一年级音乐《望月亮》教学设计

下载后可任意编辑 一年级音乐《望月亮》教学设计 教学目标 一、能有表情地演唱抒情和活泼等不同情绪的歌曲,用歌声表现夜晚望月的意境,并能背唱自己喜爱的歌曲. 二、感受到《糖果仙人舞曲》的意境. 教学内容: 歌曲 欣赏 教学重难点: 感受三拍子的律动,深情地演唱歌曲. 教具:电子琴,配套课件. 第一课时 一、做律动走进教室 二、师生问好歌 三、趣味练生曲 四、新歌教学 1、老师放音乐让学生边听音乐的节拍左右摆动，感受抒情而流畅的`歌曲旋律。 2、模仿老师的样子边朗读歌词边做第一拍拍腿、第二三拍拍手的律动。 3、在听唱歌曲过程中让学生自由地做动作帮助记忆歌词，体念和感受歌曲的美感。 跟录音完整听唱. 分句跟琴模唱听老师范唱学生跟唱. 边拍手边朗读歌词: 对接句的演唱 5.律动教学 在歌曲学会后,让学生选折自己喜爱的表演方式展示自己.让他们随音乐做动律. 6、选择打击乐器为他人表演伴奏 7、分组竞赛. 8、个人竞赛. 9、教学后记： 有些学生音唱的不准.大多数表现不错. 第二课时 教学内容:复习上节课的歌曲,欣赏《糖果仙人舞曲》。 教学重难点：指导学生欣赏乐曲。 教学过程: 1.师生问好歌。 2.复习上节课的练习曲. 3.复习上节课的歌曲.分小组竞赛. 4.欣赏《糖果仙人舞曲》 （1）故事导入： 从前，有一个公主，她非常喜爱吃糖果，有一天，她做了一个梦，梦见自己变成了一个糖果仙人，有一个潇洒的王子与自己欢快的舞蹈，就让我们一起来跟着小女孩进入美妙的梦境吧！ （2）初听乐曲，感受乐曲欢快的情绪。 （3）分段赏析。 （4）学生听乐表演。 （5）小组合作表演。 （6）小组展示。 （7）学生自由评价。 （8）老师点评。 （9）评奖。 5、课堂小结。