2氧气知识点总结
氧气性质学问点总结 学问点1 氧气的物理性质 在通常状况下,氧气是、的气体;在标准状况下, 氧气的密度比空气的密度;氧气溶于水,液态和固态氧都是 色的。 [说明]:氧气不易溶于水,并不是不溶于水,只是溶解的少而已。 学问点2 氧气的化学性质 (1)木炭在氧气中燃烧 现象:发出白光,放出热量,产生了使变浑浊的气体。 反应表达式:碳(C)+氧气(O2)二氧化碳(CO2) (2)铁丝在氧气中燃烧 现象:猛烈燃烧、、放出热量、产生黑色固体。 反应表达式:铁(Fe)+氧气(O2)四氧化三铁(Fe3O4) 留意:铁丝做成螺旋状目的是为了增大铁丝的受热面积; 铁丝末端系上火柴棒是为了给铁丝加热,使其温度上升 集气瓶底部留有少量的水的目的是为了防止熔融物溅落,炸裂集气瓶。 待火柴即将燃尽时,再伸入铁丝目的是为了防止火柴消耗过多的氧气 (3)蜡烛在氧气中燃烧 现象:火焰光明,发出白光,放热,瓶壁上有出现,生成了使 变浑浊的气体。 反应表达式:石蜡+氧气水+二氧化碳 (4)硫在氧气中燃烧 现象:猛烈燃烧,发出蓝紫色的火焰,放热,生成的 气体。 反应表达式:硫(S)+氧气(O2)二氧化硫(SO2) 留意:集气瓶底部留有少量的水的目的是为了汲取产生的二氧化硫,防止污染大气 氧气是一种化学性质的气体,在肯定条件下,可以跟多 种物质发生化学反应,同时,氧气具有,在化学反应中供应氧, 是一种常用的氧化剂。 学问点3 氧气的用途 氧气是具有氧化性,确定了氧气的用途:一是,二是。 练习题: 1、下列关于氧气的物理性质的叙述,正确的是( ) A、氧气的密度比空气的密度略小 B、液态氧是无色的液体 C、氧气易溶于水 D、通常状况下,氧气是一种没有颜色、没有气味的气体 2、下列关于氧气的说法中错误的是( ) A、 氧气能支持燃烧,可作燃料 B、 空气成分中氧气约占空气体积的21% C、水中的生物能依靠微溶于水中的氧气二生存 D、氧气能是使带火星的木条复燃 3、下列叙述正确的是( ) A、木炭在足够的氧气中燃烧生成一氧化碳 B、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 C、铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成三氧化二铁 D、红磷在空气中燃烧产生大量白雾 7、(2013.长沙)下列物质能在氧气中猛烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体的是( ) A、 木炭 B、红磷 C、铁丝 D、硫粉 8、(2013.天津)下列说法中正确的是( ) A、木炭燃烧后生成黑色固体 B、氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰 C、红磷在空气中不能燃烧 D、硫燃烧时生成无色无味的气体 9、(2013。广州)下列关于氧气的说法正确的是( ) A、氧气易溶于水 B、大多数金属能及氧气反应 C、食物腐败不须要氧气 D、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫 10、(2013.苏州)下列描述属于氧气化学性质的是( ) A、通常状况下,氧气是无色、无味的气体 B、通过低温加压,可使氧气液化成淡蓝色的液体 C、液态氧气可用作放射火箭的助燃剂 D、氧气是一种性质比较活泼的气体,能氧化很多物质 11、(2013.随州)氧气占空气的体积分数约为;它的化学性质比较活泼,在生产生活中有着广泛的应用,但有时也会带来危害,须要将氧气隔绝,请你各举一例予以说明:应用氧气:,隔绝氧气:。 12、(2010.陕西)在空气中,及人类关系最亲密的。下列说法正确的是( ) A、 带火星的木条在氧气中能够复燃,说明氧气能支持燃烧 B、 铁丝在空气中猛烈燃烧,火星四射,说明氧气具有可燃性 C、 氧气的化学性质特别活泼,能及全部的物质发生化学反应 D、 用高锰酸钾制取氧气的反应中,锰元素、氧元素的化合价都没有变更 13、(2013.南京)下列物质能在空气中燃烧,且产生大量白烟的是( ) A、 木炭 B、甲烷 C、硫粉 D、红磷 14、(2013.湘潭)下列物质在氧气中燃烧,火星四射,且有黑色固体生成的是( ) A、红磷 B、镁条 C、硫磺 D、铁丝 氧气制取学问点总结 下邽二中 学生姓名 学问点1 试验室用分解过氧化氢溶液制取氧气 (1)制取原理 过氧化氢水+氧气 (2)发生装置:(固液不加热型装置)由于过氧化氢是液体,二氧化锰是固体,且反应不须要加热,故采纳锥形瓶作为反应容器,配双孔橡胶塞,一孔插入分液漏斗,另一孔插入导管,如图所示。 (3)收集装置:由于氧气不易溶于水且不及水反应,故可用法收集;又因氧气的密度比空气大,也可用法收集。 (4)试验步骤: ①检查装置的气密性 ②向锥形瓶中加入二氧化锰固体 ③塞好带有长颈漏斗和导管的双孔塞 ④向长颈漏斗中加入过氧化氢溶液 ⑤用排水法收集气体。 学问点2 催化剂及催化作用 (1) 在化学反应中能变更其他物质的化学反应速率,而它本身的和 在化学反应前后都没有发生变更的物质叫做催化剂。 (2) 催化剂的特点:“一变二不变”。一变是变更,二不 变是反应前后不变、不变。 (3) 催化剂在化学反应中所起的作用叫作用。 [说明]:①催化剂“变更”速率包括加快或减慢,不能片面理解为加快。 ②对于某些指定的化学反应,没有催化剂并不意味着该反应不 能进行,只是速率较慢或者太快。 学问点3 试验室用加热高锰酸钾制取氧气 (1) 反应原理: 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 (2)试验装置如右图所示 (3)用高锰酸钾制取氧气的操作步骤: ①查:将装置按要求连接后,检查 装置的。 ②装:把药品装入试管内,在试管 口放一团脱脂棉,再用带导 管的橡皮塞塞紧试管口。 ③定:把试管固定在铁架台上,试管口。 ④点:点燃酒精灯给物质加热。 ⑤收:收集气体(用排水法) ⑥离:气体收集满后,把导管从水槽中移出,离开水面。 ⑦熄:熄灭酒精灯,停止加热。 (4)收集氧气的方法 ①氧气不易溶于水——可用排水集气法收集。 ②氧气的密度比空气的密度大——可用向上排空气法收集。 学问点4 氧气的检验、验满及放置 (1) 检验:用伸入集气瓶中,假如木条复燃,证明是氧气。 (2) 验满:用带火星