学校环境建设计划实施资料

-# 学校环境建设实施方案学校环境建设实施方案 校园环境建设是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为 规范的综合体现，是整个社会文化的重要组成部分，是和谐校园 的需要，也是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。 校园环境文化体现着学校的办学理念和办学特色， 是以学校物质 条件为基础的载体文化和以人为中心的精神文化的有机统一， 是 内强教师素质，外树学校形象的基础和保障，也是进一步提高学 校管理水平、为学生的健康成长创造良好学习环境的有效载体。 为进一步优化我校校风、教风、学风，规范师生言行，提升教育 品位，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园。结合我校实际，特 制定《锦山中学校园环境文化建设实施方案》 。 一、指导思想 以“民主教育、民主管理”的办学理念为核心，以服务全校师生 为宗旨，以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校 园环境文化活动的基础设施建设，创新校园环境文化内容，拓展 校园环境文化领域，规范校园环境文化模式，努力构建具有我校 特色的校园环境文化体系。 二、总体要求 校园环境文化建设坚持以人为本，面向未来的设计理念，在深刻 挖掘、提炼、整合我校的内在精神、核心理念的基础上，将学校 理念体系、制度体系、视觉识别系统、整体和局部的文化营造进 行合理的规划设计，确定校园环境文化体系的景观性、标志性、 -# 人文性、特色性、和谐性，充分体现“教育者的精心设计，受教 育者的不知不觉” ，弘扬优美、典雅、丰富的学校文化，着力塑 造一个既秉承东方传统文化、 又充满现代人文气息的平安、 文明、 和谐校园，做到净、绿、美、亮、畅，达到绿化到角落，美化到 细节，课程化到品位，使每一寸土地都有管理的痕迹，每一处角 落都有育人的功能。 （一）营造浓郁文化氛围，提升校园环境文化品位。 学校不仅仅是传承知识的场所，更肩负着育人的历史重任。在育 人的诸多因素中环境影响是不可忽视的。 通过校园的绿化美化课 程化，把学生置身于一个文化气息浓、文明程度高的氛围之中， 使其耳濡目染地接受熏陶、受到鞭策。通过校园的绿化美化课程 化，把奠基成功人生的办学目标进行展示渗透，使全校师生熟知 学校理念，遵循行为常规，注重养成教育，提升内在素质。 （二）打造优雅校园环境，提升学校外部形象。 以绿化美化为基础，以建章立制为先导，以管理使用为保障，以 考核评价为目的， 师生互动， 群策群力， 把学校装扮得布局合理、 色彩和谐、窗明几净、四季常绿，三季有花，用花园式的校园环 境愉悦师生的身心，陶冶师生的情操，达到处处都是教育元素， 时时都是教育时空的办学目标，努力把学校建设成规划科学、制 度健全、文化氛围浓郁的安全文明和谐校园。 三、目标任务 1、在先进的办学理念指导下，着力打造以物质文化为外壳、制 -# 度文化为支柱、精神文化为核心的学校文化。 2、以主题活动为目标，培植学校教育的团队文化、学习文化、 教研文化。 3、以班级文化、外部形象文化为切入点，建立学校文化显性外 形。 4、以校本教研为途径，以课堂为主阵地，实现教师队伍专业化； 以美化、绿化、净化、亮化为载体，实现校园环境园林化；以素 质教育为突破口，实现教育质量优质化。 四、机构设置 （一）校园环境文化建设组： 组长：仉洪广 副组长：张国双 成员：中层领导、班主任 （二）职能职责 1、制定学校校园环境文化建设方案，根据方案组织指导教师开 展校园环境文化建设工作。 2、检查班级教室文化、宿舍文化、教师办公室文化建设情况， 进行记录评比通报。 五、实施细则 （一）环境文化建设 1、绿化、美化工作 （1） 由校园环境文化建设小组做好学校 “两图一书” （即现状图、 -# 规划平面图、规划说明书）工作。 （2）我校教学楼使用，由校园环境文化建设小组做好整体规划， 以实用、经济、美观为原则，以绿色植物造景、造型为主，做到 点面结合。学校发动年级组、学科组、党员教师、团员教师、各 班级力量进行绿化、美化，使校园成为全校师生工作、学习、休 憩的理想场所。 ①在学校大门口两侧，摆设两盆绿色植物。 ②在学校正面栅栏内侧，种植花木。 ③学生教学楼前种植丁香。 ④教学楼上，适当摆放盆栽绿色植物。 （3）加强对绿化、美化工作的目标责任制管理。设专职花木管 理人员，定期对全校花草、树木、绿篱进行修剪、除虫、施肥养 护。 2、学习、工作、生活环境 （1）教室、科室办公室、教师办公室、功能教室、活动室内部 设施，由各处室人员规范管理，打扫保洁；学生全面做好校园卫 生保洁工作。各个办公室安装空调。学校更换所有的门。 （2）对各功能室实行管理责任包干到人，做到谁使用、谁管理、 谁负责，谁保洁，为师生工作和学习提供舒适的环境。进行检查 评比。 （3）教室文化静态文化 ①布置好教室卫生角。要求：用具归类摆放整齐。 -# ②清理学生课桌，做到统一、整齐、整洁。 ③前黑板：摆放卫生用具和消防设施。设置“公告栏” ，主要用 于张贴课程表、 作息时间表及班内各项工作安排和学校通知等内 容。设立“读书角” ，放置一些中学生读物和报纸、杂志等。来 源可以自订、班订、教师提供、学生捐献等方式。 ④后黑板：左边为习作园地，展示学生的书法和美术作品、优秀 作业等，鼓励学生，增添班级文化气息；力求内容丰富，风格活 泼，展示个性，每学期更换；上方为班级荣誉殿堂。右边：光荣 榜。 ⑤班级展示牌：班名。 ⑥左右墙壁：班级组织、名言警句、个性天地等。 动态文化： ①上好每周的班会课。完成学校的要求，然后根据班级实际情况 安排班会主题。 ②上好“阅读课” ，养成读书习惯，多写读书笔记，掌握正确的 读书方法。 ③每周利用一节自习课搞好两个活动， 可以这样设计： 单周是 “炫 出自我”才艺展示活动；双周是“读书会”活动。 ④分组学习，互相促进，互相帮助，共同进步。 ⑤鼓励学生多参加体育、 文艺、 美术等课外活动， 活跃班级氛围， 促使学生全面发展。 ⑥进行文明礼仪教育。 -# （4）教师办公室文化 ①悬挂书画艺术作品一幅，摆放一盆绿色植物花卉。 ②张贴能代表本组教师学科特点、鼓励性语言文字，内容自定。 ③设置书报广角，摆放报纸、杂志、资料书籍，教师装订好的教 学案。 ④各种制度、 资料文件张贴规范美观。 张贴 《教师职业道德规范》 。 （5）走廊文化 ①在层楼设置安全警示语、文明礼貌语，提示学生上下楼梯轻声 缓步，注意安全。 ②在过道墙面张贴名人图片、名人语录、装帧书画作品。 ③课本剧剧照和明星照。 （6）厕所文化在厕所的外墙画关于爱护环境，讲究卫生的宣传 画，写警示性标语，厕所内卫生有专人管理，定期定时清扫、冲 刷，体现处处育人的理念。 3、校园亮化 校内、校园道路、公厕、教学楼、学生宿舍走道灯光设备及功能 齐全，校园亮丽，窗明几净。 （二）宣传文化建设 1、宣传舆论 （1）制定有主题鲜明、内涵丰富、富有个性的校训、校风、教 风、学风，教育理念，在适当的位置展现。设计制作校旗、校徽、 校卡。 -# ①学校名称：锦山中学 ②校训：和谐超越。 ③校风：文明、合作、求实、进取 ④学风：博学、善思、勤奋、求真 ⑤教风：敦学尚德、严教善导、求真务实、进取创新 ⑥六种精神：爱岗爱业的敬业精神，团结协作的团队精神，锐意 进取的创新精神，荣辱与