二年级数学教学计划上册三篇

精品文档---下载后可任意编辑 二年级数学教学计划上册三篇 二年级数学教学计划上册1 一、学情分析 本学期我继续担任初二的数学教学工作。这两个班整体情况是学生基础较差，优秀生少，后进生站每个班的40%左右。少数学生学习积极性高，各科作业能按时按量完成，能够严格要求自己，但大部分学生学习不够仔细，上课听讲、作业完成总是应付，不能够主动学习，所以造成基础掌握不扎实。要在本学期获得进步，则必须调动学生学习的积极性，查漏补缺，打好基础;同时注重学生逻辑思维的培育。 二、教学措施 1、仔细研读新课程标准，钻研教材，努力构建和谐课堂教学模式，提高教学的实效性与有效性。 2、根据教学内容，精心设计数学活动，培育学生探究合作能力，通过变式训练，培育思维的灵活性。特别是函数一章，利用数形结合，努力培育学生数学建模的思想和能力。 3、仔细批改作业，作好辅导，及时查缺补漏。 4、成立一帮一互助学习小组，辅导后进生，同时促进优生，共同进步。 三、合理落实各项教学常规 1、备好课是上好课的基础，是提高课堂教学质量的关键，所以在备课时深化钻研教材，正确地掌握和处理好教材的重点、难点，备好三环六步的各个环节。 2、上课时定向要明确，在充分了解学情的基础上，引导学生弄清疑难。点难拨疑时要面对全体学生，使各类学生都学有所得。都有所进展。 3、作业布置要分层，以关注不同层次的学生。批改要仔细、及时，批语要多鼓舞学生，根据作业情况查缺补漏，做好个别辅导。 4、进行个别辅导，优生提升能力，扎实打牢基础知识。 四、教研工作 积极参加教科室和教研组组织的各项教研活动。结合学校的双思三环六步讨论怎样优化三环六步教学设计，不断提高课堂教学效率，进行沟通体会。在上好每一节课的基础上，及时写出教学反思并及时发布。通过教研不断创新自己的教育理念，提高自己的业务水平。 二年级数学教学计划上册2 一、指导思想 本学期，我校数学组将仔细贯彻县教研室和学校的工作要点，在县教研室、学校教导处工作计划的指导下，围绕“一切为了学生的进展”的办学理念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，积极探究在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系。继续推动数学新课程改革的进程，提高数学教学质量，努力让本组数学老师成为有思想、有追求、有能力、有经验、有智慧、有作为的新型老师，使教研组的工作更上一个台阶。 二、目标任务 1、努力提高数学教学质量，使各年级数学成绩达到学校规定的有关标准。 2、在数学学科教研教改中注重素养教育，让本组老师成为一支思想素养、业务素养过硬的数学老师队伍。 3、狠抓创新教育，加强数学课堂改革力度，积极开展各项教研活动，提高现代教学水平，切实优化数学课堂教学，充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量的提高。 4、积极开展业务学习活动，在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风，共同提高教育教学水平。 5、协助教导处抓好各年级教学讨论工作，提高教学质量。 6、加强集体备课。集体备课由备课组长带领同级组老师仔细钻研教材，讨论教法、学法，落实新课标的要求。 三、具体措施 1、把握教材关 仔细学习新课程标准，阅读、钻研教材，把握各单元、各节的教学要求和重难点，熟悉教材的特点和编者的意图，订好所教学科的教学计划。计划要体现每单元重难点以及实行的措施，讨论解决难点的方法。从而改进自己的教学方法和练习策略。对教材中存在的问题及教学中出现的问题要及时进行记录，及时进行反思，仔细反思个人的教育教学心得。 2、法律法律规范日常工作 严格法律法律规范数学教学常规。开学初每位老师要仔细制定各年级教学计划，仔细备课、上课、布置和批改作业、辅导学生、组织数学学科的质量调查。配合教导处对老师业务常规情况以检查与考核。其中特别在本学期要法律法律规范备课组集体备课的落实;学生作业的法律法律规范性要求，包括学生书写作业的法律法律规范和老师批阅作业的法律法律规范。还要突出教学管理中的“三抓”： (1)抓集体备课，注重活动过程的实效性。尽量做到每个单元都能进行集体备课，对于重点内容要进行讨论、讨论，制订出教学目标、本课的重难点以及基本的教学环节。对于上课及学生作业反馈的问题，要及时讨论，商量改进的方法，并仔细写好教学反思，每位老师每学期写好不少于8篇质量较高的教学反思，要求在质量上要有新的突破。 (2)抓课堂教学。本学期继续深化课堂听课，通过“一人同课多轮”、“同上一节课”等形式，检测老师的课堂教学能力，提高老师课堂教学效果。 (3)抓作业辅导。要求作业布置适时适量，作业批改及时、仔细、细致、法律法律规范、适时地实行补救措施。 3、开展课题讨论 积极仔细开展课题实验，搜集、整理实验成果，课题的讨论要做到“重讨论、重过程、重实验、重积累。”本学期我们中年级组继续开展《如何提高小学生的计算能力》这一课题的讨论。切实做到课堂教学的有效性。对于成果突出的案例，在全校推广。 4、切实做好培优辅差工作 数学是思维训练的体操，每节数学课都少不了思维训练，因此辅优工作随时都在进行，但这还不够，课堂上可以让优等生当小老师，帮助差生，一举两得。 后进生是我们关注的重点，一定要找出他们困在哪里，然后再实行切实有效的措施，提高他们的学习成绩。 5、在学生中开展丰富多彩的活动。 (1)到期末科组可以开展以班为单位的学生数学作业评比活动，每个班评出前五名。进一步提高学生的书写习惯和作业的质量。 (2)本学期各个年级都主要开展“数学综合能力竞赛”活动，进展学生思维、激发学习兴趣。 (3)下午的第三节活动课，下班的老师可以根据自己的特长教给学生一些有趣的数学知识，拓展学生的视野，激发学生学习数学的兴趣。 二年级数学教学计划上册3 一、学生情况分析： 二(1)有学生xx人，一年来养成了良好的学习习惯，上课时能积极思考，积极发言，作业仔细按时完成。大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法，能提出并解决简单的问题。对位置、图形、统计等方面的知识也能较好地掌握。个别学生还没达到计算正确、迅速，今后要加强辅导。 二、教材分析： (一)长度单位本单元是在学生已学过“比长短”，对长短的概念有了初步的认识，并学会直观比较一些物体长短