学校传染病疫情报告制度
1.1.学校传染病疫情报告制度学校传染病疫情报告制度 为及时有效预防传染病的发生和蔓延, 保障师生的身体健康和生命安 全,根据《传染病防治法》要求,制定我校传染病疫情报告制度。 一、学校建立传染病防控管理组织 校长是第一责任人, 分管校长统筹管理, 保健室具体负责疫情报告工 作,各级部主任、班主任协助配合。学校其他教职员工、学生发现传染病 疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。 二、责任疫情报告人职责 (一) 在校长的领导下, 具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫 情等突发公共卫生事件报告工作。 (二)定期对全校学生的健康情况进行巡查。 (三)负责指导全校学生的晨午检工作。 (四)严格病例登记,学校发现传染病例或疑似病例时必须按《传染 病防治法》的规定立即登记(项目包括:病人的发病日期、所在班级、姓 名、性别、年龄、症状、是否就诊及医院、排查结果、采取措施、登记人 等),并及时通过网络直报系统向宜兴市教育局报告。 (五) 接受卫生部门对学校疫情登记报告和管理情况的监督检查指导。 三、发生疫情时的应急处理工作程序 (一)校门口应急。 1 在校门口晨午检时, 发现发热师生员工, 疫情监测组立即向学校领导 小组汇报。各小组采取下列措施: 1.疫情监测组立即通知校医(或保健教师)到场,对发热人员再次测 量体温。 2.如果校医(或保健教师)确认体温≥37.3℃,转移协调组要做好: 一是立即护送发热人员直接进入学校临时隔离观察点隔离。 二是拨打 120, 联系医护专车送医疗机构诊治。 三是联系学校所在地社区并报教育局。 四 是发热人员接送到医院后,要持续保持电话联系,密切追踪后续情况。 3.现场处置组要做好: 一是对发热人员接触的所有物品进行消毒。 二 是指导接触人员用免洗消毒液洗手 (或用流水进行规范的七步法洗手, 但 要注意防止水笼头交叉感染) 。三是发热人员离开临时隔离观察点后,对 观察点进行彻底消毒,并至少封闭 2 小时后才能重新启用。 (二)教室内应急。 在教室内课间午间、午检发现发热人员,或师生自主报告发热,值班 教师或上课教师第一时间向学校领导小组汇报。各小组采取下列措施: 1.值班教师或上课教师要做好: 一是立即停止教学任务或中止课间休 息,并维持好纪律。二是打开教室所有窗户,保持空气流通。三是指导发 热人员原地休息, 疏散教室内其他人员至校园指定空旷处。 四是在教室门 口待命。 2.校长通知校医(或保健教师)到场,对发热人员再次测量体温。 2 3.如果校医(或保健教师)确认体温≥37.3℃,转移协调组要做好: 一是立即护送发热人员直接进入学校临时隔离观察点隔离。 二是拨打 120, 联系医护专车送医疗机构诊治。 三是联系学校所在地社区并报教育局。 四 是发热人员接送到医院后,要持续保持电话联系,密切追踪后续情况。 4.疫情监测组要做好: 一是对课任教师、 班级内其他学生及与其他密 切接触者测量体温。 二是指导他们用免洗消毒液洗手 (或用流水进行规范 的七步法洗手,但要注意防止水笼头交叉感染) 。 5.现场处置组要做好: 一是对整个教室进行消毒, 尤其对发热学生的 课桌、口罩及其他物品进行细致消毒。如有呕吐物,按照传染病防治相关 规程进行专门处理。二是封闭该教室至少 2 小时。封闭期间,该班级后续 教学任务安排在备用教室进行。 三是发热人员离开临时隔离观察点后, 对 观察点进行彻底消毒,并至少封闭 2 小时后才能重新启用。 (三)食堂内应急。 如在食堂或其他就餐场所就餐时, 发现发热人员, 或者师生自主报告 发热,值班教师第一时间向学校领导小组汇报。各小组采取下列措施: 1.值班教师要做好: 一是通知在同一餐厅或就餐场所的所有师生立即 停止就餐,佩戴好口罩,并维持好纪律。二是打开所有窗户,保持空气流 通。 三是指导发热人员原地休息, 疏散同一餐厅或就餐场所内其他人员至 校园指定空旷处。四是在餐厅或就餐场所门口待命。 2.校长通知校医(或保健教师)到场,对发热人员再次测量体温。 3 3.如果校医(或保健教师)确认体温≥37.3℃,转移协调组要做好: 一是立即护送发热人员直接进入学校临时隔离观察点隔离。 二是拨打 120, 联系医护专车送医疗机构诊治。 三是联系学校所在地社区并报教育局。 四 是发热人员接送到医院后,要持续保持电话联系,密切追踪后续情况。 4.疫情监测组要做好:一是对同一餐桌、同一班级的教师、学生及与 其他密切接触者测量体温; 二是指导他们用免洗消毒液洗手 (或用流水进 行规范的七步法洗手,但要注意防止水笼头交叉感染) 。 5.现场处置组要做好: 一是对整个餐厅或就餐场所进行消毒, 尤其对 发热学生的座位、餐盘、余餐、口罩及其他物品进行细致消毒。如有呕吐 物, 按照传染病防治相关规程进行专门处理。 二是封闭该餐厅或就餐场所 至少 2 小时。封闭期间,就餐安排在备用场所进行。三是发热人员离开临 时隔离观察点后, 对观察点进行彻底消毒, 并至少封闭 2 小时后才能重新 启用。 6.教职工在办公室出现发热情况,参照上述程序操作。 (四)寝室内应急 如在就寝时时,发现发热人员,或者学生自主报告发热,寝管员、值 班教师第一时间向学校领导小组汇报。各小组采取下列措施: 1.值班教师要做好: 一是通知在同一寝室学生佩戴好口罩, 并维持好 纪律。二是打开所有窗户,保持空气流通。三是指导发热人员戴口罩原地 休息,疏散同一寝室内其他人员至校园指定空旷处。 4 2.校长通知校医(或保健教师)到场,对发热人员再次测量体温。 3.如果校医(或保健教师)确认体温≥37.3℃,转移协调组要做好: 一是立即护送发热人员直接进入学校临时隔离观察点隔离。 二是拨打 120, 联系医护专车送医疗机构诊治。 三是联系学校所在地社区并报教育局。 四 是发热人员接送到医院后,要持续保持电话联系,密切追踪后续情况。 4.疫情监测组要做好: 一是对同一寝室学生及与其他密切接触者测量 体温; 二是指导他们用免洗消毒液洗手 (或用流水进行规范的七步法洗手, 但要注意防止水笼头交叉感染) 。 5.现场处置组要做好: 一是对整个寝室进行消毒, 尤其对发热学生的 床铺、用具、口罩及其他物品进行细致消毒。如有呕吐物,按照传染病防 治相关规程进行专门处理。二是封闭该寝室至少 2 小时。封闭期间,就寝 安排在备用场所进行。 三是发热人员离开临时隔离观察点后, 对观察点进 行彻底消毒,并至少封闭 2 小时后才能重新启用。 (五)校外人员入校应急。 校外人员来校, 测量体温时发现发热, 门卫保安与监测组立即向学校 领导小组汇报。各小组采取下列措施: 1.疫情监测组立即通知校医(或保健教师)到场,对发热人员再次测 量体温。 2.如果校医(或保健教师)确认体温≥37.3℃,转移协调组要做好: 一是立即护送发热人员直接进入学校临时隔离观察点隔离。 二是拨打 120, 5 联系医护专车送医疗机构诊治。 三是联系学校所在地社区并报教育局。 四 是发热人员接送到医院后,要持续保持电话联系,密切追踪后续情况。 3.现场处置组要做好: 一是对发热人员接触的所有物品进行消毒。 二 是指导接触人员用免洗消毒液洗手 (或用流水进行规范的七步法洗手, 但 要注