水源相关常识试题

饮用水相关常识试题饮用水相关常识试题 一、选择题（每题 3 分，共 24 分） 1、学校直饮水管线与室外公厕、垃圾站等污染源间的距离应大 于m。管道直饮水制水间和水质处理器设备设置地点周围应 保持良好的卫生状况， 周围m 范围内不得有粉尘有毒有害气 体等污染源，不得堆放垃圾、废渣等污染物。机房上方的房间不 应设置排水管道及卫生间。 （） A、2510B、2515C、3010D、3015 2、学校安排专职 （或兼职） 人员负责其管理， 水源管理人员 （） 必须进行体检，经体检合格者方能上岗。 A、每 6 个月B、每年C、每两年D、每五年 3、水源管理人员负责对学校自备水源的安全监测，发现异常应 （） ，并定期清理水源的周围环境，保持清洁卫生。 A、立即停用并永久封存B、立即停用并报告 B、自行处理即可D、如无影响可继续饮用 4、规定每学期定期对饮用水加放漂精片次， 每次加放量 为片。 （） A、15000B、2-35000C、110000D、2-310000 5、患有下列哪种病的人不能从事水源管理工作（） A、感冒，咳嗽B、高血压、糖尿病 B、心梗、冠心病D、痢疾、伤寒 6、每日要按时做好两次水质检测工作， 余氯低于要及 时加消毒药，并做好记录。 A、0.5mg/LB、0.1mg/LC、0.05mg/LD、0.01mg/L 7、如发现意外水污染时， 按 （） 执行。 要及时向领导汇报， 及时关闭相应供水阀门， 并配合卫生部门检查， 救治及其它工作。 A、意外水污染事故预案B、水污染注意事项 B、意外事故D、国家水污染相关事宜 8、学校自行安装的水质净化处理装置必须有卫生部门的 （） A、《生活饮用水卫生监督管理办法》 B、《生活饮用水卫生标准》 C、 《涉水产品卫生许可批件》D、 《传染病防治法》 二、判断题（每题 3 分，共 18 分） 1、加强水源卫生安全管理，设置警示标志，井水加盖封闭，并 及时清洗淤泥。对于经卫生部门监测不合格的自备水源，必须限 期完成改造工作，并经监测合格后方可投入使用。（） 2、遇生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水原性疾 病爆发事件时， 学校必须立即采取相应措施， 及时报告县卫生局、 县卫生监督所、县教育局。 （） 3、加强水源的防护， 划定生活水源区， 设置固定告示牌， 水井、 蓄水池必须密封加盖，井口建有井台，水泵房加门加锁，落实相 应的水源保护措施，严防污染事件发生。 （） 4、供、管水人员须参加基础卫生培训和健康体检，经体检合格 取得健康证后方可上岗，健康证为终生有效。 （） 5、水源管理人员每学期至少对水井、蓄水池等供水设施进行一 次全面的清洗、消毒。严格按照卫生部门的要求做好饮水水质消 毒工作，并做好消毒记录。 （） 6、人工投加消毒剂消毒饮用水的学校，要摸索规律，正确掌握 消毒剂的用量，科学管理。 三、填空题（没空 3 分，共 30 分） 1、在寒、暑假期和其它节日长假后遇暴雨、持续干旱、疫情等 特殊情况， 自备水水源、 二次供水设施的和管网的工作。 2、供、管水人员对饮用水设施进行必要的保养，以确保供水设 施的完好正常使用。学校的自备水供水、必 须坚持每学期开学之前和开学期间定期进行清洗和消毒， 并做好 清洗消毒记录。 3、学校饮用水应符合要求， 学校自建 集中供水、 二次供水和水质供水现场不得存在饮水安全管理漏洞 和安全隐患等。 4、水源管理人员每年必须进行一次健康体检和卫生知识培训， 取得证方可上岗。 5、体检时发现患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎、活动性肺结核、 化脓性或渗出性皮肤病以及有碍疾病的， 应立即告知领 导调离本岗位。 6、购买涉水材料时，要索取批件。 7、水源管理人员应建立放水、清洗、消毒、定期检测和检修制 度，规范操作流程，落实防范措施，保证供水水质。 8、 检修生活水设施时， 严禁使用卫生不合格产品， 以防水污染， 并做好。 四、简答题（每题 14 分，共 28 分） 1、突发饮用水污染事件具体的处理措施？ 2、突发水污染事件的预防？ 一、1、A2、B3、B4、B5、D6、A8、C 二、1、√2、√3、√4、×5、√6、√ 三、1、消毒 清洗2、蓄水池水箱3、 《生活饮用水卫生 标准》4、 《健康体检培训合格》5、公共卫生6、卫生许 可7、安全卫生8、维修记录 四、1、 （1）预防为主、常备不懈 宣传普及突发饮用水污染卫生事件防治知识， 提高全 体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平， 加强饮用水的日常 监测， 做好每年两次水处理设备的检测和检修， 发现问题及时 采 取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播 和蔓延。 （2）依法管理、统一领导 严格执行国家有关法律法规，对突发饮用水污染卫生 事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理； 对于违法行为，依法追究责任。成立学校突发饮用水污染 卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学 校的突发饮用水污染卫生事件的防治工作。 （3）快速反应、运转高效 建立预警和医疗救治快速反应机制， 强化人力、 物力、 财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证 发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发 事件，快速反应，及时准确处置。 2、 （1）高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导。 （2）增加学校卫生投入， 切实改善学校卫生基础设施和条件。 （3）采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。 （4）加强饮用水卫生健康教育，提高师生的防疫抗病能力。