青年教师能力提升计划

青年教师能力提升计划 涂琴 教师是人类文化的传递者，是培育新一代的园丁。教师要用自己的品格育教师是人类文化的传递者，是培育新一代的园丁。教师要用自己的品格育 人，以自己的良好德行和习惯去影响、塑造学生。作为合格教师，就必须具备一人，以自己的良好德行和习惯去影响、塑造学生。作为合格教师，就必须具备一 定的思想政治素质、科学文化素质、教育理论素质、技能素质、身心素质、风度定的思想政治素质、科学文化素质、教育理论素质、技能素质、身心素质、风度 仪表等，同时还必须具备教师职业道德素质。仪表等，同时还必须具备教师职业道德素质。俗话说“活到老，学到老”，而作俗话说“活到老，学到老”，而作 为教师，我们更应该不断的丰富自己，提高自己，才能适应新课改的步伐，让自为教师，我们更应该不断的丰富自己，提高自己，才能适应新课改的步伐，让自 己的教育教学之路，闪耀着灿烂的光辉。我认真寻找自己身上的不足，有计划、己的教育教学之路，闪耀着灿烂的光辉。我认真寻找自己身上的不足，有计划、 有步骤地全面提升自己的综合素质。有步骤地全面提升自己的综合素质。现结合自身实际情况，现结合自身实际情况， 我对自己工作能力制我对自己工作能力制 订以下计划︰订以下计划︰ 一、一、业务水平方面：业务水平方面： 1 1、、经常阅读有关教育的报刊杂志，经常阅读有关教育的报刊杂志，学习最新的教育基本理论、学习最新的教育基本理论、教科研基本知识，教科研基本知识， 树立正确的教育观。加强个人的再学习，勤读书，勤思考，勤树立正确的教育观。加强个人的再学习，勤读书，勤思考，勤 总结总结。了解教育的。了解教育的 最新成就和发展趋势及课改方向，最新成就和发展趋势及课改方向， 用最新的理念来指导平时的教学工作，用最新的理念来指导平时的教学工作，提高自提高自 己专业知识水平。己专业知识水平。 2 2、树立新的教育理念和思想。不断探索新的教法，规范自己的日常用语和行为、树立新的教育理念和思想。不断探索新的教法，规范自己的日常用语和行为 举止，进一步树立教育的良好形象。举止，进一步树立教育的良好形象。 3 3、利用业余时间，认真阅读有关教育教学方面的著作，如《教育学》、利用业余时间，认真阅读有关教育教学方面的著作，如《教育学》 、、 《教育心《教育心 理学》理学》 《儿童心理学》等方面的书籍，及时的做好笔记，写好读后感，每月写一《儿童心理学》等方面的书籍，及时的做好笔记，写好读后感，每月写一 篇质量较高的文章，篇质量较高的文章， 从而提升自己的理论素质，从而提升自己的理论素质， 以便更好的应用于教育教学实践。以便更好的应用于教育教学实践。 4 4、充分的利用网络这一平台，做好自己的博客空间。向全国的优秀教师学习，、充分的利用网络这一平台，做好自己的博客空间。向全国的优秀教师学习， 同时将个人的网络学习摘读、教学反思、学生观察案例、教学心得、学生管理随同时将个人的网络学习摘读、教学反思、学生观察案例、教学心得、学生管理随 想以及网络学习成果一并纳入其中，想以及网络学习成果一并纳入其中，与其交流，与其交流， 更深入地提高自己的教育教学水更深入地提高自己的教育教学水 平。平。 5 5、积极参加课题研究、撰写论文或教育教学经验文章、教案设计等，进一步巩、积极参加课题研究、撰写论文或教育教学经验文章、教案设计等，进一步巩 固专业思想，固专业思想，不断完善自己的知识、不断完善自己的知识、能力结构。能力结构。不断提高理论水平和教育教学研不断提高理论水平和教育教学研 究能力，更新知识，掌握必备的教育技能，提高执教水平。究能力，更新知识，掌握必备的教育技能，提高执教水平。 6 6、、 积极参加各级教育行政部门举办的公开课活动以及培训活动，积极参加各级教育行政部门举办的公开课活动以及培训活动，虚心向有经验、虚心向有经验、 有特长的教师学习，汲取新思想、新做法。有特长的教师学习，汲取新思想、新做法。 7 7、认真进行反思教学，做到边学习、边实践、边交流、边总结，认真写好反思、认真进行反思教学，做到边学习、边实践、边交流、边总结，认真写好反思 记录，加强教师的研究性学习。加强理论学习，提高认识，努力把时间和精力用记录，加强教师的研究性学习。加强理论学习，提高认识，努力把时间和精力用 在学习、工作和发展上，不断提高自身综合素质。更新教育观念，树立服务育人在学习、工作和发展上，不断提高自身综合素质。更新教育观念，树立服务育人 的观念，关心爱护学生，尊重学生，与家长建立良好的关系。的观念，关心爱护学生，尊重学生，与家长建立良好的关系。 二、思想素质方面：二、思想素质方面： １、思想素质：应具有科学的世界观和积极的人生观，具有科学的教育思想。１、思想素质：应具有科学的世界观和积极的人生观，具有科学的教育思想。 ２、政治素质：要有坚定的政治信仰，坚持四项基本原则，自觉拥护和执行党的２、政治素质：要有坚定的政治信仰，坚持四项基本原则，自觉拥护和执行党的 各项方针政策；要有政治理论的素养。自觉学习和宣传马列主义、毛泽东思想，各项方针政策；要有政治理论的素养。自觉学习和宣传马列主义、毛泽东思想， 坚持邓小平理论，坚持邓小平理论，提高自己的精神境界。提高自己的精神境界。全面贯彻国家教育方针，全面贯彻国家教育方针，坚持正确的教坚持正确的教 育方向，育方向， 自觉遵守教育法律法规，自觉遵守教育法律法规， 在教育教学中依法办事，在教育教学中依法办事， 严谨治学、严谨治学、 廉洁从教。廉洁从教。 克服骄傲自满情绪和工作漂浮现象，克服骄傲自满情绪和工作漂浮现象， 增强责任心，增强责任心， 改进工作作风，改进工作作风， 严格要求自己，严格要求自己， 不断提高自身素质。不断提高自身素质。 三、职业道德方面：三、职业道德方面： １、对待教育事业：要把忠诚人民的教育事业放在首位。１、对待教育事业：要把忠诚人民的教育事业放在首位。 、进一步巩固教师职业、进一步巩固教师职业 道德，在教育教学岗位上自觉加强师德修养，认真学习《教师职业道德》一书，道德，在教育教学岗位上自觉加强师德修养，认真学习《教师职业道德》一书， 不断完善自己的人格。不断完善自己的人格。 2 2、对待学生：热爱学生是教师必备的职业品德。、对待学生：热爱学生是教师必备的职业品德。 3 3、对待教师集体：要热爱集体，团结协作、相互尊重和支持、顾全大局。、对待教师集体：要热爱集体，团结协作、相互尊重和支持、顾全大局。 4 4、对待自己：要学而不厌，勤于进取；为人师表，严于律已，严谨治学。、对待自己：要学而不厌，勤于进取；为人师表，严于律已，严谨治学。 四、在教育教学方面：四、在教育教学方面： 1 1、认真的备好每一节课，上好每一节课。备好课是上好课的关键，从精心备课、认真的备好每一节课，上好每一节课。备好课是上好课的关键，从精心备课 入手，仔细发掘教材，认真研究设计教学环节，合理安排课内外习题，切实提高入手，仔细发掘教材，认真研究设计教学环节，合理安排课内外习题，切实提高 自己的教学设计能力。在课堂上，多关注学生，努力把握教学契机，努力使自己自己的教学设计能力。在课堂上，多关注学生，努力把握教学契机，努力使自己 成为课堂的组织者、成为课堂的组织者、 调控者，调控者，