学校办公用房自查报告

学校办公用房自查报告学校办公用房自查报告 根据中办、国办《关于党政机关停止新建楼堂馆所和清 理办公用房的通知(中办发 17 号)精神要求，按照上级的安 排部署， 我校积极组织学习， 并开展办公用房清理整顿工作。 现将我校开展办公用房清理工作汇报如下: 一、强化领导，提高认识。 我们学校对这次清查活动高度重视，首先召开校委会， 认真学习有关的文件精神， 其次召开全体教师会， 集思广益， 安排部署此项工作。 二、自查阶段采取的主要做法: 精心组织，认真排查。除了全体体教师共同排查外，成 立了以蔺德文校长为组长的领导小组。 抽调专人， 由南永谦， 赵荣二位同志做具体测量，确保落实上级精神，自查自纠不 走过场。另外由办公室承担绘制图纸的工作。 三、自查情况 1)学校的基本情况 我校位于称钩驿镇镇政府所在地，目前核编教职工人数 为 30 人，实有教职工 38 人，现有教学班 8 个，现有学生人 数 230 人，其中有 103 名学生住校就读。 2)办公用房的使用情况 我校的办公用房都是三级办公用房，没有房产证，有土 地证，总建筑面积为平方米，使用面积为平方米。具体每栋 建 筑的使用情况是：清理办公用房自查报告 01 号综合教 学楼，砖混结构，三层，建筑面积 1173 平方米，共有三间 教室，一间音乐教室，一间电教室，10 间办公室，有 10 位 教师在上面办公并兼宿舍。 02 号教学楼，砖混，总建筑面积422 平方米。一层为商 品房，已出售，二楼有二间白板多媒体教室，一间学生兴趣 小组活动室;一间是党员活动室和一间学生广播室。 03 号宿舍楼框架结构 1273 平方米，三层，全部住校学 生宿舍。 04 满江楼(砖混结构 184 平方米 2F)：二层,14 间 房,共 28 位教师在上面办公并兼宿舍。 05 教学楼(框架结构 2112 平方米 4F)，4 间教室，一间 多功能室，一间学生体操室，三间仪器室，三间实验室，一 间图书室，一间阅览室，三间储藏室。 3)存在的问题: 我校的编制人数和实际人数不相符，如果按照编制人数 30 人算，则办公用房面积是超标的，但如果按照实际人数 38 人算，则没有超标。 四、清理效果 经过我们对学校办公用房的清理和整顿工作，学校的办 公用房得到了规范和整齐。学校的工作面貌有了新的改观。 我们认识到，办公用房不仅仅是简单的作风问题，更是一个 学校工作面貌的集中体现，没有良好的工作作风，就没有良 好的工作成绩。只有把办公用房清理工作做好，把学校的工 作面貌搞好，我们的工作才能取得更大的进步。 根据中办、国办《关于党政机关停止新建楼堂馆所和清 理办公用房的通知(中办发 17 号)精神要求，按照上级的安 排部署， 我校积极组织学习， 并开展办公用房清理整顿工作。 现将我校开展办公用房清理工作汇报如下: 一、强化领导，提高认识。 我们学校对这次清查活动高度重视，首先召开校委会， 认真学习有关的文件精神， 其次召开全体教师会， 集思广益， 安排部署此项工作。 二、自查阶段采取的主要做法: 精心组织，认真排查。除了全体体教师共同排查外，成 立了以蔺德文校长为组长的领导小组。 抽调专人， 由南永谦， 赵荣二位同志做具体测量，确保落实上级精神，自查自纠不 走过场。另外由办公室承担绘制图纸的工作。 三、自查情况 1)学校的基本情况 我校位于称钩驿镇镇政府所在地，目前核编教职工人数 为 30 人，实有教职工 38 人，现有教学班 8 个，现有学生人 数 230 人，其中有 103 名学生住校就读。 2)办公用房的使用情况 我校的办公用房都是三级办公用房，没有房产证，有土 地证，总建筑面积为平方米，使用面积为平方米。具体每栋 建 筑的使用情况是：清理办公用房自查报告 01 号综合教 学楼，砖混结构，三层，建筑面积 1173 平方米，共有三间 教室，一间音乐教室，一间电教室，10 间办公室，有 10 位 教师在上面办公并兼宿舍。 02 号教学楼，砖混，总建筑面积422 平方米。一层为商 品房，已出售，二楼有二间白板多媒体教室，一间学生兴趣 小组活动室;一间是党员活动室和一间学生广播室。 03 号宿舍楼框架结构 1273 平方米，三层，全部住校学 生宿舍。 04 满江楼(砖混结构 184 平方米 2F)：二层,14 间 房,共 28 位教师在上面办公并兼宿舍。 05 教学楼(框架结构 2112 平方米 4F)，4 间教室，一间 多功能室，一间学生体操室，三间仪器室，三间实验室，一 间图书室，一间阅览室，三间储藏室。 3)存在的问题: 我校的编制人数和实际人数不相符，如果按照编制人数 30 人算，则办公用房面积是超标的，但如果按照实际人数 38 人算，则没有超标。 四、清理效果 经过我们对学校办公用房的清理和整顿工作，学校的办 公用房得到了规范和整齐。学校的工作面貌有了新的改观。 我们认识到，办公用房不仅仅是简单的作风问题，更是一个 学校工作面貌的集中体现，没有良好的工作作风，就没有良 好的工作成绩。只有把办公用房清理工作做好，把学校的工 作面貌搞好，我们的工作才能取得更大的进步。