计算机网络技术课程标准

牙克石市综合高级中学 《电子商务专业》课程标准汇编 《计算机网络技术》课程标准 一、一、课程性质 《计算机网络技术基础》是一门专业技术基础课，它的任务是 介绍现行的、较成熟的计算机网络技术的基本理论、基础知识、基 本技能和基本方法，为学生进一步学习“TCP/IP 协议” 、 “JSP 网络 程序设计” 、 “网站设计与网页制作” 、 “网络多媒体技术” 、 “网络安 全”等后续课程，培养自己成为网络管理员、网络工程师打下扎实 的基础。 《计算机网络技术基础》应从学生、知识、社会三维维持适度 张力入手，以学生的社会化自觉的职场需求为价值了取向，以职业 素质与实践能力的动态发展为基本特征，以社会、政府、企业、学 校、学生、教师等多重主体性为运行机制，以多样性、开放性、互 动性为开发向度，最终实践中职教育成为营造终身教育中心的历史 使命。 二、设计思路 本课程的设计思路是以就业为导向。从计算机网络的实际案例 出发，以岗位技能要求为中心，组成十九个教学项目；每个以项目、 任务为中心的教学单元都结合实际，目的明确。教学过程的实施采 用“理实一体”的模式。理论知识遵循“够用为度”的原则，将考 证和职业能力所必需的理论知识点有机地融入各教学单元中。边讲 边学、边学边做，做中学、学中做，使学生提高了学习兴趣，加深 了对知识的理解，同时也加强了可持续发展能力的培养。 三、课程目标三、课程目标 1.总目标 牙克石市综合高级中学 《电子商务专业》课程标准汇编 通过本课程的学习，可以使学生掌握的网络基础知识，有利于 学生将来更深入的学习。本课程培养学生吃苦耐劳，爱岗敬业,团队 协作的职业精神和诚实，守信，善于沟通与合作的良好品质，为发 展职业能力奠定良好的基础。 2.知识目标 要求学生在了解计算机网络基本理论、基本知识的同时，掌握 网络组网方法、网络操作系统的管理维护，互联网服务的使用和配 置等实际操作技能。能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容，并 能够用其分析、设计和解决类似问题，能举一反三。 3.能力目标 （1）能够根据用户需求制定出中小型局域网组网方案、给出网 络的物理拓扑结构，并列出相应设备采购清单； （2）能够根据给出的设计方案，正确连接一个物理局域网络； （3）能够正确安装、配置和维护 DHCP 服务器、WWW 服务器等； （4）能够对企业局域网进行管理与维护，并能对简单故障进行 排除； 4.情感目标 通过实验激发学生学习兴趣，敢于创新的思想，通过小组实验 培养学生团结合作的精神。在学习过程中使学生学会利用网络资源 与他人进行有效的交流与协作学习，提高学生良好的信息意识和信 息素养。 四、课程的主要内容与要求四、课程的主要内容与要求 序 号 1 项 学习目标（职业能力）知识目标 目 计1.计算机网络的产生和发展。 1.了解计算机网络 算2.计算机网络的定义和组成。 的发展和每个阶段 技能目标 1.了解本 课程的教 素质目 标 1.了解 整个行 教学建议 与说明 概念讲 解，布置 学 时 16 牙克石市综合高级中学 《电子商务专业》课程标准汇编 机3.计算机网络的分类。 网4.计算机网络的应用。 络5. 网络拓扑结构的概念。 概6.各种网络拓扑结构优缺点 述 的特点及其该阶段 的典型代表网络。 2.掌握通信子网和 资源子网的概念。 3.掌握计算机网络 的分类。 4．掌握网络拓扑结 构的概念 5．掌握各种网络拓 扑结构。 6．掌握各种网络拓 扑结构优缺点 学，为学 好本课程 做 好 准 备。 2.了解学 生的基础 情况，通 过互动的 提问和行 业介绍提 高学生对 本门课程 的学习兴 趣。 3.学会分 析网络拓 扑结构。 4.懂得根 据实际环 境选择合 适的网络 拓扑结构 1.掌握数据传输方1.学会数 式、同步方式、数据通信的 据编码技术、多路相 关 技 复用技术、数据交术。 换技术及其比较。2.懂得数 2.掌握差错控制技据通信的 术。过程。 业的发任务，引 展趋势导学生自 以及就学提问 业前 景。 2.激发 学生对 该课程 的学习 兴趣。 2 1. 数据通信的基本概念。 2. 数据传输介质。 3. 模拟数据与数字数据。 4. 数据通信。 数 5. 数据传输方式。 据 6. 数据传输速率。 通 7. 数据编码。 信 8. 多路复用技术。 基 9. 数据交换技术。 础 10. ATM 和帧中继交换。 11. 通信控制与传输设备。 12．差错控制与差错检测方 法。 计 算 机 网 络 体 系 结 构 局 域 网 技 术 1.培养 学生的 能力和 观察能 力。概念讲 2.激发解，布置 学生对任务，引 该课程导学生自 的学习学提问 兴趣。 8 3 1.计算机网络体系结构的形 成和发展。 2.ISO/OSI 参考模型七层的 功能。 3.TCP/IP 参考模型各层功 能。 1.掌握计算机网络 体系结构的概念。 2.掌握 ISO 体系结 构 及 其 七 层 的 功 能。 3.掌握TCP/IP体系 结构。 4 1.局域网概述。 2.传输介质和拓扑结构。 3.介质访问控制方式。 4.典型局域网。 5.高速局域网。 1.局域网的三要素 （拓扑结构、传输 介质和介质访问控 制方式）. 2.各种局域网。 1.把网络 体系结构 的概念与 实际使用 相联系。 2. ISO 体 系结构和 TCP/IP 体系结构 的比较。 1.掌握局 域网的相 关知识和 技术。 2． 培养学 1.培养 学生的 观察能 力，和 动手能 力。 2.激发 学生对 该课程 的学习 兴趣。 1.学 会运用 网络方 面的相 关知识 概念讲 解，布置 任务，引 导学生自 学提问 8 概念讲 解，布置 任务，引 导学生自 学提问 12 牙克石市综合高级中学 《电子商务专业》课程标准汇编 6.交换式网络和虚拟网络。3.局域网的 IEEE802.3 标准。 生的观察 能力，和 动 手 能 力。 到实际 的生活 中。 2.激发 学生对 该课程 的学习 兴趣。 1． 培养学1.提高 生的观察学生网 能力，和络安全 动 手 能防范意 力。识。 2． 让学生2.激发 学会基本学生对 的网络安该课程 全知识。的学习 兴趣。 3.树立 就业的 信心。 1.熟练运1.培养 用所学的学生的 网 络 知能力和 识。观察能 2.懂得路力。 由器与交2.激发 换机的配学生对 置方法。该课程 3.完成实的学习 验报告。兴趣。 5 网 络 管 1 网络管理 理 2 网络安全的重要性 和 3 网络安全机制 网 4 防火墙技术 络 安 全 1.网络管理概念。 2. 网 络 管 理 的 功 能。 3.两种网络管理体 系。 4.网络管理软件。 5.网络安全的重要 性、安全策略、防 范技术。 6.掌握防火墙技术 7.掌握病毒、木马 与流氓软件的防治 概念讲 解，布置 任务，引 导学生自 学提问 16 课 时 6 1．了解交换与路由 交1.路由器与交换机的配置方 技术 换法 2.掌握路由器与交 与2.虚拟局域网（VLAN） 换机的配置方法 路3. 由4.静态路由与 RIP 协议路由 技5.网络地址转换（NAT） 术 概念讲 解，布置 任务，引 导学生自 学提问 12 四、教学实施说明四、教学实施说明 （一）教