高中语文必修一:2.5《华罗庚》学案(粤教版)
5.华罗庚 ◎课前自主 【走进作者】 顾迈南,当代作家,新华社女记者,既是科技新闻工作者,也是科普作家。2002年出版 的《中国科普名家名作》收录了顾迈南及她的科普作品。 【基本解读】 华罗庚:中国数学家,中国科学院院士,1910年11月12日出生于江苏省金坛县一个贫 苦家庭,1985年6月12日卒于日本东京。曾被授予法国南锡大学、香港中文大学和美国伊利 诺伊大学荣誉博士学位。 本文是科学家传记,作者通过对华罗庚三部分的记叙,介绍了华罗庚的生平事迹,表现 了他执-迷于数学事业,刻苦自学的顽强毅力,更表现了他献身祖国的数学研究和教育事业, 为国家民族,为人民服务的崇高的爱国精神 这篇传记作品的描述对象,是中国现代杰出的数学家华罗庚。与《“布衣总统”孙中山》 主要通过生活细节突出传主某一方面的精神特性的写法不同,这篇文章较为完整的介绍概括 了传主华罗庚一生的生活经历。但是,要通过有限的文字给人物做传,也只能抓住最能凸现 人物特征的某些材料,来为人物进行文字画像。 文章以时间流变为线索,勾勒华罗庚的基本生命历程,文章的脉络非常清晰,材料多而 不乱。这种写法,是传记文最常用、同时也可以非常灵活变化着来运用的一种写作形式。文 章中嵌入了多首华罗庚的诗词,使得这篇科学家的传记,显现出一种古朴文雅的风格来。作 者有意识的讲述了一些小故事,增加了文章的活泼度,使文章具有生动的可读性。 【识记积累】 署(shu)。名 苏家驹(ju)扉(f@i)页 怠(ddi)慢 吴筱(xiao)元 一拐一痍(que)怜悯(min)停滞(zhi)不前 蜚(f ei)声 金瓯(ou)亶鸟(zhan) 褒(bao)奖 追溯(su)商榷(qUe) 置若罔(w4ng) 闻出类拔萃(cui) ※补充词解: 扉页:书刊封面之内印着书名、作者等项的一页。 勤能补拙:勤奋能够弥补笨拙的不足。怠慢:冷淡。蜚声:扬名。 梁园虽好,非久居之乡:比喻外地再好,也不是适宜长期居住的地方。 备至:完全,到了极点。商榷:商讨。如获至宝:好像得到了最珍贵的宝物。 置若罔闻:放在一边不管,好象没听见一样。指不予理睬。 出类拔萃:超出同类之上(多指人的品德、才能等) 运筹学:利用现代数学的成就,特别是统计数学的成就,来研究人力物力的运用和筹划,使 能发挥最大效力的科学。 从实以终:脚踏实地,埋头苦干,直到最后。 【课文初探】 1、课文在写作顺序上有什么特点?有何好处? 2、请划分第一部分 艰苦自学的青年时代”的层次,并归纳大意。 ◎堂上演练 苏家啊(ju) 戎马彳空偲(cong) 吴筱(xiao)元 呱呱(gu)坠地 停潭(zhi )不前 聊以慰藉(jie) 1. 下列加点字的注音错误的一项是() A. 署(shtl)名 犀(fei)页 B. 怠(ddi)慢 蜚(fei)声 C. 怜帼(mln) 金瓯(ou) D. 追溯(.SU)置若囹(wang)闻 商榷(qu&) 汪洋恣(zl)肆 2. 下面句子中加点熟语使用错误的一项() A. 而在那海一样的人民当中,到处都有审芝暇苹的劳动英雄,这些英雄本身就是人.民当中开 出的鲜艳■花朵。 B. 一大批在农村插队的知青深感“梁图里好,.非久佳之多”,掀起了返城的浪潮。 C. 因违法施工被杨广信副市长责令立即停工的亨泰•锦绣园项目对禁令置善囹国,工地内依 然是一派热火朝天的施工场景。 D. 看了这封大胆而又坦率的来信,没.有暴跳如雷,也没有置善卸知而是如获至宝。 3. 下列各句中没有语病的一句是() A. 那天欧盟的大使跟龙永图谈话以后,他一夜没睡着;第二天到经贸大学去作报告,血压 也因此升得很高。 B. 台湾有好几个全天播放华语电影的有线电视频道,而周星驰主演电影的回放频率极高, 简直到了每时每刻至少有一个频道在播放周星驰电影的地步。 C. 社会上各种各样的考试,对于一些商家已经成为一种谋取巨大利益的教育“副业”,因此 对其推波助澜,煽风点火,惟恐其不红不火。 D. 在众星簇拥下,被草帽状美丽光环围绕的土星和光芒四射的月亮彼此依偎,常常会引起 人们的无限遐想。 4. 华罗庚在古稀之年时说:“树老易空,人老易松,科学之道,诫之以空,诫之以松。愿一 辈子从实以终。”根据课文所提供的材料谈谈你对“空”、“松”、“实”的理解。 答: 5. 文章小标题有怎样的好处? 答: 【文段精析】 阅读下面的文字,完成1〜6题。 1925年,华罗庚在金坛中学毕业后,进了上海中华职业学校,为的是能谋个会计之类的 职业养家糊口。后来由于交不起学费,没有毕业就失学了。他回家乡一面帮助父亲在“乾生 泰”,这个只有一间小门面的杂货店里干活、记账,一面继续钻研数学。回忆当时他刻苦自学 的情景,他的姐姐华莲青说:“是冬天,罗庚 在账台上看他的数学书。鼻涕流下时, 他用左手在鼻子上一抹,往旁边一甩。没有甩掉,这样伸着,右手 在不停地写” 那时,华罗庚站在柜台前,顾客来 了就帮助父亲做生意,打算盘、记账,顾客一走就又 埋头看书演算起数学题来。有时人了迷,竟忘了接待顾客,甚至把算题的结果当作顾客应付 的货款,使顾客吓一跳。因为经常发生类似的莫名其妙的事情,时间久了,街坊邻居都传为 笑谈,大家给他起了个绰号,叫“罗呆子”。每逢遇到怠慢顾客的事情发生,父亲又气又急, 说他念“天书”念呆了,要强行把书烧掉。争执发生时,华罗庚总是死死地抱着书不放。 1. 在下面语段的空白处添上词语,最恰当的一组是 是冬天,罗庚 在账台上看他的数学书。鼻涕流下时,他用左手在鼻子上一抹, 往旁边一甩。没有甩掉,这样伸着,右手 在不停地写.… A. 不管依然就仍 B.尽管仍然只好还 C.不管仍然只好仍D.尽管依然就 还 2. 指出选段中的一处细节描写,简要分析其表达效果。 答: 3. 华罗庚失学的原因是什么?你能推想当时的社会状况吗? 答:, 1949年新中国成立°消息传到美国,华罗庚毅然放弃了伊利诺大学终身教授的职务,于 1950年2月带领全家登上一艘邮船从美国动身回国。在香港,他给留美的中国学生写了一封 公开信,动员大家回国参加社会主义建设。他在公开信中说:“朋友们!梁园虽好,非久居之 乡。归去来兮! 为了国家民族,我们应当回去;为了为人民服务,我们也应当回去;就 是为了个人出路,也应当早日回去,建立我们工作的基础。”就在这一年的3月16日,华罗 庚到达北京,回到北京清华大学担任教授。 回国后,华罗庚除致力于数学研究外,还非常注意发现和培养有志于献身数学科学的青 年人•。他积极倡导在中学生中开展数学竞赛。 有一天,他收到一封信,信是厦门大学图书馆管理员陈景润写来的,陈景润在信中说, 他精读了华罗庚的《堆垒素数论》,并就其中关于他利问题的几个地方,提出了一些改进的意 见。《堆垒素数论》出版后,国内外数学界赞赏备至,没有人提出其中还有需要商榷的地方, 他想不到一个无名青年竟然提出有的地方似乎值得改进。 华罗庚看了这封大胆而又坦率的来信,没有暴跳如雷,也没有置若罔闻,而是如获至宝。 他兴奋地说:“这个年轻人真有想法!”随后。