3快乐的足球赛 教学反思三
3《欢乐的足球赛 》教学反思 《欢乐的足球赛》这是一首儿童诗,简短的话语就把一场欢乐的足球赛呈现在我们的眼前,充溢了童趣。而且这一活动过程和学生的生活特别的接近,来源于生活,诗句也是浅显易懂,充溢了童趣。因此在学的过程中,学生爱好很浓,也能很好地绽开想象,这不仅是一场欢乐的足球赛,而且是一场精彩的足球赛。 一、理清脉络,读中悟情 这个单元的单元提示要求抓住重点段给课文分段,理解课文。嬉戏是儿童的天性,诗歌内容浅显易懂,学生在反复朗读中就能找到课文与生活的结合点。在教学这首诗歌时我就抓住课题中“欢乐”这个重点词,以“欢乐”为中心话题让学生诗歌中找出最能反映欢乐的一节诗句来读一读。然后,让他们说一说为什么这节带给你欢乐,并把这节内容读给大家听。 二、妙笔生花,巧写解说词 足球作为当下最为流行的一种运动,孩子们特别宠爱。结合学生们体育课上对足球的了解,我让孩子们尝试将诗歌中的一节改写为解说词,孩子们也很感爱好,出现了一些比较精彩的片段。 不足之处: 这是一篇略读课文,内容贴近学生生活,通俗易懂。作为四年级的孩子有实力独立完成本课的学习。上课时,我还是讲解过多,应当给学生留出更多的时间让他们去思索和朗读。