中小学英语培训老师岗位职责

精品文档---下载后可任意编辑 中小学英语培训老师岗位职责 第1篇：岗位职责 中小学语文老师的岗位职责中小学语文老师的岗位职责 中小学语文老师需要在授课期间适当组织测验活动，检验学生接受辅导的成绩。以下是整理的中小学语文老师的岗位职责。 篇1 岗位职责 1、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作; 2、承担相关课程的讲授任务，组织课堂讨论; 3、指导学生实习、社会调查、毕业设计等工作; 4、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作; 5、协助实验室的建设工作，组织和指导实验与实习教学工作; 6、参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参加教学方法讨论; 7、参加学术活动撰写学术报告; 8、参加教学改革的讨论或改革试点工作，为教学讨论新思路、新方法提供建议; 9、完成教学部门主任安排的其他任务。 任职资格 1、本科及以上学历，师范类院校毕业; 2、具有丰富的教学经验和一定的教学讨论工作经验; 3、熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧; 4、具备教育心理学知识，较强的授课能力; 5、具有很强的中文表达能力，普通话标准，口齿伶俐; 6、具有较强的亲和力，讲课生动活泼，知识面宽广; 7、热爱教育事业，工作积极主动。 篇2 岗位职责： 1、针对学生的实际情况与课程要求，制定教学辅导计划和方案; 2、根据辅导计划备课，写好教案; 3、能积极参加学校组织的老师培训或教研活动; 4、具有较强的沟通能力和组织能力，具有一定的经验和教学方法; 5、对所教学科具有系统、扎实的专业知识和专业技能; 6、及时整理学生学习情况及问题，及时与家长沟通。 任职要求： 1、全日制本科及以上学历，师范类院校毕业优先; 2、具有老师资格证和普通话证书者优先; 3、熟悉江苏中小学语文课程设置; 4、热爱教育事业，对学生有耐心、有较强的责任心，具有团队协作精神; 5、1-3年以上教龄，特别优秀者可适当放宽条件。 篇3 岗位职责：1、参加语文学科教学教研活动，提升自身学术素养和讲解技巧; 2、帮助学员提高学习兴趣，养成良好的学习习惯，掌握高效的学习方法; 3、不断提升自己的教学风格以及个人魅力，为学校提供高质量的教学资源/特色教案。 4、完成学校领导安排的其他与教研教学相关工作。 任职要求： 1、热爱教育事业，认同企业价值观，诚信负责; 2、具有良好的中文表达能力，普通话标准，形象气质佳; 3、具有良好亲和力，讲课活泼生动，知识面广，帮助学生欢乐学习和成长; 4、持有老师资格证，师范类专业、有一定教学经验优先。第2篇：培训老师岗位职责培训老师 上级：人力资源总监 岗位职责 1、负责对新入职人员及新开门店人员的业务知识培训及素养类课程讲授，对参加人员进行考核。 2、负责检查门店的各项培训工作，总结分析培训效果，及时上报。 3、组织门店销售人员的产品知识培训。 4、组织公司各类知识培训、讲座、演讲等活动，并做好记录和存档。 5、编制培训规划，制定和实施专项培训计划。 6、组织收集、筛选、编写、翻译、审校各类培训教材和资料。 7、设计培训评估体系并组织或协助培训效果。 8、跟踪外部培训市场的变化，发掘并利用外部培训资源。 9、安排和管理外派培训员工，审核公司员工业余学习费用报销申请。 10、围绕公司人才需求的标准，与人力资源部共同打造员工晋级通道并配合各层级专业技能培训，设计训练模式，激发员工的潜能。 11、根据公司经营方针和公司在管理、服务上存在的问题，分析培训需求，制定公司年度培训规划和月度培训计划。 12、负责公司年度、月度培训计划实施的组织、协调工作。第3篇：中小学语文老师的岗位职责中小学语文老师的岗位职责 岗位职责 1、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作; 2、承担相关课程的讲授任务，组织课堂讨论; 3、指导学生实习、社会调查、毕业设计等工作; 4、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作; 5、协助实验室的建设工作，组织和指导实验与实习教学工作; 6、参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参加教学方法讨论; 7、参加学术活动撰写学术报告; 8、参加教学改革的讨论或改革试点工作，为教学讨论新思路、新方法提供建议; 9、完成教学部门主任安排的其他任务。 任职资格 1、本科及以上学历，师范类院校毕业; 2、具有丰富的教学经验和一定的教学讨论工作经验; 3、熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧; 4、具备教育心理学知识，较强的授课能力; 5、具有很强的中文表达能力，普通话标准，口齿伶俐; 6、具有较强的亲和力，讲课生动活泼，知识面宽广; 7、热爱教育事业，工作积极主动。 篇2 岗位职责： 1、针对学生的实际情况与课程要求，制定教学辅导计划和方案; 2、根据辅导计划备课，写好教案; 3、能积极参加学校组织的老师培训或教研活动; 4、具有较强的沟通能力和组织能力，具有一定的经验和教学方法; 5、对所教学科具有系统、扎实的专业知识和专业技能; 6、及时整理学生学习情况及问题，及时与家长沟通。 任职要求： 1、全日制本科及以上学历，师范类院校毕业优先; 2、具有老师资格证和普通话证书者优先; 3、熟悉江苏中小学语文课程设置; 4、热爱教育事业，对学生有耐心、有较强的责任心，具有团队协作精神; 5、1-3年以上教龄，特别优秀者可适当放宽条件。 篇3 岗位职责：1、参加语文学科教学教研活动，提升自身学术素养和讲解技巧; 2、帮助学员提高学习兴趣，养成良好的学习习惯，掌握高效的学习方法; 3、不断提升自己的教学风格以及个人魅力，为学校提供高质量的教学资源/特色教案。 4、完成学校领导安排的其他与教研教学相关工作。 任职要求： 1、热爱教育事业，认同企业价值观，诚信负责; 2、具有良好的中文表达能力，普通话标准，形象气质佳; 3、具有良好亲和力，讲课活泼生动，知识面广，帮助学生欢乐学习和成长; 4、持有老师资格证，师范类专业、有一定教学经验优先。第4篇：培训机构老师岗位职责培训机构老师岗位职责 1、培训班班主任岗位职责 为加强培