级卫生先进单位申报材料

省级卫生先进 学校申报材料 省级卫生先进学校申报材料省级卫生先进学校申报材料 申报单位：荥阳市第四初级中学申报单位：荥阳市第四初级中学 20112011 年年 2 2 月月 2020 日日 省级卫生先进学校申报材料省级卫生先进学校申报材料 荥阳市第四初级中学成立于 2005 年 8 月，环境优美，设备先进。现 有 1406 名学生、 170 多位教职工。 学校占地 40667 平方米， 建筑面积 20109 平方米。成立以来，我校大力投入，推进校园“四化”建设，积极投身于 “创建国家级卫生城市”活动中，校园创卫工作取得了显著成绩。学校远 离闹市，交通便利，校园环境优美、绿树成荫、花香四溢，是学生求学成 才的乐园。 一、加强领导，落实责任，把“双创”工作落到实处一、加强领导，落实责任，把“双创”工作落到实处 卫生是文明的基础，建设一个优美、整洁、文明、和谐的校园，既是 两个文明建设的有形载体，更是全体师生学习、工作、健康的重要条件。 我校领导坚持 “以人为本” 的治校理念， 以师生健康为重， 把推进校园 “四 化” 建设， 抓好学校环境卫生作为一件大事纳入 “学校教育教学发展规划” ， 并切实加以贯彻实施， 成立了以校长为组长的 “体育、 卫生工作领导小组” ， 建立了学校“一把手”负总责，分管领导抓落实，有关部门人员具体实施， 全体师生全员参与，人人有责的环境卫生工作机制，使得学校环境卫生工 作事事有人管，处处有人管，时时有人管。 二、建章立制，完善卫生管理监督长效机制二、建章立制，完善卫生管理监督长效机制 环境卫生工作是一个系统工程，是一件持之以恒的工作，必须建立一 定的常规管理制度并加以坚持贯彻，才能保证环境卫生工作的实效性。 1、校园清洁卫生责任制。我校将整个校园划分为若干个清洁区， 并落实到班级，每个班级轮流一定的学生，坚持“每天三小扫，每周一大 扫，必要时候全校扫”的清洁卫生制度，保证了整个校园每天干净、整洁。 2、卫生监督检查制度。为保证学校卫生工作的实效性，我校卫生 工作检查小组每周都要对卫生区、教室、办公室、小卖部食品卫生进行一 次检查，及时发现问题及时整改。学校每周设有一名专职领导，每天对各 班小扫和周扫情况进行检查，发现不符合清洁卫生要求的，立即要求有关 班级重新清扫。年级管理员经常巡查，监督、制止、纠正学生乱丢垃圾的 不良行为，有效地保证了校园的清洁卫生，每天卫生工作组都要对所属班 级卫生区域进行检查打分。我们将有关检查结果与每周班级积分和先进班 级评选有机地结合起来，取得了很好的效果。 3、环境卫生管护制度。我校制订实施了“荥阳四中校园卫生管理 方案”、“荥阳四中绿化管护规章制度”、文明教室、文明办公室评比制 度，提出了“三化”、“六无”、“四注意”的要求，即教室、办公室卫 生要做到“净化、美化、绿化”；公共场地要实现“无纸屑、无果壳、无 痰迹、无杂物、无污水、无蛛网”；个人卫生做到“注意指甲干净，注意 保持座位四周清洁，注意用眼卫生，注意勤洗澡”。同时我校将学生环境 卫生行为的考核与个人综合素质评定挂钩，有力地保证了制度的贯彻执 行。 三、环境治理，美化校园三、环境治理，美化校园 彻底整治校园卫生，环境治理是根本。我校紧紧抓住这一点，唱好环 境治理的重头戏。 1、办公楼的卫生有各处室和年级组负责保洁，一天两次打扫，墙上 无痰迹，地面、门窗、洗手池整洁，基本做到无蝇、无臭、无味、无害。 2、坚持灭害除虫，做好疾病预防工作。每年春天来临之际，气候温 暖湿润，正是各类害虫复活，并大量繁殖时节，学校抓住这一要害时期， 重点组织人力、物力对全校公厕、水沟、垃圾间、潮湿草地等害虫易发地 方喷洒药物，将蚊蝇等害虫消灭在生长初期，之后每隔一段时间便喷洒一 次药物。对各种常见流行病、传染病，坚持预防与治疗并举，重在预防的 原则，积极做好疾病预防工作。 3、认真执行环保标准，切实解决烟尘、废水的排放。为避免了校内 排放的污水、烟尘污染环境，我校制定了《环境保护制度》，划定无烟区 域和废水处理区域，禁止使用烟煤，采用集体供暖，使用清洁能源，使烟 尘、污水的排放达到了环保标准。 4、推进校园“四化”建设，美化环境，提升校园环境品位。成立以 来，学校先后投入 50 万多元硬化地面 1000 平方米，种植松树、柏树 300 余株，绿化面积 28000 m2，绿化覆盖率达到了 80%以上。装设了路灯，各 处路灯设置合理，亮度合适。如今校园内平、整、洁、净、亮、新、雅， 一年四季绿树成荫，芳草如茵，与文化长廊、宣传栏等交相映衬，形成了 一派“喜有绿荫伴书香”的浓厚校园文化氛围，是一个读书生活的好地方。 四、加强综合治理，提高环卫工作整体实效四、加强综合治理，提高环卫工作整体实效 1.大力抓好环境卫生的宣传教育，提高师生环卫意识。环境卫生涉及 方方面面，需要全体师生、各部门的共同参与、相互配合。我校通过开设 健康课、特色课、法制课等培养卫生环保技能，在语文、数学、英语、政 治、历史、地理、生物、物理、化学等学科渗透环保知识教学，结合研究 性学习，把环保兴趣小组活动从校内延伸到校外，利用暑假走进大自然， 开展实地考察、社会调查活动。如我校环保兴趣小组，对我市环境污染情 况进行了调查，将调查结果制作成网页《保护环保、珍爱健康》，为我市 环保部门加强环境综合治理提供了参考。充分发挥宣传橱窗、文化长廊、 校园广播、黑板报等媒体的作用，加大对环卫知识的宣传，通过向师生发 放预防非典、艾兹病、流感等传染病的知识手册，张挂宣传画，使师生掌 握基本的识病、防病知识。利用植树节、世界地球日、世界环境日、戒烟 日等重大环保纪念日开展环保专题教育活动，向师生印发宣传资料，在学 生中开展书法、绘画、征文、校园绿化方案设计比赛、进行环保承诺签字 仪式等。每年 3 月 5 日学雷锋纪念日，组织全校师生开展校园卫生整治活 动，戒烟日号召教职员工“远离烟害，享受健康”，积极开展控烟活动， 每年植树节，校少先队、工会都组织学生开展“母亲河，我为你添绿”的 植树造林活动，在学生中大力倡导“少寄一张明信片，留下一点绿意”， 开展“减卡救树活动”，让绿色理念潜移默化地渗入学生心田。 2.开展讲文明、讲卫生的养成教育。思想靠教育，行为靠养成。在日 常生活中要求学生做到：随手关闭水龙头，节约每一滴水；不乱扔废弃物； 吃完口香糖后包好、放好；不用、少用一次性筷子；自觉回收废纸、旧电 池等；“黎明即起，洒扫校园”，每个班一年四季坚持“每天一小扫，每 周一大扫” 的卫生清洁制度。 学校定期开展文明礼貌月活动、 “弯腰行动” ， 经常组织学生上街开展爱国卫生运动，清扫街道、清洗护栏、清除小广告 等，使师生们养成了良好的文明卫生习惯、较高的环境意识和良好的环境 道德行为。同时，我校将养成教育与争先创优活动、德育积分制有机结合 起来，取得了明显的成效。如今“学校是我家，人人都爱她”已成为广大 师生的自觉行动。 3.蓬勃开展全民健身运动，增强师生体质。为丰富师生的业余生活， 增强师生体质，提高防病抗病能力，我校坚持两操三课一活动，每年都举 办一次体育艺术节，班际乒乓球赛、拔河赛，“健身杯”、“健美杯”教 工篮球、羽毛球、乒乓球赛。学校投资100 万多元