职业教育专业教学资源库建设方案

谢谢欣赏 谢谢欣赏 职业教育专业教学资源库职业教育专业教学资源库 建设方案建设方案 专业：机械制造技术专业：机械制造技术 承德工业学校承德工业学校 二○一三年八月二○一三年八月 谢谢欣赏 项项 目目 名名 称：称： ★ 职业教育机械制造技术专业教学资源库 项目申报单位： ★ 承德工业学校 项目主持人： ★ 卜立新 项目联合申报行业企业： （排名不分先后） 北京现代汽车制造有限公司 唐山中材重型机械有限公司 北汽福田汽车股份有限公司 北京第二机床厂 北汽集团动力总成有限公司 中粮包装（天津）有限公司 北京安德建奇数字设备有限公司 河北钢铁集团承德天工建筑安装工程有限公司 承德苏垦银河连杆股份有限公司 承德江钻石油机械责任有限公司 承德光大输送有限公司 承德工业学校工学双元精密制造有限公司 谢谢欣赏 谢谢欣赏 项目联合申报学校： （排名不分先后） 华北机电学校 福建理工学校 北京工贸技师学院 常州技师学院 邢台技师学院 江苏盐城技师学院 石家庄职教中心 北方机电工业学校 石家庄高级技工学校 河北省玉田职业教育中心 石家庄机械技工学校 山东博兴县职业中专 河南机电学校 沈阳市装备制造工程学校 陕西渭南工业学校 哈尔滨轻工业学校 内蒙古北方重工业集团有限公司技工学校 四川乐山第一职业高级中学 安徽机械工业学校 谢谢欣赏 谢谢欣赏 目目录录 第一部分第一部分项目建设意义项目建设意义 . .1 1 一、建设背景1 二、项目建设意义2 第二部分第二部分项目建设基础与优势项目建设基础与优势 . .5 5 一、项目建设单位地理、行业布局合理，现有优势明显5 二、项目建设主持单位具有较高引领水平8 第三部分第三部分项目开发团队项目开发团队 . 11 . 11 一、院校单位11 二、企业单位11 三、有全国知名专家领衔的专家指导队伍11 第四部分第四部分项目建设目标及思路项目建设目标及思路 . .1 14 4 一、项目建设目标14 二、项目建设思路15 第五部分第五部分项目建设内容与实施项目建设内容与实施 . .1 17 7 一、构建校企合作、校校合作的专业教学资源建设的机制17 二、确定专业定位，制订人才培养方案17 三、系统开发工学结合一体化课程体系与内容18 四、建设普适性的专业教学资源，并通过拓展模块兼顾不同区域和院校特点 18 五、开发学生自主学习资源库19 六、建设公共服务平台和集成专业教学资源19 七、加强专业教学资源建设技术支持，及时推广应用并不断充实更新20 八、提供专业教学资源开发经验，推动全国各职业学校教学改革21 第六部分第六部分项目建设特色与创新项目建设特色与创新 . .2 28 8 1、建立适应职业教育学校特点的工学结合一体化课程体系，推动职业教育 谢谢欣赏 谢谢欣赏 学校深化教学改革。28 2、学生自主学习包建设，为职业教育生主动学习创设良好资源环境。28 3、社会服务资源包建设将为面向人人的社会职业培训提供优质资源。29 4、“教学工厂”的理念与实践将为技能人才培养模式创新提供借鉴与参考。 29 第七部分第七部分 项目实施进度安排项目实施进度安排 . .3 31 1 第八部分第八部分 项目经费预算项目经费预算 . .3 33 3 第九部分第九部分保障措施保障措施 . .3 35 5 一、项目建设组织保障35 二、项目建设机制保障38 三、项目建设资金保障39 第十部分第十部分项目建设预期成效项目建设预期成效 . .4 40 0 一、辐射全国职业学校机械制造技术专业，普适性与个性化兼具40 二、教学资源数量和质量国内领先，引领机械制造技术专业教学改革41 三、带动职业学校专业师资队伍建设，提升教师教学能力42 四、职业学校机械制造技术专业人才培养质量提高，社会影响力增强42 谢谢欣赏 谢谢欣赏 第一部分第一部分项目建设意义项目建设意义 一、建设背景一、建设背景 1 1．职业教育机械制造技术专业教育发展的需要．职业教育机械制造技术专业教育发展的需要 随着知识经济的飞速发展和职业教育教学改革的深入， 信息化建 设在教育教学过程中的应用已经成为不可或缺的手段， 而共享型专业 教学资源库是教育信息化的直接体现。 目前， 职业院校开设的机械制造技术专业， 覆盖了全国各个省市、 自治区、直辖市，该专业分布面广。但该专业各个区域发展不平衡， 师资、实训条件也不均衡。因此，为有效带动职业学校机械制造技术 专业发展，提升教师课程改革和教学资源开发能力， 丰富学生和社会 学习者学习资源，实现培养高素质、高技能人才培养目标；并在职业 教育教学改革中，将有限的教学资源进行规划、整合，形成一个能够 供全国机械加工行业人士共享、 能够提高教学质量和教学水平的机械 制造技术专业共享教学资源库系统，已是一项迫在眉睫的任务。 2 2．教学资源库项目建设背景．教学资源库项目建设背景 根据教职成司函〔2013〕56 号关于开展职业教育专业教学资源 库 2013 年度项目申报工作的通知精神，为了推进教学建设和教学改 革、加强重点专业领域建设、增强社会服务能力，创建共享型专业教 学资源库。 创建共享型专业教学资源库是示范校项目建设的重要任务。 教育 部、财政部《关于实施国家示范性职业教育学校建设计划加快职业教 谢谢欣赏 谢谢欣赏 育改革与发展的意见》指出： “对需求量大、覆盖面广的专业，中央 财政安排经费支持研制共享型专业教学资源库， 主要内容包括专业教 学目标与标准、一体化课程体系、教学内容、实验实训、教学指导、 学习评价等要素，以规范专业教学基本要求，共享优质教学资源。 ” 作为第一批示范校项目建设单位，我们有责任、有义务做好建设 专业教学资源库工作，使全国职业学校及社会学习者共享； 为教师教 学、学生和社会学习者自主学习服务；推动专业教学改革，提高专业 人才培养质量，提升职业教育专业的社会服务能力。 二、项目建设意义二、项目建设意义 建设职业教育专业教学资源库是 《国家中长期教育改革和发展规 划纲要(2010-2020 年)》规定的具体任务，是促进优质教学资源开发 共享、推动职业教育专业教学改革的重要手段， 是提高职业教育人才 培养质量、增强社会服务能力的重要举措， 将为促进学习型社会建设 和学习者自主学习提供条件和保障。 各地、各职业学校都应深刻认识 建设数字化、共享型专业教学资源库的重要意义， 切实把资源库建设 作为推动职业教育改革发展的重要抓手，加快推进现代职业教育发 展。 1 1．示范校建设成果的整合、推广．示范校建设成果的整合、推广 自国家示范性职业学校建设项目启动以来， 一大批职业学校已经 在专业建设、课程建设、实训基地建设、社会服务建设等方面取得了 较大成果。经过走访调研、申报和验收网上公示资料等可以发现，目 前各示范学校机械类专业的专业建设并不能做到有效整合和资源共 谢谢欣赏 谢谢欣赏 享。由于各区域行业发展状况相似， 所以在区域内专业建设优势学校 具有整合、推广其建设成果价值的义务，而专业建设基础平台可以辐 射全国，以带动所有职业学校专业建设，从而根本上发挥示范性学校 作用，带动我国职业学校全面发展。 2 2．有效引领非示范性职业学校建设．有效引领非示范性职业学校建设 全国现有多所职业学校开设了机