中班语言活动战胜小蛀牙教案反思

精品文档---下载后可任意编辑 中班语言活动战胜小蛀牙教案反思 活动目标： 1、懂得牙齿的重要性，学习爱护牙齿的基本方法； 2、学习正确的刷牙方法，会使用刷牙用具。 活动预备： 1、牙齿模型一副； 2、幼儿人手一套刷牙用具； 3、课件。 活动过称： 一、故事，引入主题 1、老师：小伴侣，今日，老师给你们带来了一个好听的故事，我们一起来听一听。〔老师讲解并描述故事〕老师的故事讲完了，如今，老师有几个问题要问小伴侣。提问： 〔1〕大老虎为什么会有蛀牙？ 〔2〕大老虎牙疼的时候找过谁？〔小狐狸〕他是怎样做的？ 〔3〕小狐狸拔掉了大老虎的牙齿，大老虎变成了一只什么样的老虎？〔没有牙齿的老虎〕 老师小结：由于老虎吃了太多的糖，又不刷牙，所以，牙齿就渐渐的长虫了，牙齿疼得受不了。最终，牙齿都被拔光了。提问：那小伴侣想一想，老虎没有牙齿会怎么样？〔不能吃东西〕 老师小结：没有牙齿就不能吃许多的东西，不能吃东西就会影响我们的身体健康。而且，说话还会漏风，说不清楚也不好看。 2、提问： 〔1〕那小伴侣想一想，我们应当怎样来爱护牙齿呢？〔少吃糖果〕 〔2〕除了不能吃太多的糖，再想一想，还能用什么方法来爱护牙齿？〔刷牙〕 〔3〕小伴侣，你们在日常生活中刷牙吗？〔刷〕那，哪个小伴侣来告知我，你是怎样刷牙的？〔请个别幼儿说说〕 老师小结：这个小伴侣是左右刷牙的，这个小伴侣是上下刷牙的，那把这两个小伴侣的刷牙方法结合在一起刷牙，我们的牙齿会更健康。 二、幼儿商量正确的刷牙方法 提问： 〔1〕你是用什么刷牙的？〔依据幼儿的回答出示刷牙用具〕 〔2〕哦！原来小伴侣们都是用这些刷牙用具来爱护自己的牙齿，那我们一起来听一听东东是怎样刷牙的。 〔3〕儿歌《小牙刷》幼儿倾听 提问： ①哪个小伴侣来告知老师你听到东东是怎样刷牙的？ ②老师小结：原来东东是上下刷牙，里里外外都要刷，这样我们的牙齿就会越来越健康。 二、实践活动 〔1〕接下来，我们就用东东的方法来刷刷自己的牙齿。 〔2〕老师：刚刚，小伴侣都用正确的方法刷了一次牙，如今你有什么感觉？〔舒适〕 〔3〕老师小结：对，小伴侣感觉到舒适，是刚刚你们都把牙齿刷洁净了。今日，我们学会了如何爱护自己的牙齿。那么，小伴侣以后都要坚持做到饭后漱口，早晚刷牙、不咬坚硬的东西，这样我们的牙齿就会更健康。 教学反思： 通过本次活动，幼儿了解了蛀牙的危害，以及几种预防蛀牙的方法。并且知道了要养成早晚刷牙的好习惯。由于很多幼儿都有爱护牙齿的常识，所以本次活动进行的比较顺当，纪律也很好，较好的完成了活动目标。 第 3 页