科级公务员任职培训心得体会三篇

科级公务员任职培训心得体会三篇 科级公务员任职培训心得体会 20**年*月*日 ,***市处(科)级干部在线任职培训正式开班 ,我 有幸参加了此次培训 .此次学习采取了在线学习的创新模式 ,开班 式上***处长和***校长的讲话 ,让我对这种学习方式有了进一步的 了解 .通过一个多月的在线学习培训 ,我本人切实感觉到了自身素 质的提高 ,在此感谢市委组织部和市**为我们安排的此次学习活动 , 感谢为我们授课的**局局长***和带着我们参加实践授课的各位老 师 .此次的培训学习 ,使自己的理论根底、道德水准、 (dang )性修 养等方面有了比较明显的提高 ,进一步增强了践行科学开展观、 积极 构建和谐社会的自觉性与坚决性 ,增强了做好新形势下本职工作的 能力和信心 .参加本次培训本人主要有以下几方面体会和收获： 一、 通过培训 ,使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识 培训是一种学习的方式 ,是提高自身素质的最有效手段 .在开班仪 式上 ,市委组织部领导着重阐述了学习培训的目的和意义 . 通过培训班的学习讨论 ,使我进一步认识到了学习的重要性和 迫切性 .认识到****工作与创新要靠学习 ,靠培训 ,要接受新思维、 新举措 .要通过学习培训 ,不断创新思维 ,以创新的思维应对竞争 挑战 .认识到加强培训与学习 ,是我们进一步提高工作水平的需要 . 只有通过加强学习 ,才能取他人之长补己之短 ,只有这样 ,才能不 负组织重望 ,完成组织交给的工作任务 . 二、通过学习培训 ,使我清楚地体会到要不断加强素质、 能力的 培养和锻炼一是要不断强化全局意识和责任意识 .市委组织部领导 在培训班上要求我们 ,要站在全局的思路来思考解决问题 ,就是要 求我们要有超前的思维 ,要有悟性 ,有创新精神 ,而不是仅仅做好 自己负责的那一方面的工作 ,要始终保持开拓进取的锐气 .要树立 单位利益第一位 ,局部服从整体 ,小局服从大局的原那么 ,始终保 持健康向上、 发奋有为的精神状态 ,增强勇克难关的进取意识 ,敢于 负责 ,勇挑重担 ,锲而不舍地推进事业持续健康开展 . 二是要加强沟通与协调 ,熟练工作方法 .要学会沟通与协调 , 要善于与领导、同事、相关效劳单位进行沟通 ,要学会尊重别人 , 不利于团结的话不说 ,不利于团结的事不做 .要围绕领导的工作思 路 ,积极主动地开展工作 .要经常反思工作、 学习和生活 ,把反思当 成一种文化 ,通过反思 ,及时发现自身存在的问题 . 三是要宽宏大量 ,学会包容 .包容是一门艺术 ,是一种境界 , 要到达这种境界 ,就必须拥有博爱的心 ,博大的胸襟 ,还要有一份 坦荡、一种气概 ,包容是赢得朋友的前提 ,包容是人生的财富 . 包容不等于迁就和放任自流 ,包容别人的过错 ,是为了让别人 更好地改正 ,与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让 ,做到心理相 容 . 四是要注重文明礼仪 ,增强综合素质 .文明礼仪是生活和工作 的根基 ,是表达一个国家和民族文明程度、经济实力的重要标志 , 没有了文明 ,就没有了根本的道德防线 .我们每一个人都应该具备 文明素质 ,做一个堂堂正正的人 ,做一个懂文明、有礼貌的谦谦君 子 ,文明就是我们素质的前沿 ,拥有文明 ,就拥有了世界上最为珍 贵的精神财富 .只有当每一个人都具备了文明素质 ,我们这个国家 的整体素质才能提高 .通过学习公务员礼仪的课程 ,使我进一步认 识到 ,只要我们从自身做起 ,从每一件小事做起 ,说文明话 ,做文 明事 ,让文明礼仪成为社会开展的主流 ,那么我们公务员的素质就 会再上一个新台阶 ,我们所在的单位就能成为文明单位 . 五是要廉洁自律 ,加强思想道德修养 .要认真学习科学开展观 重要思想 ,牢固树立正确的世界观、 人生观、 价值观和正确的权利观、 地位观、 利益观 .要以廉政勤政先进典型为典范 ,廉洁勤政 ,严格自 律 ,自觉接受监督 .认真贯彻执行上级关于廉洁自律的各项制度和 规定 ,不断提高拒腐防变的能力 ,堂堂正正做人 ,踏踏实实做事 . 要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人 ,始终做到自重、 自省、自警、自励 ,在单位中树立廉洁从政、勤政为民的良好形象 . 为期一个半月的科级干部在线任职培训学习即将结束 ,通过在 培训班这样一个大熔炉的锤炼学习 ,使我在(政既注重传授知识 ,又注重 启迪思维;既指导工作 ,又关注心灵;既提高了认识 ,又激发了干 劲 . 通过本次培训 ,我清晰的明确了明德修身是人生的根基 ,更是 当下公务员应该坚守的原那么 ,而明德修身的关键是要以坚决的信 仰为根底 ,要从心散发一股正气 ,要有敢于担当的勇气 ,要有虚怀 假设谷的胸怀 ,通过不同的体验和学习 ,提升〞三商〞： 即情绪智力 - - - “情商〞、逆境商数 - - - “逆商〞、健康商数 - - - “健商〞 ,从而实现自我及社会的双重价值 . 与此同时 ,我也体会到了知识更新的迫切性 ,认识到培训与学 习 ,是进一步提高管理水平的需要 .只有通过加强学习 ,才能了解 和掌握先进的管理理念和管理方法 .在今天日益开展的时代 ,新旧 知识更新较快 ,如果不及时学习、充电 ,很容易落伍以至被淘汰 . 学习的意义在于 “学以立德 ,学以启智〞 ,通过学习明白做人做事 的道理 ,提高自己的工作能力水平 ,创造良好的工作业绩 .本次培 训 ,每堂课我都认真学习 ,认真汲取每份知识营养 ,每堂课下来都 让我有意犹未尽的感觉 .同时也坚决了我在今后的学习和工作中加 强对学习的决心 . 二、 “三同〞体验让我更深刻体会农村现状 根据培训安排 ,我们第三期学员于 11 月 12 日至 14 日到米福村 进行为期三天的 “三同〞体验学习 . 据了解 ,米福村是和平县的贫困村之一 ,全村农户 396 户 ,户 籍人口20XX人 ,其中贫困户达161户 ,人口878人;耕地面积601亩 , 山地面积 7000 多亩 ,其中毛竹山 2300 亩 ,油茶 2500 亩 ,是典型的 山多地少的贫困山村 . 我住在 64 岁村民黄育林的家中 ,黄育林共育有 3 女两儿 ,由于 子女均到广州等地打工挣钱 ,现在家里留守的就黄育林和他的老伴 两人 ,这是米福村比较普遍的一种生活状况： 即青壮劳动力都离开家 乡外出打工 ,家里就剩老人和小孩 .由于米福村山多田少 ,全家分 的田缺乏两亩 ,其余均是山地 ,家里的经济来源也主要是靠山地种 茶榨茶油所得 .短短三天的 “三同〞生活体验 ,让我认识到劳动力 缺乏、交通不够便利、收入来源单一、技术、知识、信息相对落后 , 是米福村贫穷的原因 . 13 日下午 ,组织安排我们到村里的 “米福小学〞进行参观并组 织学生进行互动活动 .现在米福小学总共 5 个年级 ,约百来个孩子 , 每个年级就一个班 ,每个班10至20个学生 .我们分成5个组 ,分别 与一个班进行互动活动 .这里孩子跟其它地方的农村孩子一样 ,有 许多都是跟爷爷奶奶生活 ,是留守儿童 .在互动活动中 ,我们发现 这些孩子们普片缺乏与家庭成员的互动 ,课余生活单调;由于父母长 期别离 ,对父母的关爱缺乏感觉 ,内心孤独而寂寞 ,具有较强的自