教师学习心得体会

教师学习心得体会教师学习心得体会 培训学习是教师提高自己素质的一个途径。不少教师通过学习，都学到了 不少关于如何做好老师的经验。下面就是小编给大家整理的教师学习心得体 会，希望大家喜欢。 教师学习心得体会篇教师学习心得体会篇 1 1 通过这段时间的培训，使我进一步了解到教师职业的神圣，同时也感责任 的重大。我们不仅学到了丰富的知识，还进一步提高了业务素质，下面我从以 下几个个方面谈谈我对本阶段学习的心得：教师要具有无限的爱生之心 霍姆林斯基说过：“教育的技能全部奥秘就在于热爱每个学生。”从教育 心理学的角度出发，情感在学习过程中起着十分重要的作用，它是信念的催化 剂，我国教育家曾说过：“教育之没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一 样。没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教育。”因此，热爱学生，尊重学 生，信任学生，严格要求学生是政治教师道德威信形成的根本保证，职业学校 教师只有以良好的感情，崇高的道德去关爱学生，才会激发学生积极向上的力 量，受到学生的尊敬与爱戴。如果教学中忽略了这种情感的关爱，就等于抽掉 了教学的灵魂。教师在授课中的情感以及伴随而发的语言，不仅能激活学生听 课的情绪，而且能增强说理性，可以收到感人至深的效果。只有用发自内心的 真情实感去打动学生，感染学生。学生才会在情感上与教师产生共鸣，才会 “亲其师，信其道”对待学生要温和、微笑、多赞扬 微笑体现了教师对学生的热忱、关心和爱护，是“爱”的一种表现。实践 也证明，教师的微笑，能取得多方面的教育效应，从教育心理学的角度说，凡 是教师寄予希望的学生，感爱到教师的关心，爱护和鼓励，他们就常常以积极 的态度对待老师，对待学习和对待自己，但如果被教师冷淡或厌恶的学生，则 势必走向反面。要以情动心，与学生心与心的交流 俗话说：情通才能理达，情不通则理不达。如果教师不讲情，就会把课讲 得干干巴巴，枯燥无味，影响教学效果。一位心理学家说，青少年的心灵像一 1 架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它弹一下，就会使其它弦一起振 动，发生共鸣，协奏起来产生美妙的音乐。如果教师能用真情拨动这根弦，使 它在学生心中产生共鸣，教学就会收到更好的效果，因此教师在教育学生时要 讲实话、真话、要理论联系实际，这样学生就会感到亲切，不知不觉地在思想 感情上产生共鸣，从而受到生动深刻的思想教育。 一切为了学生，我认为要做好学生的服务，主要是帮助学生能够有效地进 行个别化自主学习，必须转变学习观念，采取一些行之有效的措施。切实转变 观念，牢固树立“一切为了学生”开放教育以学生个别化自主学习为主，采用 现代信息技术和教育手段为学生提供多种媒体教学资源和多种形式的教学组织 活动，以学生为中心提供多种学习支持服务。只有围绕“以学为中心”，才会 千方百计寻找资源，一心一意提供服务，把搞好对学生服务变为我们的自觉行 动，并贯穿于教学的全过程，使学生在自主学习中的所求所需都能得到较好的 满足。对学生的支持服务不只是针对某一个人、某一门课程、某一个时期，而 是全方位、多层次、多功能的纵横交错的支持服务体系。 老师的信息素质 信息技术在教育中的应用提高教师职业的专业性。随着以微机为核心的信 息技术在教育中的广泛应用，教师不是像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、 一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和微机网 络，以及利用幻灯、投影、录音、录像等电教设施开展教学。这种教学必然要 打破传统的传授式的教学模式，而构建适应信息社会的新型教学模式。 信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会，一名高素质的教师应具 有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运 用信息工具(网络、电脑)对信息资源进行有效的收集、组织、运用;通过网络与 学生家长或监护人进行交流，在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。 这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要;信息素养 成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一 名满足现代教学需要的高素质的教师。 2 教师具备良好的信息素养是培养高素质、复合型创新人才的需要。中国加 入 WTO 后，需要更多的高素质、复合型的创新性人才参加国际竞争。同时，信 息社会呼唤信息人才，如果我们培养的人才缺乏捕捉信息的能力、有效利用信 息迅速发现新机会的能力，就很难在激烈竞争的社会环境中求得生存与发展。 也就是说，要求这些高素质的人才具有良好的信息素养。而这些人才培养的速 度、数量、和质量直接由教师的信息素养的高低来决定。 教师具备良好的信息素养.是教育系统本身的需要。在迅猛发展的信息社 会，信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。在教育系统 中，教育信息则成为最活跃的因素，成为连接教育系统各要素的一条主线;而教 育系统的一项主要职能就是由教育者把教育信息传递给受教育者。因为从信息 论的角度看，教学过程是一个教育者(主要是教师)对教育信息的整理、加工和 传播的过程。教师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的准备和传 递等方面起着举足轻重的作用。因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息 素养。 以上是本人在本次学习中的心得体会，在今后的教学及管理工作中不断落 实，力争做一名优秀的教育工作者，在爱中实施教育，把一切为了学生。 教师学习心得体会篇教师学习心得体会篇 2 2 人世间，最无私、最宽厚的是爱，爱心是人的一种积极的高尚的情感，是 人的行为的动力，爱可以产生融化冰雪的力量，爱心所至，金石为开。 一、浓厚的爱心，滋润学生的心田。 霍姆林斯基说：“教育的技的全部奥秘就在于热爱每个学生。“教师的爱是 建立在对教育工作的事业心和责任感上面的，有这样一个分式是：亲近感+理解 感+期望感。在老师爱心的雨露照射滋润下，学生感到集体的温暖和舒适，从而 激发起奋进的欲望。 有人说：“没当班主任的教师，不是完美的教师。“而我自参加工作以来， 始终是从事低到高年级的班主任工作。不断学习，使用好手中的指挥棒，让学 3 生在爱的旋律中，谱写人生乐章。我班有位马强的同学，他是先天的高度远 视，不仅这样，大脑不能协调的指挥手、脚的动作。刚入一年级时，看见马行 走不便，说话不清楚，口水不时的流出嘴角老长。写每一个字，用右手的食指 用力的夹着，左胳膊伸着，身子倾斜，浑身用力。即使这样他书写出的字你根 本无法辨认。看到这样，我真为这个孩子感到心酸。别的孩子书写时，我就后 把手的教他写 0……横、坚……等等。做练习是的学生早已找好了题号，可是 他连书的面数还没翻到。每次我都帮他画好题号。就连同桌，也常常告他的 状：“老师，马强把我的本压出皱了“。“师，马强的哈啦子把我的书弄湿了“。 在做练习时他的笔、橡皮也是经常滚落在地，不是找不到这个，就是找不到那 个。刚刚包的书、钉好的本，不几天，就被他弄的皱皱巴巴。每次我在帮他做 好这些事情的同时，告诉全班同学要多关心和照顾马强，因为他和我们身体健 康的学生不一样，他在学习上比我们每个同学付出的都要多。在我的关爱下， 全班的同学也都学着来照顾和帮助马强，不再听见有告马强的状了。我还给马 强带来线和大号针，课间时和他一同穿针。穿针对于一个正常人来说很容易， 可对马强来说，能