中班语言课件伞儿伞儿撑起来PPT课件教案

精品文档---下载后可任意编辑 中班语言课件伞儿伞儿撑起来PPT课件教案 中班语言课件伞儿伞儿撑起来PPT课件教案这个PPT共8页，该文件包含了PPT课件，教案。PPT的教学目标尝试将日常生活中积累的阅历迁移到嬉戏活动当中，能依据物体的特征，按嬉戏进行分类，并用语言表达自己的想法。 活动预备： 1、草坪、辣椒、瓜子、糖果、柠檬、伞儿、太阳的图片 2、生活长长的、方方的、圆圆的物品。 活动过程： 1、图片导入，铺垫儿歌 老师：有一片特别喧闹的草坪，我们来看一看都有谁？〔出示图片〕 〔辣椒、瓜子、柠檬、糖果〕 老师：那他们都是什么味道呢？ 〔辣椒是辣辣的〕 老师：那我们叫它辣辣的伴侣， 〔糖果是甜甜〕 老师：那我们叫它〔甜甜的伴侣〕 老师：他们在草坪上欢乐的做嬉戏，可是，突然，轰隆轰隆打雷了，哗啦哗啦下雨了，怎么办呢？怎么样才能让他们既能在草坪上玩嬉戏，又不会被雨淋湿呢？〔伞儿、雨衣等〕 老师：我们来看一看是谁先来关怀他们了。〔出示图片〕 〔伞儿〕 老师：伞儿还要和他们做嬉戏呢，听听伞儿是怎么说的 老师：轰隆轰隆打雷了，哗啦哗啦下雨了，伞儿伞儿撑起来，甜甜的伴侣请进来，伞儿请那个伴侣进来了啊？ 幼儿：糖果 老师：再来听一听，轰隆轰隆打雷了，哗啦哗啦下雨了，伞儿伞儿撑起来，辣辣的伴侣请进来，伞儿请那个伴侣进来了啊？ 幼儿：辣椒 老师：这次，小伴侣和伞儿一起说，好不好？轰隆轰隆打雷了，哗啦哗啦下雨了，伞儿伞儿撑起来，香香的伴侣请进来，〔依次进行〕 老师：太阳出来了，伞儿收起来。 2、分角色进行嬉戏，稳固儿歌 老师：如今老师，要变变变，把你、你、你变成辣椒，你们就是？〔辣辣的伴侣。把你、你、你、变成糖果，你们就是〔甜甜的伴侣〕、、、、 老师：好，我们来听一听伞儿是怎么说的 老师：轰隆轰隆打雷了，哗啦哗啦下雨了，伞儿伞儿撑起来，辣辣的伴侣请进来， 依次进行。 3、链接生活阅历，对物品进行分类。 老师：这么美丽的草坪，还有许多伴侣也想来玩嬉戏，我们来看一看，都有谁？〔出示教具〕 老师：请小女生选一个你喜爱的伴侣，请小男生选一个你喜爱的伴侣。 老师：可以看一看，摸一摸，它是什么样子的，是长长的？还是圆圆的？还是方方的？ 老师：小伴侣可以相互说一说 老师：好了，老师请几个孩子，到前边来说一说，你手里的伴侣是什么样子的。 请个别幼儿示范说，并把话说完好，什么什么是什么的。 老师：好，伞儿要和你们做嬉戏，听一听伞儿是怎么说的 老师：轰隆轰隆打雷了，哗啦哗啦下雨了，伞儿伞儿撑起来，方方的伴侣请进来， 老师：你们和老师一起说，好吗？ 老师：轰隆轰隆打雷了，哗啦哗啦下雨了，伞儿伞儿撑起来，圆圆的伴侣请进来 最终，太阳出来了，伞儿收起来。 老师：好了，把伴侣们，轻轻的送回去把 4、拓展。迁移生活已有阅历，扩大思维大胆想象。 老师：那我们身边还有什么东西是圆圆的，或是方方的，或是长长的呢？谁来说一说？ 请个别幼儿自由说，提提示幼儿把话说完好，我是什么的什么。 老师：听听看，这次伞儿说的是什么？ 老师：轰隆轰隆打雷了，哗啦哗啦下雨了，伞儿伞儿撑起来，圆圆的伴侣请进来 老师：假如你能说出，你是圆圆的什么，你就可以到伞儿的下面了哦 5、延长 还可以说 什么是长长的、软软的、甜甜的、等等。 第 4 页