新人教版小学二年级体育全册全套教案

新人教版小学二年级体育全册全套教案 二年级体育教案 第 1 课时 编写者： 执教者： 执教时间 教学目标 了解体育课堂常规，激发学生学习的爱好。 教学内容 1、体育课常规 2、拍手嬉戏 学习水平 水平一 教学重点 教学难点 进一步熟识课堂常规与平安意识 学生学习爱好的培育 教 学 过 程 一、 引出(体育课堂的要求?) 二、 课堂常规的教化（学生） 1、学生要在上课铃响前到达操场，上课铃响后，马上静、齐、快地按规定队形排好队、等候老师上课。 2、在体育委员整队，向老师报告人数和老师宣布本课的内容时，学生要立正。 3、上课不迟到、不早退、不旷课、因故不能上体育课的，要课前请假，并写好请假条（事假由班主任签字，病假由校医证明）。 4、 上室外课时不戴帽子、围巾、手套、不穿外套、裙子；不带钢笔、小刀等尖利物品和穿胶底鞋上课。 5、严格组织纪律性，留意平安，严防损害事故发生。 6、爱惜场地器材；未经许可，不得动用老师课堂前布置的场地和器材。课前体育委员要组织同学帮助老师布置场地、器材。课后老师指定组要收交器材，并与时收交器材室。 四、师生相互探讨 五、拍手嬉戏: 分组进行练习（同桌） 五、归纳小结 下课 二 年级体育教案 第 2 课时 编写者： 执教者： 执教时间 教学目标 1、 培育学生正确的身体姿态，进一步发展反应、灵敏和协调实力 2、 操练中能较快地与老师和同伴亲密协作，体验到集体活动的乐趣 教学内容 1、队列队形：排队，解散，集合 2、嬉戏：老鹰捉小鸡 学习水平 水平一 教学重点 教学难点 了解和学会集队的要求 学生对新的队形的熟识程度 教 学 过 程 （一）、设计思路： 队列队形在二年级的教材中是较为重要的，起着承上启下作用，学生基本已经有队列意识，集体主义意识也加强了许多，老师在这样的基础上再把细微环节和要领讲清晰，学生就能很快接受，因此在本节课中我们可以加强讲解和操练的结合，让学生有充分的时间巩固练习。低年级学生宠爱听故事、好表现、擅长仿照，宠爱在故事情节里嬉戏玩耍，在解散集合和报数的形式中我设计了嬉戏，让学生有更多好玩的体验。 （二）、教学流程： 一、情景导入 １．设置情景进入林中玩耍。 ２．创想活动，主动参与。 ３．自由结伴，分散练习。 （二）队列队形练习 １．录音旁白，引出课题。 ２．查看地图，分组活动。 ３．老师指导，反复练习。 ４．互帮互助，共同提高。 5．小结评价。 （三）嬉戏：老鹰抓小鸡 老师导入情节，学生分散做嬉戏。 （四）整理放松 总结，表扬激励，放松活动。 二年级体育教案 第 3 课时 编写者： 执教者： 执教时间 教学目标 1、 通过复习雏鹰起飞，进一步培育学生身体的协调性、节奏感、养成良好的身体姿态 2、 发展学生的自我表现和群体合作意识 教学内容 1、基本体操练习（复习雏鹰起飞） 2、嬉戏：老狼，老狼，几点了 学习水平 水平一 教学重点 教学难点 复习雏鹰起飞 学生对操的巩固程度 教 学 过 程 三、 常规教学 1、 师生问好 2、 检查人数 3、 支配见习生（不能参与猛烈活动的学生） 四、 复习雏鹰起飞 1、 师生在口令下一起复习（老师依据学生状况与时进行讲解） 2、 集体听音乐复习操（雏鹰起飞） 五、 嬉戏：老狼，老狼，几点了 可分组也可集体练习，老师讲清规则、要求后，也可参与其中。 六、 师生小结 七、 宣布下课 二年级体育教案 第 4 课时 编写者： 执教者： 执教时间 教学目标 1、培育学生正确走步，通过练习使学生充分体验用前脚掌走步的身体感受，知道努力地去保持正确的走步姿态 2、培育学生的自我表现意识，激发学生的学习爱好 教学内容 1、两臂放在不同部位的走 2、嬉戏：钓鱼 学习水平 水平一 教学重点 教学难点 培育正确走步姿态 如何让学生去保持正确的走步姿态 教 学 过 程 八、 常规教学 1、 师生问好 2、 检查人数 3、 支配见习生（不能参与猛烈活动的学生） 九、 两臂放在不同部位的走 要领：上体保持正直、自然挺朐，眼看前方，脚尖正对前进方向，用前脚掌着地并蹬离地面 1、 两手叉腰走 2、 两臂侧举走 3、 前举的走 十、 嬉戏：钓鱼p104 可分组也可集体练习，老师讲清规则、要求后，也可参与其中。 十一、 师生小结 十二、 宣布下课 二年级体育教案 第 5 课时 编写者： 执教者： 执教时间 教学目标 3、 进行跳绳的练习,发展下肢力气和身体协调、平衡与跳动实力 4、 进一步激发学生的学习爱好，培育学生的合作意识 教学内容 1、 嬉戏：抓尾巴 2、 跳绳 学习水平 水平一 教学重点 教学难点 进一步学会跳短绳 能自觉主动地参与跳绳 教 学 过 程 十三、 常规教学 1、 师生问好 2、 检查人数 3、 支配见习生（不能参与猛烈活动的学生） 十四、 嬉戏：抓尾巴 方法：用跳绳绑在自己的腰间，多出来的一段当尾巴，嬉戏起先，一边去抓同伴的尾巴，一边尽力不让自己的尾巴被抓，看谁抓到的尾巴多。 教法：可以集体练习也可分组练习 十五、 跳短绳 1、 分散自由跳短绳 2、 集体1分钟跳短绳 3、 分组练习自由跳 十六、 师生小结 十七、 宣布下课 二年级体育教案 第 6 课时 编写者： 执教者： 执教时间 教学目标 5、 通过奔跑、移动、躲闪、急停等，发展学生身体灵敏、协调的实力。激发学生的活动爱好。 6、 发展和激发学生的创建力、想象力，提高学生自我表现实力和学习的爱好性。 教学内容 3、 嬉戏：大鱼网 2、仿照动物爬 学习水平 水平一 教学重点 教学难点 培育学生奔跑、移动、躲闪、急停的实力 如何让学生有序地参与活动 教 学 过 程 十八、 常规教学 1、 师生问好 2、 检查人数 3、 支配见习生（不能参与猛烈活动的学生） 十九、 嬉戏：大鱼网 方法：在规定的场地中，一人当捕鱼者，另外的当小鱼，嬉戏起先，捕鱼者去追小鱼，拍到的算捕到了，则一起接着捕，不过拉着的手不能断开，否则不算。看看谁没被捕到就为胜。 教法：可以依据人数进行分组或集体练习 二十、 仿照动物爬 1、 学生创想各种动物爬 2、 仿照练习 3、 比一比，练一练 二十一、 师生小结 二十二、 宣布下课 二年级体育教案 第 7 课时 编写者： 执教者： 执教时间 教学目标 7、 初步驾驭动作方法,并能与集体协同一样地转动 8、 培育学生体育爱好,激发学生的意识. 教学内容 1、队列队形向左（右）转 2、