学生自我诊改报告学生自我诊改报告范文

学生自我诊改报告学生自我诊改报告范文 三年的大学生活中，我各方面的能力都得到了发展，可以说，经 过大学三年的学习，我已经具备了适应社会工作的能力。下面就是 本人三年的大学生活来作一个自我评价： 在思想上:我要求上进，一直以乐于助人为已任，多次参加青年 志愿者活动。尊敬师长，团结同学，为自己的学习和生活创造了良 好的环境。 将来的工作是对我知识的检验，也是对我人生的挑战。我会在工 作中不断地完善自己，提高自己，适应工作的需要。所以我希望找 一份与自身知识结构相关的工作，如网络出版、多媒体制作、印前 处理，可以有更大的空间来证明自己，发展自己! 人生总是变幻无常，你永远也不知道下一分钟会遇到谁会发生什 么;人生总是充满喜怒哀乐，那曾经的种种心情是否还深藏心底;人 生总是伴着酸甜苦辣，在过去的岁月中那一桩桩一件件或大或小的 回忆是否还不能忘怀。回顾自己的成长历程，蓦然发现已度过了22 个春秋。我从何而来，又将往哪里而去?是什么造就了今天的我?在 每一段成长历程和人生经验之中，每一步都是我学习积极面对，迎 接人生挑战的契机。在自我分析中也学会认识自我，完善自我。 一)自我剖析 我从小学到现在，和大多数的学生一样，都是在父母的要求下， 考重点高校，考重点大学。我那时的想法，就是按照父母的期望， 好好考大学，好的大学就等于将要有好的工作。每天都是这样说， 我就按父母说的，一步一步的走下来，这期间我都没有什么自己的 想法，一切都努力往父母说的做，其他的也都是人云亦云，这样一 直到了大学开学。我到了大学，离开了父母，我才到了我的低潮时 期，这时的我不知道该怎么和人交流，这里我接触到的人，天南海 北，各式各样，生活方式也不相同，我也不知道该怎么去处理生活 方面的事。仿佛一切都变的很难，一切都要自己去想，去做。那时 的我很迷茫，也想了不少。以前的我，无忧无虑，只要做好学习， 一切由父母安排。现在一切都得自己拿注意了。一时不习惯起来。 在刚开始的时候，还和同学同寝发生过不愉快。那时的我，觉的和 这的生活格格不入，总想回家，每天都过的很压抑。现在未免有些 莞尔。到了现在，我也想了很多，也改变了很多。心里也觉的好了 很多。我也想到了我的未来该怎么做。所以我现在觉的，大学的生 活真是很锻炼人，真是塑造一个人的黄金时刻。这时候的心理是最 容易受影响的，而这种影响是会影响以后的生活的。直到了那个时 刻，我才觉的，我的生活才刚开始呢。每个人的生活都有高潮和低 谷，我知道以前无论如何，都已经过去了，未来才是我该认真考虑 和为之奋斗的地方。 1，兴趣爱好对自己的影响 我心目中的英雄，偶像是自己的朱镕基，海伦凯勒。我觉得他们 的做事风格和对生活的忍受能力都是我需要学习的，并且对我自己 的影响非常大。 2，性格及对自己的影响。 类型：外向，开朗，但很感性。 我是一个热情开朗，很容易和他人交往，合作和适应的能力特别 强。喜欢和别人共同工作，乐于参加或组织各种社团活动。不会斤 斤计较，对于别人的批评也能欣然接受。和陌生人初次见面时，也 很能和对方聊得来。在集体中倾向于承担责任和担任领导。思维敏 捷，头脑灵活。情绪比较稳定，对于生活中的变化和各种问题，一 般都能比较沉着地应对，但遇到重大挫折时，或在紧急情况下，也 可能会有一些情绪波动。能较好地协调自己的想法和别人的想法， 一方面，对事物有自己的判断和想法，不会人云亦云;另一方面，也 听得进别人的意见，不会固执己见。通常活泼任性，轻松愉快，在 集体中比较受人欢迎，对人对事非常热心。有时也可能过分冲动， 自我约束力比较差。有自己的目标和理想，虽然不是特别远大，但 会持续地去追求。客观理智，注重现实，独立坚强。遇事果断、自 信。能坚持完成自己计划的事情，少数情况下，也可能会情绪失控 或有所懈怠，但一般都能保持心情平和，在遇到重大挑战或紧急情 况时，也可能比较紧张。 3，能力与品质 我的人际交往能力很强，而且自我约束力比较强，实事求是。有 上进心，不甘落后。尊重他人，做事有原则，对待事情自己有客观 的判断和选择，不会人云亦云。自己的不足就是有点小小的自负， 遇到感情问题，会处理不好，过于任性。有时候压力很大时，会产 生抵抗情绪，于是考虑太多，不敢果断处理，创造力不强。 二)人生观 我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格 魅力的人，并一直希望自己也能做到。无论是在高中，还是现在的 大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。我读很 多书，并积极参加活动，然后越来越认识到品行对一个人来说是多 么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什 么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严 于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于 助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在 我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到 很多利益，帮助别人的同时也是在帮自己。对于老师，我一向是十 分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的 帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个 人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个 世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能 正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。我还积极要 求加入中国共产党组织，跟随党的脚步，严格要求自己，以自己的 努力为社会，集体作出贡献，实现自己的人生价值。 三)自身的优势和不足 1.自身的优势 有出色的观察力和对细节的关注能力。务实、实事求是，追求具 体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。善于单独思考、收集和考察 丰富的外在信息。喜欢逻辑的思考和理论的应用。做事有很强的原 则性， 尊重约定，维护集体。工作时严谨而有条理，愿意承担责任，自 己有客观的判断和敏锐的洞察力。 2.自身的不足 压力很大时，会过度紧张，甚至产生消极情绪。现实，考虑的东 西太多，往往把简单的事情考虑的太过复杂。创造性不强。 3.我需要改进的方面 性格的冲动性，耐心 四)自我奋斗目标 完成学校里所有的学习任务，并正确认识自我，加强自我的领导 能力，专业学习能力。最后实现自己的企业目标，成为一个专业人 才。我相信在我的努力下，目标将不再是目标，而是新的起点 五)我的成熟标准 能够完成常规性的日常工作，并且进行劳复杂思维的工作;富于 冒险、敢于竞争，经营、管理、劝服、监督和领导，并实现机构、 政治、社会及经济目标的工作。在职业发展过程中，可以充分发挥 自己在劝说、支配和言语方面的技能，以及自信、精力充沛、领导 力强的优势;能克制自己冲动的想法和行为。感情明确，热爱家人， 朋友，懂得谦让，不会随情绪办事情。 六)同学评价 评价：是一个开朗的同学，有领导才能，做事认真，尊重约定， 维护集体。批评：做事太过急躁和死板，没有什么创造性。考虑太 多，太有原则性。 大学期间，我一直把学习当作自己的首要任务，不仅学习科学理 论知识，同时坚持学以致用，注意加强综合素质的培养。我珍惜自 己在大学的学习机会，努力把专业知识学得踏实，成绩优秀，连续 两年获得学院奖学金。同时也广泛的接触多方面知识，学习更多的 丰富的知识，寻找生活、学习、工作的