五一学生国旗下讲话稿600字5篇

精品文档---下载后可任意编辑 五一学生国旗下讲话稿600字5篇 五一学生国旗下讲话稿600字1 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家早上好!我是来自高二(13)班的________。 五月，是山花烂漫的季节;五月，是辛勤耕耘的季节;五月，是全世界劳动人民的节日。 一提起“劳动”，我们的印象往往是面朝黄土背朝天，“足蒸暑土气，背灼炎天光”。不错，那是劳动，是最直观的田间地头的劳作。几千来来我们祖辈们就是用这样的劳动制造了华夏民族。这样的劳动是光荣的，我赞美这样的劳动! 劳动，是人类制造物质财宝、精神财宝的过程。劳动制造了世界，制造了人类，制造了我们今日的幸福生活。是劳动，浩瀚的荒原变成天下粮仓;是劳动，身边的万丈高楼拔地而起;是劳动，一条条宽阔的道路四通八达;是劳动，现代化的信息高速公路让偌大的世界变成地球村!奇异的劳动编织了这个五彩斑斓的世界。劳动是光荣的，我赞美这样的劳动! 在当今中国社会主义现代化建设中，劳动愈发散发着迷人的魅力，焕发出夺目的光彩。 在这一路的披荆斩棘、风雨兼程中，劳动者获得了世人高度的赞扬。我们不能忘记，在举世瞩目的“中国天眼”背后执着坚守22年的首席科学家南仁乐;我们也无法忘记，林鸣及其团队一路克难攻坚，建成港珠澳大桥，制造性地完成“当今世界上最具挑战性的工程”。他们把不可能变成可能，用劳动缔造了“中国的骄傲”。这样的劳动是光荣的，我赞美这样的劳动! 有人会说，这样伟大而崇高的“劳动”实在是遥不可及，对我们中学生来说就是“白日做梦”。那么，回归现实，从几个最简单的劳动概念说起。每天的寝教室卫生、餐桌卫生、包干区卫生做好了吗?你随手破坏别人值日的劳动成果了吗?课堂上，你是积极主动，保证每一节课的精神专注了吗?你自觉尊重老师的劳动了吗?餐桌上，你明白一粥一饭当思来之不易的道理，尊重农民伯伯的劳动了吗?身边每天的点点滴滴都是劳动，认真从点滴做起，学会热爱劳动。“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”每天积累小的事情，养成爱劳动的习惯，视劳动为光荣：爱劳动的人心灵是美的。有一位心理学家曾经讲过：“习惯成自然，自然成性格，性格影响一个人一生的命运。”毫无疑问，劳动就是培育我们良好性格、促进健康成长的有效途径。 劳动是光荣的，我赞美劳动。希望我们都能养成热爱劳动的好习惯! 五一学生国旗下讲话稿600字2 老师们、同学们： 同学们，本周四就是五一国际劳动节了，我们站在鲜艳的五星红旗下，纪念和庆祝这一伟大光辉的节日。让我们向全世界的劳动者致敬! 要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜忙。幸福的生活哪里来?要靠劳动来制造。 为什么说：劳动最光荣呢?因为没有劳动就没有一切。假如没有劳动，这世界就听不到机器的轰鸣，也看不到高楼的耸起;码头上消逝了嘹亮的汽笛声，田野里没有了茂盛的庄稼;没有成队的汽车在路上奔驰，没有明亮的灯光在黑夜照明劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩斑斓的世界，制造了人类的文明。 爱劳动是我们中华民族的传统美德。热爱劳动更是我们少年儿童应有的品质。我曾看到一位三年级的小朋友，她从小热爱劳动。在家里她虽是独苗苗，可一点也不娇气。每天早起，自己穿衣，叠被子，整理房间;吃完饭，洗碗，抹桌子，收拾好餐具，主动帮助妈妈做家务。有一回，奶奶到学校去，看见她在扫地就要替她扫。可她却摆摆手，认真地对奶奶说：奶奶，我要做辛勤的蜜蜂，不做只会叫不会动手的知了。从小学好劳动本领，长大才能像爸爸妈妈一样当个劳动模范呀! 可是在平常生活中我们也不难发现，有些同学参加劳动时怕这怕那，有的同学可以说是根本不爱劳动，也不尊重别人的劳动成果。在家里一切都由家长做，连书包也是家长背。在外玩耍时，随意破坏绿化苗木。 从今日起，我希望同学们在学校、家庭都要积极参加劳动。真正做到自己的事情自己做，学校的事情抢着做，家里的事情自觉做，从小养成热爱劳动的好习惯。 五一学生国旗下讲话稿600字3 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家早上好!今日我演讲的题目是《劳动最光荣》。一听到劳动这个词，马上就想到什么节日?(五一劳动节)老师看到很多人都欢乐的笑了，为什么笑的这么欢乐?(放假)同学们我们都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么节日?为什么要放假为什么要举国欢庆呢? “五一”节其实就是五一国际劳动节，是全世界劳动人民共同的节日。每年的“五一”国际劳动节，都成为我们赞美劳动者、歌颂劳动的节日。那你们知道五一劳动节是怎么老的?为什么要定五月一日这一天为劳动节? 1886年的5月1日，美国的资产阶级政府出动大批军队和警察，残酷地镇压了芝加哥工人因要求改善劳动条件而进行的集会斗争。为了纪念这次伟大的工人运动，1889年7月第二国际宣布把五月一日定为国际劳动节，就是旨在动员并团结全世界无产阶级及劳动人民，为争取自身的自由、解放，为最终实现当家作主的权利而不懈斗争。 有首非常耳熟能详的歌，叫做《劳动最光荣》，我最喜爱其中的那句“幸福的生活在哪里?要靠劳动来制造”。当李老师还是一名小学生的时候，只把劳动简单的理解为“劳作”，认为这是大人的事，与我们同学们无关。多年以后，我长大了，成为一名人民老师，这才才深深地体会到生活的多味，劳动的艰辛。劳动是汗水，是欢笑;是苦涩，是甜蜜;是给予，更是幸福。有一分劳动，就有一份收获。你给生活付出了多少耕耘，生活就会回报你多少果实，你就会拥有多少欢乐与幸福。 可是在平常生活中我们不难发现，有的同学可以说是根本不爱劳动。有的同学他们懒得铺床叠被，懒得洗袜子、洗手绢，懒得收拾书包、收拾桌子，甚至于懒得洗脸、洗脚，连喝水也懒得自己倒，在家里一切都由家长做。甚至有的同学躲避下午的值日。不爱劳动的孩子，他们也很难爱学习，怕劳动，也会怕做作业，怕思考问题。那么作为一名小学生，我们该怎么做呢? 作为一名小学生，从小就要有正确的劳动观点、劳动意识，认识到———劳动最光荣，不爱劳动的人将会一事无成。首先应当牢记自己的学习使命。培育高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础，知识就是力量，今日我们学会的知识越多，将来就能为祖国、为人民作出更多的贡献。 我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的一服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己理;在学校，积极打扫卫生，时刻保持换进的洁净;在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培育自己的适应能力。 我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一的水、每一分钱。 我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。 我们的幸福生活于父母的日夜操劳，于老师的辛勤工作，于全社会宽阔劳动者的共同奉献让我们向他们致敬向他们问候!祝社会所有