视觉传播概论考前复习资料考试大题

传播学概念传播学概念:所谓传播，实质上是一种社会互动行为，人们通过传播保持着相互影响、相互 作用的关系。 信息概念信息概念: :人与人之间的社会互动行为的介质既不单单是意义，也不单单是符号，而是作为 意义和符号、精神内容和物质载体之统一的信息。。 传播的定义及其理解传播的定义及其理解: : 传播是人类通过符号和媒介交流信息以期发生相应变化的活动。 1． 传播是人类的活动。 人是传播的主体和轴心。 人既是信息的传播者， 又是信息的接受者； 既是行为的施控者，又是行为的受控者；既是产生传播的原因，又是导致传播的结果。 2．传播是信息的交流。在信息传播过程中，传播者不是简单地输出信息，还应含有复杂的 双向交流； 3．传播离不开符号和媒介。媒介负载符号，符号负载信息。 4．传播的目的是希望发生相应的变化。不论是传播信息还是接受信息，每一个参与活动的 人，都是有意图、有目的和有自觉性的动机的。 传播成立的重要前提之一传播成立的重要前提之一是传受双方必须要有共通的意义空间。 传播学是研究社会信息系统及其运行规律的科学传播学是研究社会信息系统及其运行规律的科学( (郭庆光的理解郭庆光的理解) ) 传播学通常把社会传播区分为自我传播、人际传播、群体传播、组织传播、大众传播，这五 种不同的类型实际上也是五种不同的传播系统，也称信息系统信息系统。 1 1————一集大成者：施拉姆一集大成者：施拉姆 2 2————两大学派：经验学派、批判学派两大学派：经验学派、批判学派 3 3————三大来源：行为科学、信息科学、新闻学三大来源：行为科学、信息科学、新闻学 4 4————四大先驱：拉斯韦尔、卢因、拉扎斯菲尔德、霍夫兰四大先驱：拉斯韦尔、卢因、拉扎斯菲尔德、霍夫兰 5 5————五大研究领域：控制分析、内容分析、媒介分析、众分析、效果分析五大研究领域：控制分析、内容分析、媒介分析、众分析、效果分析 传播过程得以成立的三个要素：传播过程得以成立的三个要素：传播者、受传者、讯息 。所以，施拉姆认为，传播至少要有。所以，施拉姆认为，传播至少要有 三个要素：三个要素：信源、讯息和信宿。 基本的传播过程，是由以下要素构成的：基本的传播过程，是由以下要素构成的： 1、传播者。又称信源，指的是传播行为的引发者，即以发出信息的方式主动作用于他人的 人。 2、受传者。又称信宿，即讯息的接收者和反应者，传播者的作用对象。 3、讯息。指的是由一组相互关联的有意义符号组成，能够表达某种完整意义的信息。 4、媒介。又称传播渠道、信道、手段或工具。媒介是讯息的搬运者，也是将传播过程中的 各种因素相互连接起来的纽带。 5、反馈。指受传者对接收到的讯息的反应或回应，也是受传者对传播者的反作用。 拉斯韦尔模式的主要贡献拉斯韦尔模式的主要贡献 1、它是人类传播史上的第一个模式。 2、它第一次构建了传播的程式，第一次比较详细、科学地分解了传播的过程。 3、第一次提出了传播的五个要素，界定了传播学研究的五个领域。 引起重力变化的因素：引起重力变化的因素： 1 物体的大小——越大的物体越重。 2 物体的色彩——颜色越鲜艳的越重。 3 物体的空间距离——越远的物体越重。 引导眼睛向纵深空间观看的远景， 具有巨大的平衡 抵消能力。 4 物体的位置——上面的比下面的要重。 5 读者的兴趣——具有独特复杂的外形物体对读者有较强吸引力，视觉上更重。 电视美学的研究三个方面：电视美学的研究三个方面： （一）从形式特点入手，分析电视的表现手段，比如图像、声音等这些元素在电视媒介中的 作用； （二）把电视媒介看作是一个整体， 从其独一无二的特质出发入手分析， 针对婚介本身的探 索； （三）从大众文化的角度入手，从文化批评的角度研究电视美学。 数字媒体的特点：数字媒体的特点：具多种媒介的美学特征，同时又具有自身的特点，比如交互性， “新媒体 的交互性交流与现代媒体单向性的传播相比，把美的生产者和消费者更紧密地联系在一起， 使其共同参与美感体验，甚至难分彼此。这样的审美不是静观和沉思，也不是单向的，而是 多元的和动态的，是无边的和开放的。 法国理论家居伊·德波——“景观社会”法国理论家居伊·德波——“景观社会” 1 认为虚拟和真实的界限已经完全模糊了，甚至真实的世界反过来会受到虚拟现实的影响。 2“当人们认真审视新媒体艺术生产和消费形式时，人们会发现，新媒体已不再只是一种传 播工具， 新媒体艺术也不是肉身世界艺术品的数字翻版或模拟， 人们不能把电脑屏幕上的数 字照片等同于洗印照片、数字照片的任意开合，以及放大、缩小、美化和变形，在无质感的 空间中可以轻易实现，而艺术生产和消费的身份则相互交织，水乳交融，难以分辨。 ” 美国 俄勒冈大学 瑞克·威廉姆斯 提出视觉传播理论。创造了一个新词：全平衡全平衡 全平衡理论全平衡理论对视觉传播过程中的认知现象的解释， 它强调大脑的两个主要认知系统之间的平 衡，也就是理性处理系统和直觉处理系统的平衡。 全平衡全平衡就是指感觉、知觉、现有的经验的平衡，实质是理性认知和直觉认知的平衡。 全平衡理论八个步骤： 1.直觉上的图像认知2.直觉上的文字图像认知3.理性上的文字认 知 （意义认知） 4.选择最有意义的相关文字 5.把直观图像认知和相关的理性认知对应起来 6. 更新个体内在的象征系统 7.得出一个综合印象，并且能够指导进一步行动。 图像的叙事结构图像的叙事结构：真正的图像语生产者有一个图像表达的观点（形成潜在的图像生产者） ， 这个观点针对着一 读故事的解读观点 （面对潜在的图像观者） 通过组织图像元素 （展现者） ， 并且考虑可能解读的方式（展现对象） ，最终形成了一个图像化的叙事。 美国旧金山州立大学广播和电子传播艺术系教授赫伯特· 泽特尔将电影影视中的画面元素画面元素分 成五个方面进行：光和色彩、二维空间、三维空间、时间/运动、声音。 影视画面里的光分成人造光人造光和自然光自然光。 人造光的运用人造光的运用：诠释性； （故事片风格）,自然主义 色彩的三种功能色彩的三种功能：信息功能,构图功能,表述功能 在二维空间里布置视觉元素， 首先要考虑屏幕空间的两个主要特性主要特性：宽高比和画面大小。 除 此以外还要把视觉元素置于运动中考虑，使其在运动中呈现平衡。 埃德蒙·埃德蒙·CC·阿诺德·阿诺德是提倡注重版面设计的先驱，被称作“现代报刊设计之父现代报刊设计之父” 。他提出了 报刊设计中的留白理念，创造了模块化的报刊设计模式，为全世界将近 250 份报纸作了重 新设计。 多张图片在平面媒体上呈现应该遵循以下规律：多张图片在平面媒体上呈现应该遵循以下规律： （1）选出好照片，所有出现在版面上的照片相互之间必须有联系。 （2）选出的每一张照片都反映专题内容的不同方面。 （3）选出的照片必须具有不同的视觉感受——从广角到长焦镜头。 （4）放大或者剪裁，照片在版面上的编排应尺寸大小不同。 （5）剪裁掉照片上多余的部分。 (6）考虑一下是否有照片可以剪裁在平行或者垂直的细长条。 （7）选出一张主题照片并将其放大。 （8）在已画出的边框的版式纸上把最好的位置留给主题照片，使其得到足够的突出。 （9）安排其他的照片，所有的照片保持相同的间隔。 （10）安