2024年小学教案检查小结

下载后可任意编辑 2024年小学教案检查小结 为体现开学初教导处下发的“__小学教案编写的要求”，全面促进学校的教学工作法律规范化，__月__日，我们教导处对全体老师的教案进行了检查。现将具体情况总结如下: 一、优点 1、总体检查情况良好，绝大多数老师能根据所任学科教材及所在班级实际书写教案，以指导自己的教学实际。每个课时教案突出“三维”目标，渗透新课程理念，以人为本，面对全体，积极提倡自主、合作、探究的教学模式，有一定的教学准备，过程清楚。如语文组的戎琦老师的教案写得非常仔细，结合一年级学生的特点，配合一年级的汉语拼音教学及简单的汉字教学画了许多的简笔画，看上去形象生动，我想一位老老师以这样的态度对待教学，没有教不会的学生。数学组陶桂莲、郝红敏___位老老师也是如此，认仔细真地备课，她们这种精神，值得我们年轻老师学习。 2、大部分老师的教案能够根据学校的教案编写要求进行备课。既有全册的课标要求和教材分析，也有教学进度安排;既有单元知识结构分析，也有每单元的考试分析，语文老师还有作文讲评记录。如吴信志老师的单元测试分析写得非常具体，非常针对性。附(吴信志老师写的第一单元试卷分析)再如:艾漪老师的习作讲评记录了学生写作的真实过程，假如一位老师没有细致的批阅学生的习作，就不会有这么细致的分析，通过作文讲评，我们也体会到了老师们精心批阅作业的过程。附(艾漪老师的习作讲评设计) 3、大部分老师能及时反思教学中的得与失，及时写教后记，并有针对性地进行了再设计(写教学边记或者是教学旁注)，真正达到了反思的效果。 语文组的刘珺、艾漪老师，她们采纳的是电子备课，旁注及反思记录得特别详细，切合教学实际，并且能够将自己的教学与课余读到的教学理念结合在一起反思，上升到理论的高度。如刘珺老师写了这样一个旁注:原来的设计是“想象一下‘叠翠流金’这个词在你眼前展现出怎样的画面?刘珺老师在这个问题下画上了一道线，在教案的旁边写道:“这个问题提出后，没人举手，我突然意识到难度大了，于是，我只好自己作答，帮助学生理解词意，下次再教这一课时，我想我会用多媒体或用一幅图画展示给学生，效果可能会更好。”再如她写的第一单元口语交际后的反思(附)，再如艾漪老师《梅花魂》一课的教学反思(附)，我想，假如所有的老师都能够像这___位老师一样用心反思自己的教学，对于自身教学水平的提升，教学质量的提高应该是很有好处的。 另外，数学组的王欢老师，带___个班的数学加上班主任工作，英语组的王德芳老师担任教研组长还带___个班的英语课，语文组的于延英老师担任四年级的语文教学任务兼班主任，可以说是语文组的元老，她们___位老师的工作量都非常大，但是她们依旧能仔细地记录着每一课的教后反思(展示:于延英、王欢、王德芳的教案)。综合组的陈自权校长担任的是信息技术课，虽说是个小学科，但陈校长就和我们主课老师一样仔细写着每一课的教学旁注，教学反思。如他在反思中写道:这节课学生的学习兴趣挺高，由于有一部分学生未带鞋套，加之第一节课，课堂节奏不紧凑，学生的注意力易分散，所以，精讲、细讲又不拖时，确实是个可讨论的课题。此外，综合组的汪莉、沈月的教案，数学组曹春燕，语文组李婷，她们的教案写得都是很不错的。 第5页共5页 下载后可任意编辑 2024年小学教活动总结汇报 根据省、市、县委统一部署，我镇于___年___月下旬至___年___月中旬，在全镇农村党员、干部中深化开展以“用党旗引领建设新农村、让农民过上美好新生活”为主题，___广阔农村党员、干部仔细学习贯彻党的十 ___届___中全会、省委___届十三次全会以及县委___届十四次全会精神，扎实开展各阶段工作，开展形式多样各具特色的主题实践活动。取得显著成效。现予以总结如下： 一、基本情况 我镇___年度“小学教”活动从___年___月下旬开始，至___年___月中旬结束，分四个环节进行。___年___月___日至___年元月中旬日为学习培训阶段，___年___月___日召开镇党委会，学习县___《___开展___年农村党员干部主题教育活动的方案》，制定镇实施方案、成立镇领导组，组建宣讲团。___年元月___日召开镇“小学教”活动动员会，动员和部署全镇“小学教”活动动，镇举办培训班。___年元月___日至___日镇广泛宣传，结合创先争优活动营造氛围，村成立___，制定方案，分层动员，镇负责人和村党（总）支书记上党课。___年元月___日至___日___镇、村干部参加省___开设的学习___全会精神空中课堂在线培训，___村党（总）支书记参加县培训班。___年元月___日至___日开展送学上门活动，向流动党员广泛宣传___全会精神。___年元月___日至元月___日为调研讨论阶段。元月___日至___日是___党员、干部开展“三进三访”下基层活动，并开展调研每人不少于___户。元月___日至___日是村（社区）召开座谈会，邀请流动党员参加，广泛征求意见。元月___日至___日在广泛开展讨论基础上，统一思想，明确目标，制定___年工作计划，并提交___份大讨论文章。 ___年元月___日至元月元月___日是承诺点评阶段。元月___日至___日___开展承诺点评活动，对___年党___和党员公开承诺情况开展点评及时公布。元月___日至元月___日___开展___年镇、村党（总）支和党员公开承诺，并及时公布。___年元月___日至___月___日为宣传推动阶段。仔细___开展村干部、镇分工干部和县聘村书记述职评议活动，同时化解各类矛盾纠纷，广泛开展“两节”期间送温暖活动。做为评优工作，召开全镇“小学教”活动总结暨___年工作总结表彰大会。活动结束后，镇党委对活动开展情况进行一次“回头看”，对活动进行工作总结，针对查摆出来的问题，落实整改措施和责任人限期整改到位。据统计，全镇参加“小学教”活动党员、干部共___名，举办各类培训班___期，参训党员、干部___人次，镇村党员、干部走访农户___人次，走访慰问困难党员___人，送去慰问金___元，赠送新年贺卡___张，镇党委承诺___件，镇机关党员、干部参加承诺___人，承诺件数___件，全镇___个村、社区党___承诺___件，村（社区）参加承诺___人，承诺件数___件。收集到群众意见和建议___条，为民办实事___件。全镇___个村（社区）普遍开展村干部述职评议活动，参加述职评议干部___人，参加述职评议大会的人数___人，其中党员___人，村干部作出承诺___件，评议后村干部最高酬劳___元/月，最低酬劳___元/月，平均酬劳___元/月，增加酬劳___人，酬劳增幅最大___元，评议后村干部优秀___人，称职___人。结合“小学教”活动建立党员议事会___个，党员代表___人，已召开议事会议___次，讨论确定___个主题，形成议案___个，已落实议案___个。 二、主要做法 1、健全___、加强领导。成立了由镇党委书记任组长，党委副书记、人大主席为副组长，其他班子成员为成员的镇主题教育活动领导组并下设办公室，由镇___委员担任办公室主任，加强对活动的领导和全过程的指导，对“小学教”活动提出明确的要求，做到学习时间保证、集中培训到位、