智慧班牌系统解决方案

智慧班牌管理系统解决方案智慧班牌管理系统解决方案 一、 公司介绍.1 二、系统背景.2 1、建设背景 .2 2、建设意义 .3 3、系统建设要点 .3 三、 系统简介.4 1、产品简介.4 2、系统特点.4 3、终端显示.5 四、 系统优势.5 1.综合性.5 2。 交互性.5 3. 4. 5. 可扩展性.6 先进性.6 统一性.6 五、 功能介绍.6 1。 师生考勤管理.6 2。 校园文化宣传.7 3。 调查问卷.7 4. 5. 通知公告.8 课表显示.8 6。 荣誉墙.8 六、 终端设备.9 一、公司介绍一、公司介绍 烟台威尔数据系统有限公司是国内优秀的集软件、 硬件产品研发、生产于一 体的一卡通行业领军企业。公司致力于研发、生产和销售物联网身份识别智能终 1 端、手持移动智能识别终端、小额手机移动支付消费终端、企业级一卡通信息识 别管理系统和多种行业应用解决方案。 威尔公司最具特色的三大竞争优势为:自主研发生产完整的解决方案及终端 设备；提供满足客户需求的个性化定制服务;快速高效的售后技术服务支撑。自 2000 年成立至今，威尔公司获得山东省科技厅高新技术企业和省经信委软件企 业认定,并连续多年荣获一卡通行业十大优秀企业、一卡通行业十大最受用户欢 迎品牌等业内荣誉. 十多年来,威尔秉承诚信为本、科技创新的理念，为比亚迪股份有限公司、 内蒙古伊利实业集团股份有限公司、北京工业大学、山西师范大学、北京新东方 学校、工商银行等上万家用户提供了最优质的产品和服务. 威尔公司拥有一个专注于校园市场的专业团队，负责设计、研发、维护教育 领域的所有产品,对用户直接负责.高效、协作、团结的团队精心研究客户需求， 以用户体验为基准,投入大量专业的技术资源，开发出各种校园解决方案. 近年，威尔公司在校园考勤市场抢占先机:专注于校园上课考勤、考试考勤、 考试巡考等校园身份识别领域； 倾力研发的幼儿安全接送解决方案成为保障幼儿 校园安防、安保工作的得力助手，深得幼儿园及家长的广泛赞誉;最新设计开发 的中小学安全进出管理云平台将进军基础教育领域， 利用云平台、 物联网、 RFID 身份识别技术等的集中部署,打造校园安全、校园信息化、家校沟通等多种应用。 二、系统背景二、系统背景 1 1、建设背景、建设背景 人类社会进入二十一世纪，信息技术已渗透到经济发展和社会生活的 各个方面，人们的生产方式、生活方式以及学习方式正在发生深刻的变 化,全民教育、优质教育、个性化学习和终身学习已成为信息时代教育发 展的重要特征 .面对日趋激烈的国力竞争， 世界各国普遍关注教育信息化 在提高国民素质和增强国家创新能力方面的重要作用。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102010——20202020 年）》明确指出：年）》明确指出： ··信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视； 2 ·· 把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，到2020 年基本建成覆 盖城乡各级各类学校的教育信息化体系; ·· 进一步整合和完善教育管理信息系统，建设各级各类教育机构的教育 管理信息体系，显著提高教育决策水平,广泛普及学校管理信息化应用； ·· 鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习,提高学习质量、增强学 生在信息教育环境下提出问题、分析问题和解决问题的能力。努力为每 一名学生和学习者提供个性化学习、终身学习的信息化环境和服务； ·· 探索现代信息技术与教育的全面深度融合，以信息化引领教育理念和 教育模式的创新 ,充分发挥教育信息化在教育改革和发展中的支撑与引 领作用； 2 2、建设意义、建设意义 当今的教育信息化正在经历 数字化校园、智慧校园数字化校园、智慧校园 的阶段. 越来越多的教育单位加入了数字化校园和智慧校园建设行列。在不 断探究、建设和实施的过程中，建立强大的、高扩展性的智慧教育管理 平台被众多学校和教育单位所认同， 管理平台好比一所房子的框架结构， 而智慧班牌，则是房子的窗户。 智慧班牌是智慧平台的数据呈现端,也是智慧平台数据的采集工具之 一.通过智慧班牌，一方面呈现了班级文化的丰富多彩，同时,也成为了 学校和班级，教师和学生，以及家长和学生之间的互动媒介之一。 最终，智慧班牌将形成对班级、对学生的大数据分析支持，成为智慧 校园不可或缺的支撑部分。 3 3、系统建设要点、系统建设要点 一个核心理念：一个核心理念：坚持信息技术与教育教学管理的深度融合 两个基本方针两个基本方针：坚持应用驱动、坚持机制创新 三个空间三个空间: :学生、教师、学校 3 三、系统简介三、系统简介 1 1、产品简介、产品简介 智慧班牌管理系统是以出勤管理和班级信息展示为主体， 为中小学教育 行业量身设计的一款集射频卡技术、语音技术、多媒体技术、后台管理软件 技术、智能门禁系统技术为一体的综合管理平台系统. 通过智慧班牌设备和后台教务管理软件的统一管理， 在智慧班牌上，将实现 班牌展示、学生上课刷卡考勤、考勤状况汇总展示、课表展示、优秀标兵展示、 校园通知展示、班级文化图片展示、调查问卷等多种功能。 智慧班牌管理系统有助于解决学生缺席选修课程这一问题， 是学校校园安全 工作的重要项目， 是 “走班制” 实行后学校急需的教育教学工具； 通过色彩鲜艳、 友好的人机交互界面向学生传达校园文化、集体荣誉、个人风采，将丰富的、健 康的、阳光的课余氛围层层递进，深入人心，对学校德育工作、减负工作均起到 积极有效的作用。 系统拓扑图：系统拓扑图： 2 2、系统特点、系统特点 1、多媒体展示： 可展示班级信息、班主任信息、班级宣传文化、班级活动照片、优秀标兵、学 校通知公告,并可根据班级情况，个性化展示。 2、教务信息展示： 可导入或对接学校的教务系统,展示班级当日课程表、当前课程信息、出勤结果 信息. 3、教务考勤功能： 可根据课程信息进行学生及教师考勤，兼容选修课、走班制等教学方式。 4、 问卷调查功能: 终端提供问卷调查交互功能，学校可发布调查问题，学生在智慧班牌上可直接 进行投票，投票结果报表展示. 4 5、 大屏幕显示: 本次智慧班牌采用 21。5 寸彩色屏幕,分辨率 1360*768。 3 3、终端显示、终端显示 A 区域：展示时间、天气、温度、网络情况，信息实时更新的。 B 区域:展示集体照片、个人板报等、调查问卷、趣味知识等，可轮换播放， 播放规则易学易用. C 区域:展示学校的通知通告（手动下发)或课程调整（自动下发）等信息. D 区域：展示优秀班级、优秀标兵等。 E 区域：展示上课出勤数据，及当时课节的时间、教师信息. F 区域：班级名称。 G 区域：展示班级班主任照片及相关信息。 H 区域：展示当日课程安排。 四、系统优势四、系统优势 1.1. 综合性综合性 智慧班牌系统综合了师生上课考勤管理和多媒体展播管理，比单一的电子 班牌增加了师生上课考勤管理功能， 比单一的考勤系统增加了多媒体展播管理功 能，综合性更强。 2.2. 交互性交互性 智慧班牌不仅展示班级、 校园图片， 宣扬校园文化， 增强学生的集体荣誉感， 而且通过调查问卷、趣味知识展示、个人及班级荣誉等功能项，增加了学生对校 园生活的参与感，精美