学习型班组建设总结

学习型班组建设总结学习型班组建设总结 【篇一：磨床班的学习型班组建设总结】 我们班在学习型班组建设上做了大量细致的工作， 各项工作稳步 推进，我们从硬件软件上双层提升，在班组卓越绩效上，通过班组人 员的共同努力，有了大幅度的改变。在人员管理方面，针对每个员工 的特点，让其在班组中承担相应的责任。制度明确，用制度去约束每 一个人。员工有了归属感，有了定位，在班组中实现自己的价值。在 业务技能方面，根据岗位的特点，我们把有经验的员工，和年轻的员 工在一起工作，从现场传授到拆装维修， 员工的操作技能有了很大的 提高。措施如下： 1、为了保证有一个良好的学习环境，车间给我们换了大的学习 室，应班组建设要求，班做成员用休班时间粉刷了墙面，制作了愿景 墙， 打造了读书角， 安装了一些装饰画， 学习室有了焕然一新的感觉， 给创建学习型班组提供了良好的发展空间， 这也是成员对我们学习场 所的一种追求。 2、为了更好的进行班组管理，明确人员的分工，健全的民主生 活会，班中的八大员明确了责任，工作落实到实处，班长对他们有监 督权，并根据表现奖励和考核，让成员有责任，有担当，各负其责， 团队有凝聚力，班组工作稳步推进。 3、年初根据班组实际，经过班组成员讨论，修改了班组愿景， 制定了跟每个人更贴进的个人愿景，这些愿景既有自己手头的工作， 又有个人追求，重在实效。 以参加厂博客大赛为契机，申请了班组建 设博客，建立交流平台，让班组成员更好的去交流，更好的去展示。 4、在班组建设卓越绩效方面，我们班组经过多年的积累，在工 作中进行总结，我们制定了机床诊断集，对现场的设备，我们处理机 床上的轧辊磨削方面的质量问题， 还可以对机床进行维护保养和维修。 不断的总结收集数据，做成图标，直观图，让大家能清晰明了的看到 我们的工作，也能看到不足。这些方面都跟我们的团队分不开的，质 量的提高，需要每一个人的参与。创新需要每个人的积累，每个成员 在自己的工作中，只要思考了，用心的去干工作了，就能提高工作质 量，提高班组建设绩效。 5、在人员培训方面，厂内现在岗位操检合一，根据我们机床的 实际，在操作上能维修。所以我们采用了现场授课，机床故障时动手 去维修，提高了人员技能， 机床故障时，与机电维修人员共同动手去 拆， 去看， 去维修， 这样能学到更多的知识， 下次再出现同样的故障， 可以自己维修， 减少停机率， 可以做操检合一。 运用人员的不断优化， 让每一名员工都能操作现场的设备，在人员紧张时，人人都能顶岗， 一专多能。 现在面临的问题是， 由于工作量的增加， 人员学习时间受到限制。 学习力度欠缺，由于本班都是二十七岁的年轻员工，结婚生子，家庭 事务较多，精力就十分有限，现在学习型班组建设由于有了很大的变 动，我们还得需要去探索。 面对现状，我们如何改进，下一步我们将采取： 1、吃透集团公司印发《班组建设准则》 《评分标准》对各条目， 每条内容，加以梳理。对工作中不足，加以改进。 2、班组长要加强责任，增加全员的积极性，全员参与，成果共 享，分工细化了，效率就提高了。 3、积极开展班组创新，对待管理更需要，换思路探讨，采用各 种劳动竞赛，调动成员的积极性，多劳多的，收入有差距，提高劳动 效率。 磨床班组做为冷轧车间重要的岗位， 我们通过班组建设，让员工 能够在工作时感觉到舒心，在生活上顺心，班组凝聚力有了提高，我 们生活在这样的环境中， 我们可以不断的成长， 可以成材， 实现自己。 【篇二：学习型班组建设总结】 近几年来，徐矿集团坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观 为统领，深入开展“创争”活动，连续多年被评为江苏省文明单位、 省思想政治工作先进单位、 全国创建学习型组织示范单位和优秀单位， 并荣获全国“五一”劳动奖状。集团以夯实“创争”活动根基，塑造 品牌职工队伍为着力点，将创建学习型班组纳入集团“创争”活动体 系，促进了学习型班组建设步步深化。２００２年以来，营业总收入 年均以２５％以上的速度增长，至２００５年，营业总收入、企业总 资产双超百亿元，三个文明建设取得了显著成绩， 百年老企业进入了 历史最好的发展时期。 一、狠抓“三基建设” ，为创建学习型班组提供动力 徐矿具有重视和抓好 “三基建设” 的优良传统。 各级党政工组织， 把创建学习型班组融合到“三基建设”之中，为企业又快又好发展注 入了强大生机与活力。 一是基层建设，由上往下延伸到班组。集团坚持面向班组，服务 班组，采取培训关口前移， 培训重心下移的方式，重点加强技术技能 型、复合技能型及知识技能型职工队伍建设。制定并实施《徐矿集团 创建学习型组织规划》 、 《关于深化学习型班组建设的指导意见》 、 《关 于加强班组长队伍建设的指导意见》 ， 将学习型班组纳入集团 “创争” 活动五大体系，同步实施、同步考核、同步推进；制定并实施《徐矿 集团职工技能振兴计划》 ，将培训指标分解落实到班组；坚持实施项 目负责制、工程技术人员“传帮带”和分工挂点制度，送技术、送服 务到采掘一线班组。 二是基础建设，由粗放到精细落实到班组。把煤矿安全精细化管 理纳入基础建设，作为学习型班组建设的重中之重， 将安全压力传递 到班组，制订并实施《区队长安全管理条例》和《班组长安全管理条 例》以及《区队班组长竞赛管理办法》 。推行班组安全自治，制定了 具体的班组安全自治实施细则， 明确班组安全自治的内容和考核办法， 实行班组长动态管理和安全积分考核。 开展了安全优质区队和安全优 胜班组长竞赛活动。在班组竞赛中实施我是谁、干什么、为啥干、何 时干、怎么干“五步”管理，实现任务、责任、项目、标准、验收、 考核六到位，形成了具有徐矿特色的“工作有标准、岗位有责任、管 理有制度、考核有规范、好坏有奖惩”的班组管理模式。 三是基本功建设，由零散向系统覆盖到班组。多年来，集团坚持 做岗位、做流程，强化基本功建设，要求决策层提高决策能力、管理 层提高管理素质、操作层提高操作技能。如在区队班组这一层面推行 安全岗位、安全环境“描述” 。所谓“描述” ，即是凡涉及到煤矿专业 区队长、书记、技术员、班组长、岗位工都要按照规定的要求，把所 在工作环境、安全操作程序背出来，达到熟知会用。为确保各岗位工 达到“必知必会”要求，区队班组坚持每日一题、每月一考、每季一 评的“三个一”的基本功日常演练制度。实行“教考分离” ，考试不 及格的职工不能上岗，自费学习经考试合格后方能重新上岗， 以此提 高职工的技术素质和业务技能。 矿厂坚持每年开展技术大比武， 选树 技术标兵。 二、实施“三项工程” ，为创建品牌队伍提供平台 多年来，集团倡导“想干事就有机会，能干事就有舞台，干成事 就有地位” 、 “劳动光荣，知识崇高，人才宝贵，创造伟大” 、 “你有多 大才，我搭多大台” 、 “优秀人才优先使用，真才实学真任真用” 、 “培 训是最大的福利，管理是最大的关爱”等创争活动最新理念，制定并 实施《关于开展创建品牌队伍活动的实施意见》 ，确定了以打造“职 业道德好、业务技术精、执行能力强、拉得出、打得赢、不变质”品 牌职工队伍的目标，用文化理念和政策导向，激发职工学习热情，构 筑职工成长平台，为企业发展提供了智力支持和人才保证。 一是