2024年小学教案检查小结

下载后可任意编辑 2024年小学教案检查小结 为体现开学初教导处下发的“__小学教案编写的要求”，全面促进学校的教学工作法律规范化，__月__日，我们教导处对全体老师的教案进行了检查。现将具体情况总结如下 一、优点 1、总体检查情况良好，绝大多数老师能根据所任学科教材及所在班级实际书写教案，以指导自己的教学实际。每个课时教案突出“三维”目标，渗透新课程理念，以人为本，面对全体，积极提倡自主、合作、探究的教学模式，有一定的教学准备，过程清楚。如语文组的戎琦老师的教案写得非常仔细，结合一年级学生的特点，配合一年级的汉语拼音教学及简单的汉字教学画了许多的简笔画，看上去形象生动，我想一位老老师以这样的态度对待教学，没有教不会的学生。数学组陶桂莲、郝红敏___位老老师也是如此，认仔细真地备课，她们这种精神，值得我们年轻老师学习。 2、大部分老师的教案能够根据学校的教案编写要求进行备课。既有全册的课标要求和教材分析，也有教学进度安排;既有单元知识结构分析，也有每单元的考试分析，语文老师还有作文讲评记录。如吴信志老师的单元测试分析写得非常具体，非常针对性。附吴信志老师写的第一单元试卷分析再如艾漪老师的习作讲评记录了学生写作的真实过程，假如一位老师没有细致的批阅学生的习作，就不会有这么细致的分析，通过作文讲评，我们也体会到了老师们精心批阅作业的过程。附艾漪老师的习作讲评设计 3、大部分老师能及时反思教学中的得与失，及时写教后记，并有针对性地进行了再设计写教学边记或者是教学旁注，真正达到了反思的效果。 语文组的刘珺、艾漪老师，她们采纳的是电子备课，旁注及反思记录得特别详细，切合教学实际，并且能够将自己的教学与课余读到的教学理念结合在一起反思，上升到理论的高度。如刘珺老师写了这样一个旁注原来的设计是“想象一下‘叠翠流金’这个词在你眼前展现出怎样的画面刘珺老师在这个问题下画上了一道线，在教案的旁边写道“这个问题提出后，没人举手，我突然意识到难度大了，于是，我只好自己作答，帮助学生理解词意，下次再教这一课时，我想我会用多媒体或用一幅图画展示给学生，效果可能会更好。”再如她写的第一单元口语交际后的反思附，再如艾漪老师梅花魂一课的教学反思附，我想，假如所有的老师都能够像这___位老师一样用心反思自己的教学，对于自身教学水平的提升，教学质量的提高应该是很有好处的。 另外，数学组的王欢老师，带___个班的数学加上班主任工作，英语组的王德芳老师担任教研组长还带___个班的英语课，语文组的于延英老师担任四年级的语文教学任务兼班主任，可以说是语文组的元老，她们___位老师的工作量都非常大，但是她们依旧能仔细地记录着每一课的教后反思展示于延英、王欢、王德芳的教案。综合组的陈自权校长担任的是信息技术课，虽说是个小学科，但陈校长就和我们主课老师一样仔细写着每一课的教学旁注，教学反思。如他在反思中写道这节课学生的学习兴趣挺高，由于有一部分学生未带鞋套，加之第一节课，课堂节奏不紧凑，学生的注意力易分散，所以，精讲、细讲又不拖时，确实是个可讨论的课题。此外，综合组的汪莉、沈月的教案，数学组曹春燕，语文组李婷，她们的教案写得都是很不错的。 第5页共5页 下载后可任意编辑 2024年小学教活动总结汇报 根据省、市、县委统一部署，我镇于___年___月下旬至___年___月中旬，在全镇农村党员、干部中深化开展以“用党旗引领建设新农村、让农民过上美好新生活”为主题，___广阔农村党员、干部仔细学习贯彻党的十 ___届___中全会、省委___届十三次全会以及县委___届十四次全会精神，扎实开展各阶段工作，开展形式多样各具特色的主题实践活动。取得显著成效。现予以总结如下 一、基本情况 我镇___年度“小学教”活动从___年___月下旬开始，至___年___月中旬结束，分四个环节进行。___年___月___日至___年元月中旬日为学习培训阶段，___年___月___日召开镇党委会，学习县______开展___年农村党员干部主题教育活动的方案，制定镇实施方案、成立镇领导组，组建宣讲团。___年元月___日召开镇“小学教”活动动员会，动员和部署全镇“小学教”活动动，镇举办培训班。___年元月___日至___日镇广泛宣传，结合创先争优活动营造氛围，村成立___，制定方案，分层动员，镇负责人和村党（总）支书记上党课。___年元月___日至___日___镇、村干部参加省___开设的学习___全会精神空中课堂在线培训，___村党（总）支书记参加县培训班。___年元月___日至___日开展送学上门活动，向流动党员广泛宣传___全会精神。___年元月___日至元月___日为调研讨论阶段。元月___日至___日是___党员、干部开展“三进三访”下基层活动，并开展调研每人不少于___户。元月___日至___日是村（社区）召开座谈会，邀请流动党员参加，广泛征求意见。元月___日至___日在广泛开展讨论基础上，统一思想，明确目标，制定___年工作计划，并提交___份大讨论文章。 ___年元月___日至元月元月___日是承诺点评阶段。元月___日至___日___开展承诺点评活动，对___年党___和党员公开承诺情况开展点评及时公布。元月___日至元月___日___开展___年镇、村党（总）支和党员公开承诺，并及时公布。___年元月___日至___月___日为宣传推动阶段。仔细___开展村干部、镇分工干部和县聘村书记述职评议活动，同时化解各类矛盾纠纷，广泛开展“两节”期间送温暖活动。做为评优工作，召开全镇“小学教”活动总结暨___年工作总结表彰大会。活动结束后，镇党委对活动开展情况进行一次“回头看”，对活动进行工作总结，针对查摆出来的问题，落实整改措施和责任人限期整改到位。据统计，全镇参加“小学教”活动党员、干部共___名，举办各类培训班___期，参训党员、干部___人次，镇村党员、干部走访农户___人次，走访慰问困难党员___人，送去慰问金___元，赠送新年贺卡___张，镇党委承诺___件，镇机关党员、干部参加承诺___人，承诺件数___件，全镇___个村、社区党___承诺___件，村（社区）参加承诺___人，承诺件数___件。收集到群众意见和建议___条，为民办实事___件。全镇___个村（社区）普遍开展村干部述职评议活动，参加述职评议干部___人，参加述职评议大会的人数___人，其中党员___人，村干部作出承诺___件，评议后村干部最高酬劳___元/月，最低酬劳___元/月，平均酬劳___元/月，增加酬劳___人，酬劳增幅最大___元，评议后村干部优秀___人，称职___人。结合“小学教”活动建立党员议事会___个，党员代表___人，已召开议事会议___次，讨论确定___个主题，形成议案___个，已落实议案___个。 二、主要做法 1、健全___、加强领导。成立了由镇党委书记任组长，党委副书记、人大主席为副组长，其他班子成员为成员的镇主题教育活动领导组并下设办公室，由镇___委员担任办公室主任，加强对活动的领导和全过程的指导，对“小学教”活动提出明确的要求，做到学习时间保证、集中培训到位、