭隘想法，观念陈旧，方法保守，不求有功，但求无过。针对此类老师我们要加强培训引领，提高他们认识，落实减负增效提升能力。其次，我们完全应该信任孩子们创新能力，结合当前的学讲精神，重视孩子合作自主探究能力的培育，引导他们内外结合、学习与生活结合。这样才是真正把学生引入生活，领入实践。 对于学校说，也是第一次尝试，今后我们将及时总结经验，改进方法，做好这项工作。 第5页共5页