开展冬季长跑活动的总结三篇

下载后可任意编辑 开展冬季长跑活动的总结三篇 【篇一】开展冬季长跑活动的总结 为贯彻落实中央国务院关于开展阳光体育文件精神，切实提升当代学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进学校校风、学风更加健康地进展，我校在阳光体育冬季长跑活动中开展了扎实有效的工作，取得了初步成效，现将相关工作总结如下： 一、领导重视，部署周密 成立了以校长为组长的领导小组，负责组织协调全校学生阳光体育运动的开展。引导全校组织成立相应的组织协调机构，根据全镇的统一部署，制定具体措施方案，组织本校学生阳光体育运动的实施。 二、加大宣传，营造氛围 我校充分利用宣传栏、校园广播站、班刊宣传等阵地，在校园内悬挂宣传标语，加大宣传力度，广泛地传播健康理念，使“健康第一”、“我运动我健康我欢乐”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深化人心， 三、精心谋划、狠抓落实 我校根据文件的统一部署，结合实际，制定出活动的具体方案，并仔细组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参加。 1、是把开展阳光体育运动与《学生体质健康达准》测试相结合，根据有关要求建立《学生体质健康标准》测试报告书制度，并把测试报告书作为学生成长记录或学生素养报告书的重要内容。 2、是把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，积极推动体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，并保证每天每个学生要达到1000米以上长跑距离。并每周开展阳光体育冬季长跑“优胜班级”“长跑活动”的评选活动。 3、是把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素养拓展计划，广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜亮的体育活动来促进活动的深化开展。 四、日积月累、持之以恒 学校体育组不仅重视校内开展“阳光长跑活动”，而且与家长联系动员学生在节假日照常完成每天规定的跑量。做到“阳光长跑活动”日积月累、持之以恒，让长跑活动对提高学生体质状态及健康水平，产生有效作用。 目前，我校阳光体育冬季长跑运动真正做到有声势、有影响、有内容、展现了体育活动的群众性，体育锻炼的普及性。 总之，通过本次“阳光体育冬季长跑活动”的深化开展，能够让我校学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”，对每一名学生来讲，参加阳光体育活动，不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动，而是要让健康和运动的理念深化内心，并成为自觉的习惯，为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础，为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄！ 【篇二】开展冬季长跑活动的总结 根据省市区教育局的安排部署，结合本校创建健康促进学校的实际情况，在此次阳光体育冬季长跑活动中我校以“热爱生命，享受运动”为主题，开展了扎实有效的工作，取得了初步成效，现将相关工作总结如下： 一、我校阳光体育工作的实施概况 梅岭小学是一所省级田径传统学校，是江苏省健康促进学校银奖单位，扬州市群众体育工作先进单位和江苏省体育传统项目学校。自建校以来，我校一直致力于走体教结合之路，把学校体育运动，特别是长跑当做特色体育教育来抓，在省市级竞赛中均取得了优异的成绩，并曾创下区田径竞赛十三连冠的辉煌战绩。近年来，梅小立足田径项目优势的同时，积极响应国家和省市号召，全校师生积极参加阳光体育活动，三年来我校一直积极参加各级各单位组织的冬季长跑活动，成绩显著。 二、健全组织领导，以组织带动实施，以组织引领学生体质健康的进展 学校成立了以陈文艳校长为组长的梅岭小学阳光体育活动领导小组，制定了具体的活动方案，提出以开展阳光体育运动为契机，以全面实施素养教育，全面贯彻体育学科新课程标准中“健康第一”的指导思想，激发学生运动兴趣，并培育学生终生体育的意识。把阳光体育冬季长跑活动与体育课教学、课外体育活动相结合，保证学生每天至少锻炼一小时，形成良好的体育锻炼习惯，通过开展阳光体育运动，推动我校省健康促进学校金奖的创建工作，切实提高学生的体质健康水平。 三、营造宣传氛围，以宣传扩大视野，以宣传践行阳光体育新理念 通过进行全校范围内的冬季长跑活动启动仪式，正式拉开了我校阳光体育运动的序幕，通过国旗下讲话、班队活动和我校“哆唻咪广播台”、梅岭校报的德育宣传的形式，使“我运动，我阳光，我健康”、“健康第一，强健体魄”、“阳光体育，伴我成长”等口号深化到每一个同学的心中。 【篇三】开展冬季长跑活动的总结 为贯彻落实共青团中央、教育部、国家体育总局关于全面启动全国第八届亿万学生阳光体育运动的有关部署，切实提升保康县中等职业技术学校学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进学校校风、学风更加健康地进展，我校开展了扎实有效的工作，取得了初步成效，现将相关工作总结如下： 一、校领导重视，周密部署各项工作 为落实“阳光体育冬季长跑”活动行之有效的开展，保康县中等职业技术学校成立相应的组织协调机构，制定具体措施。同时把推动全校的阳光体育运动活动列入了议事日程，根据本校特点，分类实施，形成合力，强力推动此项工作，并将责任具体落实到各班班主任主抓，并由各班跟班老师监督执行本班落实情况。 二、学校领导亲自宣传，营造良好的活动氛围 “亿万学生阳光体育冬季长跑活动”是增强学生身心素养的重要组成形式。它是一个学校的校容校纪的直接体现，同时，形式多样的活动还在健体、炼志的基础上，培育了学生德、智、体、美的和谐进展，充分体现了素养教育的全体性、全面性和学生进展的主动性。通过“亿万学生阳光体育冬季长跑活动”使大家认识到此项活动不仅保证了学生每天的体育锻炼时间，增强了学生的体质，缓解了学生疲劳，而且能培育学生良好的行为、品质、个性、情感、兴趣等多项素养，活动还能训练学生的竞争意识、合作精神、具有培育学生严密的组织性、纪律性、集体责任感、荣誉感、民族进取心和奋发向上精神。学校相关领导都切实感到它是素养教育不可缺少的组成部分，它需要大家更新观念、统一思想、提高认识，全员参加、密切配合。使“健康第一”、“我运动我健康我欢乐”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深化人心，使阳光体育运动生生皆知、提高了同学们参加活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。 三、领导精心谋划、老师狠抓落实 根据文件的统一部署，结合保康县中等职业技术学校的实际情况，制定出相应活动的具体方案，并仔细组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参加。领导不定期、不定时的检查此项活动的开展情况。使得本项活动在校内从始至今一直在健康有效的开展着。具体执行情况如下： （1）利用大型集会时间，学校领导和体育老师对阳光体育活动进行宣传和动员，必须做到每一位老师都知道，每一名学生都知道。 （2）把开展阳光体育运动与《学生体质健康达准》测试相结合，根据有关要求建立《学生体质健康标准》测试报告书制度，并把测试报告书作为中学生成长记录和学生毕业学分评定的重要内容。 （3）把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，积极推动体