最新小学二年级体育教案

精品文档 用心整理 2 2 2 20 00 01 11 12 2 2 2— —— —— — ——2 22 20 00 01 11 13 3 3 3年 年年 年度 度 度度第 第 第第一 一 一一学 学 学学期 期 期期二 二 二二年 年 年年级 级 级级体 体 体体育 育 育育教 教 教教学 学 学学进 进 进进度 度 度度表 表 表表 周次 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 计划进度 引导课体育常识：做早操的好处 1、基本体操；2、游戏：快快集合； 1、复习基本体操；2、游戏：挑战应战 1、队列；原地转法；2、复习基本体操； 1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒接力； 1、用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力； 1、韵律活动；2、队列：报数； 1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力； 1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力； 游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎； 1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力； 1、徒手操；2、游戏：改换目标； 1、跳小绳；2、游戏：迎面接力跑； 1、走跑练习；2、游戏：跳进去拍人； 1、队列：坐位体前屈；2、游戏：跳进去拍人； 1、跳双绳；2、游戏：迎面接力 1、考核：立定跳远；2、期末总结 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 二二 二二年 年 年年级 级 级级体 体 体体育 育 育育课 课 课课教 教 教教案 案 案案 时间时间第一周课时课时两课时 教材教材（室内课）引导课体育常识：做早操的好处 1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。 2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的 目的目的 身体姿态。 3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。 顺序顺序 开开 始始 部部 分分 教学内容教学内容 一、唱歌： 二、师 生 问 好： 三、宣 布 本 次 课 的 内 容 和 任务： 四、点名； 一、讲解本学 期体育课的 要求和任务 内容。 二、讲解做早 操的好处。 1、能够清醒 头脑，有利于 学习。 2、能够呼吸 新空气，有利 于健康。 3、能够全面 锻炼身体，有 利 于 培 养 良 好的姿态。 4、能够养成 经 常 锻 炼 身 体的 教室 场场地地教师活动教师活动 1、教师语言 要清晰。 2、讲解课堂 要求任务。 学生活动学生活动 学生坐在教 室里按自己 的座位坐好。 数数时时强强 110小 基基 本本 部部 分分 教室 1、教室讲解 语言要清 晰。 2、要求： ①、学生认真 遵守纪律。 ②、养成良好 的 坐 立 行 的 正确姿态。 ③、能够自觉 做 到 无 故 旷 课，迟到，有 事要请假。 学生坐在教 室里按自己 的座位坐好。 120小 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 顺序顺序教学内容教学内容 基基 本本 部部 分分 习惯 重点；了解做 早操的好处。 难点；养成良 好 的 做 早 操 的习惯。 一、小游戏： （抓手指） 规则： 1、手放平。 2、食指尖必 须顶着手 掌心。 3、听到教师 口令后才 能 抓 手 指。 场场地地 教室 教师活动教师活动 1、教 师 讲 解 游 戏 的 方 法和规则。 2、教 师 做 示 范。 3、学 生 练 习 和游戏。 学生活动学生活动数数 时时 强强 1、学生认真 听讲游戏 方法和规 则。 2、学 生 练 习。 3、学生进行 游戏。 3 / 4 6小 结结 束束 部部 分分 一、总 结 本 次 课 的 情况。 二、下课。 教室室教师总结本次学生按教室 可的情况。的座位坐好。 14小 场场 地地 设设 计计 教室 教教 学学 回回 顾顾 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 二二 二二年 年 年年级 级 级级体 体 体体育 育 育育课 课 课课教 教 教教案 案 案案 时间时间第二周课型课型两课时 内容内容1、基本体操：广播操（1—3）节；2、队列：排纵队，横队； 1． 通过本次课的学习， 使学生初步学习规定的徒手操， （第八套广播操） 。 目的目的2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。 3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神。 顺序顺序教学内容教学内容 准准 备备 部部 分分 一 、 课 堂 常 规： 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2、宣布课的 内容和任务。 二 、 准 备 活 动： 1、队列：立 正、稍息、集 合、解散。 2、二到三节 简单徒手操。 3、专项准备 活动。 一、第八套广 播操（1—3） 节： 原地踏步（ 8 ×2） 第一节，伸展 运动。 第二节，阔胸 运动。 第三节，踢腿 运动。 场场地地 组织： ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○○○○○ ◎ 同 上 队 列四列横队。 教师活动教师活动 1、 教师语言要 清晰。 2、 教师讲解课 堂 要 求 和 任 务。 3、 讲解队列练 习的要求。 4、 师生一同练 习。 学生活动学生活动 1、学生站四 列横队。 2、学生认真 听讲，注意 关查。 3、听从指挥 注意力集 中。 4、学生充分 活动各关 节。 数数 时时强强 1 1 2 10小 基基 本本 部部 分分 组织： 同 上 队 列四列横队， 体操队形。 1、教 师 讲 解 动 作 方 法 和要求。 2、教 师 做 完 整 正 确 的 示范。 3、教 师 个 别 指导。 4、找 学 生 表 演。 1、学 生 认 真 听 讲 动 作 方 法 和 要 领 2、学 生 集 体练习。 3、学 生 分 组练习。 4 X 8 18中 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 基基 本本 部部 分分 重点：各节的 动 作 要 领 及 要求。 难点：动作的 准 确 性 和 优 美 大 方 有 节 奏感。 三、队列； 排纵队，横队 要求：排头要 迅速到位，其 余 学 生 看 齐 边 找 好 间 隔 距离。 组织： 同上队 列 四列横队。 结结 束束 部部 分分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 1、教 师 讲 站 队 的 要求。 2、学 生 练 习，教师 指导。 3、教 师 评 定。 1、教 师 总 结 本 次 课 的 情 况。 2、下课。 4、精 神 饱 满 动 作 轻 松 整 齐一致 1、学 生 认 真 听 讲 要求。 2、学 生 练 习。 3、分 组 练 习。 2 / 3 9中 1、认 真 听 讲 情 绪 饱满。13 2、下课。 小 场场 地地 设设 计计 教教 学学 回回 顾顾 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 二二 二二年 年 年年级 级 级级体 体 体体育 育 育育课 课 课课教 教 教教案 案 案案 时间时间第三周课型课型两课时 内容内容1、复习基本体操：广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战； 1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。 目的目的2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。 3、发展学生奔