物理组教研计划1

2009—2010学年度第二学期 物理教研组教研计划 苗庄中学物理教研组 2010年3月 大地回春，万物复苏，新的一个学期开始了。在素质教育大潮 的推动下，在新课程改革精神的指导下，每位教师都应努力学习新的 教育教学理论和业务知识，不断提高自己的业务水平和教学能力，以 适应新的教育教学形势。为此特制定物理教研组教研计划如下： 一、教育教学理论的学习 新课程改革已在初中阶段全面铺开，为了转变教师们陈旧的教育 教学观念，适合新课程改革的需要，因此组织教师们认真学习物理学 科的新课程标准，学习上级下发的各种新课改的学习资料，把这些教 学观念运用到课堂教学之中，摆脱以往用的教学方法。通过一段时间 的教学实践之后，教师们都写出自己的教学体会，在家共同交流学习， 取长补短，使自己的业务水平都有所有提高。 二、常规工作的落实 听课：每位教师都亮课一节，先由讲课教师说课，然后大家听后 进行评课，各抒已见，指出讲课教师的优点和缺点，以便在自己的教 学中扬长避短。通过听课，使教师们互相学习，教学水平都会提高。 教案、作业：教案是讲课的前提，教案格式是否齐全，书写是否 规范，重、难点是否突出，是否体现学生活动，是否符合新课改的要 求，教案设计合理才能保证教学顺利完成，作业能反映学生掌握知识 的好坏，教师对作业的批改应认真负责，有日期、有激励评语，有回 批，定期对教师们的教案作业进行检查。 常规材料：每位教师本学期上交15篇教学反思，3篇教学体会, 1篇教学设计，1篇课堂实录，1节课件。 三、培养青年教师 采用以老带新的原则，由老教师带动指导新教师，师徒结对子， 由张京来带苗兴华，孙志安带刘璇。经常对青年教师进行指导，使他 们在教学方面有较大提高，逐步成为学科骨干。继续组织青年教师学 习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断提高 青年教师的教育理论水平。加强对青年教师备课和上课的指导，探讨 课堂教学结构、模式和方法，组织青年教师参加各种讲座、讨论、参 观等学习，帮助青年教师熟悉教学业务，提高教学业务水平。 四、利用好实验，提高学生兴趣 物理学科是以实验为基础的学科，通过实验可提高学生学习兴趣 和各种能力，因此，做好演示实验和学生实验非常重要。由于学校条 件有限，实验器材短缺，为了能顺利完成实验教学，组织全体教师自 制实验器材，解决器材不足的状况。 五、其它工作 1. 积极参加物理专业各种培训，特别是有关中考动向的会议； 组织教师撰写论文，进行评选;积极参加各级组织的教科研论坛活动。 2. 搞好课外兴趣小组活动，做好辅导工作，培养学生的各种能 力，为今年3月举行的初中应用物理知识竞赛做好准备。 通过一学期的教研工作，我相信会使物理组的教师业务能力都有 所提高。