小学教师个人发展规划

下载后可任意编辑 小学老师个人进展规划(15篇) 小学老师个人进展规划 第1篇： 我从事教育工作十几个年头，在仔细学习领悟学校工作计划的基础上，作为一线老师，应当时时锻炼自我，让自我尽快地成为高素养、高水平的人。电脑现已被运用到教学中，电脑的运用大大推动了社会的进展，效率的提高。新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驭课堂的本事，我深知自我在这个方面有很大缺陷。所以我为自我制定的一年进展目标为：向具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺、健康的心理、强健的体魄的老师进展、努力。 一、总目标： 1、继续仔细学习，《老师职业道德法律规范》，具备良好的师德，构成高尚的人格有一颗进取的心。 2、我要仔细学习阅览理论书籍，为实施新课改实验的深化开展寻找理论基础，取长补短，吸取先进的教学经验。树立终身学习的理念。 3、仔细学习领悟新课标，掌握包保学科的学科特点，仔细钻研教材，讨论教法，使老师教的最优花落实到学的最优化，构成自我的教学风格。 4、在教学实践中探究、反思、及时记录、小结。具备必须的教学科研本事。 5、进取参加校本培训活动，提升个人素养。 6、促进信息技术的整合、能够独立制作教学课件。 7、尊重学生、赏识学生，建立师生之间平等、互助的和谐氛围。 二、具体措施 1、进取投身于学校老师论坛活动中 全面推动素养教育是基础教育改革和进展的根本任务。在全面推动素养教育的过程中，基础教育课程改革是一个关键的环节。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的老师教育体系，对宽阔老师和教育工作者提出了新的更高的要求。我校的教育论坛已开展得如火如荼，为改变观念，切实投身于新课程改革的浪潮中，真真正正提高教育教学质量，我要进取投身于学校老师论坛活动中。 2、提高自身素养，坚持参加学历提高的学习 新课程的实施，老师既需要有扎实的学术根底，宽阔的学术视野，断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解学生进展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关怀学生、对学生仔细负责的品质。要想与时俱进，与新课程共同成长，就得坚持参加学习，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。 3、断学习信息技术，学会动手制作课件。 电脑现已被运用到教学中，电脑的运用大大推动了社会的进展，效率的提高。新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驭课堂的本事，向45分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的课件使用，无疑能够起到事半功倍的效果。 4、一学期写一篇高质量的论文 作为一线老师，应当时时锻炼自我，让自我尽快地成为高素养、高水平的人。每学期写一篇高质量的论文是我又一个进展规划。 5、做好课后小结、写好教学反思，努力使自我业务水平再上新台阶。知识在于积累，“厚积而薄发”是人民老师应具备的文化素养，使知识断积累，思想才能与时俱进。反思是自我提高的阶梯，好好想想，看哪里做的对。这样会使我们坚持一种进取探究的心态，也会让自我观察讨论自我的教学，对自我和他人的行为与观念会有深层的认识。另外，反思是充分挖掘自我专业进展资源的主要方式，因而常常写教学反思能够使自我业务水平再上新台阶。 小学老师个人进展规划 第2篇： 怀着一个梦，于20XX年8月走近了小学语文教育，走上了三尺讲台，走过了整整22年，在这八千多的日子里，我以为自我勤勤恳恳，任劳任怨，仔细落实贯彻教学六仔细，努力让学生站得更高，看得更远！教育，为终生教育，所以，为了使自我断成长，我的专业进展规划如下: 一、指导思想 以和有关语文教育理论为指导，以提升课程实施本事为重点，以基本功训练为突破口，从课程的设计、实施、评价三个环节入手，追求着一种“密透风疏可跑马”的教学风格，树立以“以人为本”的教学理念。 二、进展目标 以自我扎实的专业知识和相关学科知识，在教学中能注入全新的教育教学理念，能够正确解读课程标准，在细读文本基础之上，结合学生的学习实际，恰当地选用教学方法，精心设计的教案，并全身心投入课堂；在平常之教学中进行儿童诗、朗诵、演讲、对联、国学、读书笔记、读书日记、书法、黑板报、棋类（此乃本班数学老师之强项）的训练，制定本班作文册，培育学生观察一年四季一样特点……唯有如此，方能培育学生爱语文的感情，用语文的习惯，亦仅有如此，才能真正提升学生的语文综合素养。并结合自我的教学实际，及时进行思索与总结，以此促进自我的专业成长。 三、具体措施 1、多读教育理论及教育教学专著（苏霍姆林斯基、田正平、石中英、王荣升、王尚文、潘新和、王崧舟、窦桂梅等人的书籍）。因为教书教的什么？底蕴！底蕴哪儿来？书堆起来的。如此，既提升自我，学生也耳闻目染、潜移默化，对其精神领域也起到熏陶感染之作用。 2、加强基本功的训练，争取在钢笔字、粉笔字、普通话、写作的基本功方面都有所的提高，老师以身垂范的作用可小觑。 3、仔细制定学科教学计划，平常要做到：用心备课、上课要有活力、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。 4、进取主动参加各级部门组织的各种教学教研活动。 5、经过老师个人自学，网络学习的方法及时捕捉到教改信息，扩展自我知识视野，断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。 6、进取主动地上好研讨课，仔细开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。 7、学会思考教育问题，进取把先进的教育理念转化为老师的行为等，从反思中提升教育教学讨论水平。正所谓与其坐而论道，如面壁参禅。 8、在学校，虚心与老师沟通、学习，争取多听课，博采众长，弥补自我学科知识的足。孔子也说，三人行，必有我师焉。 9、平常，与工作室的成员一齐学习，一齐讨论，沟通思想，共同提高。再加上有专家型的老师钟基如老师对我的悉心指导，我定能迅速成长。 10、众所周知，现代化的教学手段，能更直观、形象地帮忙学生理解、思考问题，要利用好这种教学手段，就必须有扎实的基本功。但，这恰好是我的弱项。所以，应充分利用课余时间，仔细学习信息技术知识，学会制作教学课件。 张载曾说，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。此话，道尽了无数知识分子追慕的境界。冯友兰又加了一句，虽能至，然心向往之。或许，于我而言，这只是一个梦，我心却依旧，因为，这也是人生之价值所在！ 小学老师个人进展规划 第3篇： 这个学期，我有幸代表学校参加了全国创新杯教学大学，并取得了特等奖的好成绩。执教了一节区级公开课，有一篇论文获得常州教育学会。在辅导学生方面，有一名学生的作文发表于武进日报，并且多名学生在集团、校作文竞赛中获得一、二、三等奖。作为一名青年老师，在自我的成长路上，自觉自我的进展脚步还是有些滞缓，为了能够加速自我的成长，更好的融入清英的快车道，特制订以下年度进展目标： 一、个人进展方面： （一