中小学校党组织书记网络培训示范班心得总结范文

精品文档---下载后可任意编辑 中小学校党组织书记网络培训示范班心得总结范文(精选5篇) 第一篇: 中小学校党组织书记网络培训示范班心得总结 一、学习感悟 作为基层学校党支部书记，非常兴奋能参加本次中小学书记网络培训学习，自己非常重视难得的学习机会，能够做到认真收看视频，按要求完成学习任务，通过学习党的十九大精神解读，党章党规和党的基本知识及党务知识与工作方法，观看先进典型工作案例，增长知识，开阔视野，提高自己的政治理论水平。反思自己工作，感觉自己在学校党内政治生活工作抓得不够扎实。对加强基层党建工作重要性认识不够深刻。组织生活形式还较为单一，主要局限在传达上级的文件精神、完成上级党组织要求开展的工作，制造性开展工作做的不够。理论学习还较为枯燥，学习的深度不够，个别党员对理论学习的重要性认识不足，自觉性不够，被动学习现象时有发生。学校党建工作法律法律规范化建设存在薄弱地方，学校党建品牌特色不够突出。通过本次的培训，丰富自己知识，学到了很多好的经验做法，增强自己做好工作的信心，今后在工作中，学校支部要充分发挥政治核心作用，要积极探究党建工作的新内容和新方法，增强党组织的凝聚力和战斗力，不断创新组织生活的方式方法，加强支部法律法律规范化建设，党建品牌建设，紧紧围绕学校的中心工作抓党建，通过抓好班子建设，发挥党员先锋模范作用，重点解决个别党员身上存在的问题，加强师德师风建设，建设一支师德高尚，业务精湛的老师队伍。 二、学以致用 今后工作的思路：一是开展承诺在心中、育人我先行学校党建品牌创建工作。在学校党员中开展“讲党性、比奉献、树形象、促进展”活动，向党员、老师提出“三要”、“三向”、“三比”要求，“三要”即学校领导的工作要为一线老师树样板，老师党员的工作要为非党员老师做典范，学校优秀老师的工作要为普通老师做标杆。“三向”即一线老师向学校领导看齐，非党员老师向学校党员老师看齐，普通老师向身边的先进典型看齐。“三比”即不比学历比能力，不比名利比奉献，不比资历比实绩。进行公开承诺，从我做起，向我看齐，对我监督。通过设立党员示范岗，既约束了宽阔党员和老师的言行，又极大地发挥了党员示范引领的作用)。 二是开展师德建设系列活动，努力提高老师职业道德素养，引导宽阔党员和教职工坚定信仰信念，严格职业操守，筑牢师德师魂。 三是开展争做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心)好老师系列主题活动，开设党员名师大讲堂、党员老师结对帮扶、党员责任区、党员先锋岗党员爱心教室活动，主题党日活动等，引导党员老师当先锋、树标杆、做表率，充分发挥先锋模范作用。 四是深化开展“讲政治、知敬畏、守规矩”专项治理活动，坚持问题导向，从严从细、入脑入心和立查立改，瞄准提升政治素养、提升业务素养“双提升的目标”，推动我校党员干部在思想政治、纪律作风、业务素养和综合能力等方面迈上一个新台阶。 五是围绕中心工作抓党建，增强党建工作的实效性，深化推课堂改革，提升教育教学质量。开展“带好一个班、上好一堂课、树起一面旗”系列活动，推动学校教育教学工作上新台阶。 第二篇: 中小学校党组织书记网络培训示范班心得总结 2024年5月，我有幸参加参加“云南省•第二期中小学校党组织书记网络培训示范班”的学习，通过在线网络学习，听讲座、看视频、学案例、参加研讨沟通，切实提高了思想政治水平、党性修养和党建工作理论水平，为今后充分发挥好学校党支部的政治核心作用、战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用，深化教育改革，落实了了立德树人根本任务提供坚实保障。现就学习沟通思想如下; 一、思想政治水平得到很大提升。 通过对《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》、《党务工作》等方面的学习、培训，我深深地体会到在认真贯彻落实了了xx新时代中国特色社会主义思想，深化贯彻党的十九大精神，全面建设小康社会的今日，我作为基层学校的一名党支部书记，首先是在政治思想上，要注重学习，不断提高素养。并加强政治理论学习，熟悉掌握基层党支部党务工作;其次，不断提升自己的业务、文化、创新、交往等素养外，尤其应该加强政治理论和思想道德素养的培育，这样有了坚强的思想保障，犹如高楼大厦有了牢固的根基，才能高-瞻远瞩、开阔视野，从全局把握和驾驭本职工作。第三，要结合学习实践活动，通读相关理论书籍，熟悉掌握方针、政策，并将将自己的一言一行都置于班子成员监督之下，置于群众监督之下，要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的，自己首先不做，不搞任何形式的特别化，切实做好表率。 二、对党组织书记的能力、素养要求有了新体会。 在本次的培训学习中，通过认真观看学习各位老师、专家丰富的课程内容，使我认识到加强党的基层建设，对于全面推动党的建设新的伟大工程、全面建成小康社会、开创新时代中国特色社会主义事业新局面和实现中华民族伟大复兴，具有重大的现实意义和深远的指导意义。作为一名基层党组织书记，通过这次网络培训学习，进一步认识到了党组织书记这个岗位工作的重要性，也提升了我的大局意识、责任意识以及服务意识，面对新时代的进展，要做好党组织书记还须具备创新意识，使思想时刻与新时代的进展大潮与时俱进，不能落后于新时代、新要求。同时应当注重实践讨论，深化教学一线，把握老师、教学动态，将我校基层党组织的作用充分发挥出来。当然，一个人的能力毕竟有限，为此，需要加强协作能力，与校长及其他部门领导一起制造性、灵活性地协调、开展各项工作，保证出色完成各项任务。为此，我将加强理论学习，运用党的创新理论指导本支部的全面工作。 三、充分认识中小学党组织在政治核心作用中内涵及重要意义。 “政治”强调的是方向和立场。政治方向就像一面旗帜，指引中小学校的前进方向。中小学校党组织作为党在基层组织的“神经末梢”担负着扛起政治旗帜的重任。中小学校党组织的政治引领要与国家政治相统一，要通过发挥自己的组织优势和政治优势，传播党的声音，宣传党的政策，落实了了党的要求。这种指引和影响不仅仅局限于教学、管理，还要通过参加重大决策，贯彻落实了了“党管干部”“党管人才”，做好思想和文化建设，领导群团工作等方式，渗透到学校运行进展的各个层面。中小学校党组织要牢牢把握全心全意为人民服务的宗旨，要能够代表最宽阔人民的利益。这里的人民既包含教职员工，也包含学生、家长;这里的利益既有党员的需求，也有群众的诉求。中小学党组织只有真正坚持这个立场，把握群众路线这条生命线，开展好民主管理和民主监督，才能切实地增强基层党组织的影响力和凝聚力，调动各方面积极性，同心同德、群策群力。 四、中小学党组织作用发挥的机遇和挑战 新时期党和国家对基层党组织作用的高度重视，为中小学校党组织工作提出了更高要求。党的十八大以来全面从严治党正在成为党的建设的新常态。新常态下，党XX愈加重视加强基层党组织建设，对基层党组织的建设不断加强顶层设计、系统谋划。党的十八大提出要加强基层服务型党组织建设;十八届三中全会提出要创新基层党建工作;十八届四中全会提出要推动基层治理法治化，发挥基层党组织在全面推动依法治国中的战斗堡垒作用;十八届五中全会提出要加强党的各级组织建设，强化基