学生日常消费情况调查报告
调查报告调查报告 农工商学院学生日常消费情况调查 封面——封面—— 调研主题:调研主题:农工商学院学生日常消费情况调查 小组成员:小组成员:余 XX 伍宇森 张 XX 朱 XX 詹 XX 彭 XX 前言——前言—— 调研选题原因调研选题原因 本调查旨在分析大学生的消费行为,了解他们日常消费情况,以 尊重个人隐私为前提,并提出相应有效的改善措施,促进大学生 养成良好的消费习惯,树立科学合理的消费观。 消费是个人行为, 但从更深层的意义上说, 消费心理、 消费意向、 消费意识、消费嗜好是一种精神文化现象。从这一意义上说,校 园里出现的不良消费所造成的消极影响是不容忽视的。 它不仅加 重了学生家长的经济负担,影响了家长和学生的感情;还在某种 程度上扭曲了校园人际关系,影响了正常的教学秩序;对学生个 人来说,这一时期形成的道德观念可能会影响他一生的消费行 为, 并且与其人生观、 价值观、 健全人格的形成和完善密切相关。 所以,中国当代大学生消费问题值得重视,而且刻不容缓! 调研具体过程调研具体过程 通过走访 X 栋和 X 栋宿舍,分发调查问卷,随机选择了愿意接 受问卷的 X 人 小组具体分工小组具体分工 (余 XX 伍 XX 张 XX)负责设计调查问卷和写调查报告 (朱 XX 詹 XX 彭 XX) 负责 走访 X 栋和 X 栋宿舍,分发调查 问卷,并回收调查问卷,汇报调查情况 正文——正文—— 调查的选样情况:此次调研总共发放问卷 100 份,回收 X 份, 回收率高达 98%,数据真实,可信度高。此次调研,主要针对 学生的消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好等方面展开调 研 调研方法:问卷调研 得出的结果具体分析: 1、经过问卷调查, 有 X%的同学一个月的生活费标准在 1000 元 以上, 而500-1000 元及300—500 元的人数占了相当的比例, 这一结果和我预先的想象相差不多,说明我们学校的学生普 遍消费能力在周围学校大学生也达到平均水平地位。 2、我们不难发现当代大学生对于消费的认识还是很浅薄的,有 很多是消费冲动型,见什么好自己喜欢什么就买什么。当然也有 相当一部分人是经过精打细算只买自己的学习和生活中的必需 品。我们应该向这些同学学习。 3、关于网络购物的问题则让我们对大学生现今的消费有了更加 全面的了解。我们发现,几乎大部分的学生都进行过网络购物的 活动,虽然在具体数额上差距还非常大,但这确实清晰的预示了 网络购物在未来无法阻挡的发展趋势。 小组成员的感想: 余 XX:目前有的家庭收入很高,对学生的经济供给也较多,构 成这部分大学生消费的一种比较奢侈的格局,主要表现在旅游、 娱乐以及电子产品等方面的消费上。 这点在我们的调查中也得到 了充分的体现。可见,大学生的消费结构需要调整,当然这种情 况的发生也是与我国当前剧烈转型的社会大背景的必然性有一 定联系。作为一个学生我们应该为自己、为家庭负责,减少那些 只为虚荣心而存在的不良消费。 伍 XX:在调查过程中显示,一些同学为了拥有一款最流行的手 机,情愿节衣缩食,甚至牺牲自己的其他必要开支来满足这一不 切实际的愿望;有些同学为了一双名牌运动鞋,为了一套名牌化 妆品或者一件名牌衣服, 不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自己的 欲望等,都可以反映出一些学生不懂得量入而出,而虚荣心的驱 使又极易形成无休止的虚荣心,同时为了所谓的面子,大学校园 里的攀比心理也是异常的严重,别人没有的,自己得有;别人有 的,自己的得是最好的。 张 XX:大学生没有经济来源,经济独立性差,消费没有基础, 经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少, 不能理性地对消 费价值与成本进行衡量。大学生没有形成完整的,稳定的消费观 念,自控能力不强,多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同 学影响而产生的随机消费,冲动消费。建议如下: 1、合理规划 自身消费构成,增强理财意识。2、注意克服攀比心理,不要盲 目追求高消费 3、贫困生应正视自身消费现状,养成良好的消费 心态。4、注重精神消费,养成健康习惯。 5、大学校园应形成更 好的消费氛围。 朱 XX:合理理财和储蓄观念仍十分淡薄。调查中,大部分的大 学生都清楚地认识到自己的消费组成不很合理, 但极少数的大学 生会有规划自己的消费组成的意识。 他们大多会在不知不觉中盲 目地追随了流行于校园中的消费大潮, 而缺乏了自我判断和自主 意识。 调查中发现, 大多数大学生每月的生活费用都超出了预计, 只有极少数的学生能够在银行帐号上拥有自己的一笔积蓄。 詹 XX:合理规划自身消费构成,增强理财意识。要在社会的激 烈竞争中站稳脚跟, 学生们对自身的消费现状需要有更理性的思 考, 在大学生活中就要注重养成健康的消费心理和良好的消费习 惯。要强调“合理和适度”消费,提倡“量入为出”有计划的消 费。 注意发扬勤俭节约的传统美德, 自觉抵制不良消费风气影响。 彭 XX:在学习方面,我校学生的花费主要在购书上。由于学校 发放的教材只是基本教材,并不能满足学生的需求。所以在学生 的消费去向中,购买教学参考书、英语等级考试等书目占了一定 比重。