学校联席会议制度范文

篇一:《学校联席制度》 XX 中学联席会议制度 一、为了认真贯彻党支部密切联系群众的指导方针，增强行政部门决策的民主化和科学 化，促进教职工队伍稳定，推进教育健康发展，根据学校校务公开的要求及市区有关要求， 特制定本制度。 二、实行联席会议制度是加强支部、行政与工会相互联系和沟通的重要渠道，也是工会 参政议政、 从源头上维护教职工合法权益， 调动和保护广大教职工参与改革和建设的积极性、 创造性的重要途径。联席会议，原则上每半年举行一次。如遇特殊情况和重要问题，经提前 协商可随时召开。 三、 联席会议坚持维护行政权威与尊重群众意见相统一的原则， 协商解决涉及教职工合 法权益和工会工作的重大问题。 四、 联席会议的议题由学校行政主要领导和工会主席根据实际情况和需要共同研究确定。 出席联席会议的人员，根据每次会议研究的具体内容，一般由与议题有关的行政部门负责同 志、工会负责同志参加。联席会议的会务安排，由校长办公室筹办。联席会议由书记主持。 五、联席会议由行政部门负责同志向工会通报学校的重要工作部署和与工会工作相关的 行政措施，由工会通报围绕全区大局开展工作的情况和教职工队伍情况，听取工会对制定有 关涉及教职工切身利益的政策、法规和措施的意见建议，研究解决有关工会组织建设、活动 设施、经费财产、工作部署等问题，并就教职工普遍关心的问题进行协商，提出解决措施。 六、联席会议研究确定的事项形成会议纪要，由书记校长书记签 发，工会主席会签。对会议纪要确定的事项，行政及工会应认真贯彻落实，并分别督促 检查。会议纪要落实情况要在下次联席会议上予以通报。 七、联席会议视其情况可邀请教师代表、社会代表、家长代表旁听。 八、工会要定期召开会议，听取工会小组的工作汇报，认真听取教职工的意见建议及呼 声，研究解决工会工作中的重大问题， 努力建立长效机制， 从源头上维护教职工的合法权益， 充分发挥广大教职工在教育教学中的主力军作用。 联 席 会 议 制 度 XX 中学 篇二:《家校社联席会议制度》{学校联席会议制度范文}. 龙车镇中心小学学校、社区、家长联席会议制度未成年人思想道德建设是个系统 工程，也是学校、社区、家长三方联手的综合工程。学校、社区、家长三方定期或不定期的、 三方或其中两方的联席会议的召开，是加强其合作教育功能的重要途径之一。拟从以下几个 方面予以实施。 1、学校牵头，认真召开好各年级家长会议。 2、学校牵头，认真组织各年级家长学校的知识讲座、专题讨论、交流发言等活动。 3、学校牵头，认真组建家长委员会，并定期或不定期举行工作会议。 4、学校牵头，认真组建教育咨询委员会，并定期或不定期举行工作会议。拟聘各村居委 会、街道居委会的主要领导为咨询委员会成员。 5、 学校聘请镇派出所有关警官为学校法制副校长， 以更好地维护学校周边环境及校内师 生生命财产安全，以更好地实施对师生的法制教育、创建和谐平安校园。 6、学校牵头，认真组建关心下一代工作委员会， 以更好地做好关爱未成年人的工作， 特 别是留守儿童、贫困儿童、五失儿童等。 7、学校每年举办开放日，邀请家长、家委会成员、教育咨询委员会成员、社区评议员、 镇政府有关部门领导等各方人士来校参与观摩、评课等教育活动或亲子活动。 篇三:《小学联席会议制度》 小学联席会议制度 一、为了认真贯彻党支部密切联系群众的指导方针，增强行政部门决策的民主化和科学 化，促进教职工队伍稳定，推进教育健康发展，根据学校校务公开的要求及市区有关要求， 特制定本制度。 二、实行联席会议制度是加强支部、行政与工会相互联系和沟通的重要渠道，也是工会 参政议政、 从源头上维护教职工合法权益， 调动和保护广大教职工参与改革和建设的积极性、 创造性的重要途径。联席会议，原则上每半年举行一次。如遇特殊情况和重要问题，经提前 协商可随时召开。{学校联席会议制度范文}. 三、 联席会议坚持维护行政权威与尊重群众意见相统一的原则， 协商解决涉及教职工合 法权益和工会工作的重大问题。 四、 联席会议的议题由学校行政主要领导和工会主席根据实际情况和需要共同研究确定。 出席联席会议的人员，根据每次会议研究的具体内容，一般由与议题有关的行政部门负责同 志、工会负责同志参加。联席会议的会务安排，由校长办公室筹办。联席会议由书记主持。 五、联席会议由行政部门负责同志向工会通报学校的重要工作部署和与工会工作相关的 行政措施，由工会通报围绕全区大局开展工作的情况和教职工队伍情况，听取工会对制定有 关涉及教职工切身利益的政策、法规和措施的意见建议，研究解决有关工会组织建设、活动 设施、经费财产、工作部署等问题，并就教职工普遍关心的问题进行协商，提出解决措施。 六、联席会议研究确定的事项形成会议纪要，由书记校长书记签发，工会主席会签。对 会议纪要确定的事项，行政及工会应认真贯彻落实，并分别督促检查。会议纪要落实情况要 在下次联席会议上予以通报。 七、联席会议视其情况可邀请教师代表、乡村代表、家长代表旁听。 八、工会要定期召开会议，听取工会小组的工作汇报，认真听取教职工的意见建议及呼 声，研究解决工会工作中的重大问题， 努力建立长效机制， 从源头上维护教职工的合法权益， 充分发挥广大教职工在教育教学中的主力军作用。 学 校 联 席 会 议 制 度 惠农区简泉小学 关于建立青少年体育卫生艺术工作联席会议制度的通知 根据中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》 （中发〔2007〕7 号文件）精神，为进一步加强青少年体 育工作，增强青少年体质，促进青少年体育卫生事业 的持续健康发 展，根据我校实际情况。 经教育局同意， 决定建立简泉小学体育卫生工作联席 会议制度。 一、联席会议组成成员 学校校长为联席会议召集人，各班班主任为联席会议成员。联席会议制度的日常事务工 作由教导处负责，办公室设在教导处内，由教导主任为办公室主任。 二、联席会议主要职责 学校体育卫生工作联席会议要根据中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年 体质的意见》及有关政策精神，按照“加强领导、协调力量、落实政策、研究发展、督促落 实”的要求，在罗校长的统一领导下开展工作，并向教育局负责汇报。 统筹协调全校学生的体育卫生艺术工作，制定发展规划，推进学生体育卫生工作，增强 学生体质。 研究解决我校学生体育卫生艺术工作中的重大问题，制定促进我校学生体育卫生艺术事 业发展的政策和措施。 协调各方面力量，组织动员全社会关心、支持、参与我校学生体育卫生工作。 研究解决我校学生体育卫生工作中其它重大问题。 三、联席会议主要议题 联席会议原则上每半年召开1 次例会，根据需要可临时召集。 传达贯彻中央、省、市的有关政策、文件精神和领导的指示精神。 听取成员单位青少年体育卫生艺术工作情况汇报。 研究、协调解决青少年体育卫生艺术工作中的有关问题，提出政策措施和意见建议。 增加体育、卫生、艺术教育的器械设备，以更一步促进体育、卫生、艺术教育工作的开 展与实施。 重视对体育、卫生、艺术教育发展，提高素质教育工作的全面开展，培养学生对体卫艺 的兴趣，增强体质，陶冶情操。 联席会议各成员单位要互相配合，互相支持，形成合力，充分发挥联席会议的作用，努 力推进我校青少