2024年团队工作总结

下载后可任意编辑 2024年团队工作总结 光阴如梭，眨眼之间学期又近结束。回首这个学期的团队工作，感到忙碌而又充实。我们第二团队全体老师齐心协力、同舟共济，较好地完成了本学期的各项工作，取得了一定的成绩，现总结 一、常规管理有法律规范 团队的中心工作就是常规管理，它将直接影响到团队、学校各项工作的开展。每两周一次的团队学习和___备课正常有序地进行。通过学习，让我们每个队员及时了解团队动态（范本），捕捉可喜的进步进行表扬激励，抓住存在的不足及时整改。教育教学工作是学校工作的生命线，年级组各位老师都能充分利用课堂这块主阵地，借助教材、活动，潜心育人，能仔细备课、上课，精心___活动，并能及时总结，反思自己的教育教学工作。卢岚、金燕、王惠英、刘静华等老师们积极上进，时时抓住学习的机会，外出听课学习之后及时地总结收获。每位老师在自己的岗位上踏踏实实、一步一个脚印地工作着，仔细做好培优补差工作，老老师陈永琴、徐亚君老师，不甘落后，常常放弃休息时间，尽心尽力辅导学生。邵丹老师、唐胜娟老师等班主任工作细致入微，学生犯错时，积极做好教育工作;同时，也常常地与家长沟通。 二、团队精神有发扬 ___的智慧是无可估量的。我们第二团队是一个团结协作、求实奋进的团队。年级组十八位老师爱岗敬业，充满活力与朝气，在一种和谐的氛围___建一个上进、愉悦的大家庭。有成绩共享、有困难齐帮、有疑惑同商。只要一开课，大家总能放下自己手里的工作，围坐一起，帮助开课老师分析改进，群策群力，毫无保留。一次次活动，不仅仅使老师得到了锻炼，开发了创新潜能，更增强了老师之间团结协作的精神和工作凝聚力。组内形成了互敬互助、互帮互学、团结协作、和谐奋进的良好工作氛围。由此，本组的教学、教研水平不断提高，教学质量蒸蒸日上。 团队温馨和谐，相亲相爱。本学期我们团队___的盐城考察活动，整个活动井然有序、情趣盎然、受益匪浅，大家领略了丹顶鹤的美，麋鹿的神，增强了团队的凝聚力和向心力。 积极参加学校___的各项活动，踊跃走进杏林讲坛，刘丽婷老师的《吃出你的健康来》，赵莉老师的《亲情，永远的不等式》，王惠英老师的《养花真好》、《静心教书，潜心育人》，金燕老师的《走进名师，感悟经典》，这些精彩的演讲，让大家开阔了视野，愉悦了身心。 期末的工会活动中，我们团队人人踊跃参加、个个争着向前，齐心协力，为团队争光。尤其是在“服装设计”的团体赛中，你出点子，我来动手，大家集思广益，___过海各显神通，在忙碌中享受欢乐，在欢乐中享受成功。 三、团队工作有成效 本学期，在老师们的共同努力下，我们第二团队各项工作取得了可喜的成绩。 金燕、朱惠洁、卢岚老师分别承担了专家指导课。卢岚老师的《提高课堂实效，紧扣文本的“点”》获___省二等奖。唐胜娟老师的《牵手》获___省三等奖;《生活为语文洞开一片云天》获无锡市二等奖。王惠英老师的《班___建设漫谈》等四篇论文分别获全国二等奖，___省三等奖和江阴市一等奖，江阴市二等奖。四年级学生袁心怿的两篇习作《征服》《受骗以后》发表在《江阴日报》上。赵莉老师的《想象，为习作挥洒出一片自由的天空》获江阴市二等奖。王惠英老师在原要塞片《争做幸福江阴好园丁》演讲竞赛中获得了好成绩。 第二团队是一个团结协作、勤奋好学、爱岗敬业、无私奉献的团队，是一个面对成绩不自满，面对困难不气馁的团队。在今后的日子里，我们将以饱满的热情、博大的爱心，团结协作的团队精神，博学的品质投入到新学年的工作中去，为自己的提高、学校的进展不懈努力，争取更大的进步，更大的收获。 第3页共25页 下载后可任意编辑 2024年团队工作总结发言稿 ___寄语：以下是为大家准备的关于工作，希望可以帮助大家。 为期五天的军训结束了，带着点点留念和不舍，我们踏上了回家的路。五天的时间虽看似不长，但却让我们学到了很多，懂得了很多，更成熟了不少；在我们的人生经历上留下了抹不去的记忆。 在五天军训无论我们走在何方都代表着我们的学校，我们的一言一行都影响着学校的形象，所以这几天的军训使我的团队意识增强了。这次东方绿舟来的不仅是我们的学校还有闸北区的其他十几所学校，在此我们展开了一次次的比拼，从大小项目的竞赛中，从内务检查的评比中，甚至从每一次行军口号声的高低中。在东方绿舟我想首先要把自己分内的事情干好，然后再帮助其他同学，使这个整体成为一个优秀的整体。 更让我觉得印象深刻的是定向越野。每班分五组，运用地图，指北针，打卡器找到目标点，并在___分钟到达终点。行程大概有___米。刚一开始我们组的人向反方向奔去，大约过了五分钟我们意识到路走错了，于是原路返回。其间我们组女生有跑不动的，但没有人停下休息，耽误队伍的前进。女生之间相互搀扶，烈日炎炎之下，所有人都向着终点奔去。每个人的后背早已湿透，许多同学满脸通红，一脸疲乏但脸上仍带有胜利的喜悦。我们组用时___分钟，得分98。这次定向越野让我更加明白了团体的意义，___荣誉感。明白了付出就会有回报，虽然辛苦但是我们能体验其中的欢乐。 同吃同住，一起活动也增进了同学之间的友情。在东方绿舟里我们同呼吸共命运，一人受罚___受罚，反之每当个人收获荣誉时大家都一起为他兴奋自豪，我们包容对方的过错，给予自己力所能及的帮助，是军训使我们拧成一股绳，劲往一处使。 ___天的生活让我们学会反思，总结，体验了许多。五天的军训端正我们的态度，磨练我们的意志。我不会忘记那步行了不止___次的桥，每天晚上都会去的绿舟剧场，仿真的航空母舰，集合了不止___次的“老地方”,每天跟随我们时刻注意我们安全的老师，仔细带领我们的教官以及在军训中付出努力和汗水的同学……这一切的一切都记在我的心中。 __年团队工作总结发言稿篇二 随着整体护理内涵的拓展，护理工作已不再是单纯的发药、打针、输液，护士的职责已经拓展到健康管理这个范畴，健康教育已成为护理工作重要的组成部分。而神经外科作为一个特别科室，病人起病急，变化快，病程长，合作性差，家属更换频繁，护士治疗护理任务繁重，健康教育工作难度较大。在神经外科护士长带领下，护理团队集思广益，摸索了一条属于自己的健康教育之路。 一、强化入院指导，仔细履行告知义务新入院病人由当班护士给病人先做入院指导，专业护士再次强化，最后由护士长来检查指导结果。强调管道维护、症状护理指导、输液指导、用药指导等等。 二、每周安排健康教育班次，并梳理了岗位职责，由责任组长承担根据科室实际病员情况、住院时间长、各组责任组长对病人情况掌握全面等特点，每周排健康教育班次，由责任组长承担。先了解各组病人健康需求情况，根据所了解到的病人及家属的健康教育需求，有针对性地进行指导，如常见的病情观察合作要点、饮食指导、___指导、气管切开护理指导、康复训练指导等方面，做到因病而异，因人而异，为___周内的健康教育工作落实提供依据和帮助。 三、由于神经外科专业的特别性，部分重型颅脑损伤的病员由于疾病本身严重无法治愈（植物状态）、也有的因为经济原因带管出院，为了更好地体现整体、优质护理，针对这类病员，健康教育岗位护士在病员出院登记时作特别标识，除了常规的电话随访，另外在每周的“健康教育”班时加强一次电话指导，必要时进入社区、家庭进行指导