教师学习信息技术的心得体会8篇

教师学习信息技术的心得体会教师学习信息技术的心得体会(8(8 篇一：教师学习信息技术的心得体会(8 篇) 教师学习信息技术的心得体会（8 篇） 篇篇) ) xx 年 8 月，我参加了暑期信息技术培训， 回顾一晃而过的几天， 培训的时间很短，但对我来说受益匪浅，我以这次培训为契机，积极 接收新的教育教学理念，更新了观念，开阔了教学研究的视野，充分 认识到了现代教育教学媒体的特点和重要性。 通过学习、网上交流等环节，我感到长了许多见识，教学思路 灵活了，对自己的教学也有了新的目标和方向： 首先在课堂的设计上 一定要力求新颖，讲求实效性，不能活动多多而没有实质内容；教师 的语言要有亲和力，要和学生站在同一高度，甚至蹲下身来看学生， 充分的尊重学生；再者在课堂上，教师只起一个引路的作用，不可以 在焦急之中代替学生去解决问题， 那样又成了满堂灌的形式； 教师可 以设置问题引导学生，但是不能全靠问题来牵引学生， 让学生跟着老 师走，这样便又成了满堂问的形式。 我深深的体会到，在教学中，我们所设计的课堂教学，应该使 学生在使用远教资源时能学会与他人合作， 学会使用与年龄发展相符 合的多媒体资源进行学习。 能够在他人的帮助下使用通讯方式远距离 获取信息、与他人沟通，开展直接和独立学习，发展个人的爱好和兴 趣。从而激发了学生探索求知的欲望，提高了学生的认识程度，学生 可以触类旁通地知道很多知识，扩大知识面，使他们增长见识。 2016 1 1 / 2727 远教资源是学生萌发创新思维、创新精神，走向世界的窗口， 我们将传统的课堂教学模式引向电脑多媒体网络信息领域， 可利用网 络信息丰富、传播及时、读取方便、交互强等特性，促进教育制度的 革新，丰富教学形式，提高教育质量。 学习虽然已经结束，来自导师的谆谆教诲，来自同行们的倾情 相助， 汇成了一股股沁人肺腑的暖流、 汇成了一阵阵催人奋进的号角， 支持、激励着我始终不敢有丝毫的懈怠和停留。展望未来的工作、学 习之路，将是永无止境。 本学期我校利用暑假时间对全体教师进行信息技术培训，使我 受益匪浅，使我深刻的认识到，在二十一世纪的今天，以计算机和网 络技术为核心的现代技术正飞速的发展， 越来越深刻的改变我们的学 习方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本 的能力和素质的标志，随着素质教育的不断深化，对教师的要求也不 断提高，只有教师的素质高，才能培养出高素质的学生，为了适应工 作的需要，教师要不断的学习、不断的提高，以适应当今教育形势需 要。从小培养学生掌握和应用现代信息技术， 是信息社会对人才的基 本要求，也是增强综合国力的一个重要组成部分，对于教师而言，运 用现代教学技术进行多媒体教学是现代教育的一大趋势。 信息技术教 育培训给我带来了一次与现代技术接触的机会。 通过学习我的最大 收获是： 1、教育观念的改变 本次培训，最大的收获是使我的教育理念发生了根本的变化。 2016 2 2 / 2727 信息技术不但可以在我们的教学中提高学生的兴趣， 也使我懂得了网 络资源多么的丰富。 2、信息技术是一门新的学科，所以没有现成的教学规律可循， 而本次培训就我们教学中出现的问题进行了讨论。 通过教师展示，指 导，其他学员的探讨，使我学会了如何写信息技术课的教学设计，学 到了许多信息技术课的教学方法。 而且师生平等，使我更易于理解与 接受。使我认识到怎样从学生的角度，将自己的课设计好和上好，并 且很大程度的弥补了我的计算机知识的缺陷。 总之，我觉得这次培训很有实效，使我学到了许多知识，也是 我认识到了自己的不足。在今后的教育教学中，我一定要努力深研， 努力提高自己的专业技术水平，把时间都用到学习中 去，充分利用自己身为信息技术教师的优势，多利用网络的优 势，不荒废时光， 化荣誉为压力，为今后教育教学多积累宝贵知识财 富。不断提高教育教学能力，轻松工作，轻松生活。 通过这几天的学习，我有所了解计算机不是信息技术，也学到 博客是怎么建的，自己也学到了建邮箱。学会了上网、教学设计等。 随着信息时代已经到来，信息技术在社会发展中的作用越来越重要。 不管你愿意也罢，不愿意也罢。早学早受益，不学则会很被动，而且 会越来越被动。 学还是不学， 用还是不用， 反映着智力与能力的水准， 没有学习，就没有进步。在信息社会中，如果缺乏必要的信息素养， 那么他的知识结构就不完整， 就很难立足和发展。信息学与技术的内 容十分丰富，且发展十分迅速，当前科技发展异常迅猛，每个人，不 2016 3 3 / 2727 管是教师还是学生都必须不断地学习。 我很高兴，我有机会和我们学 校的五位电脑教师一同工作， 这个学期和其他很多位同事一起接受了 比较系统的技术运用的培训。 在他们身上，我不仅学到了孜孜不倦的 工作态度，而且团结协作的精神。 我认为，以计算机为核心的信息技术作为新型的教学媒体，当 它们与各学科的教学进程密切结合时所具有的特性， 为新型教学模式 的创建提供了最理想的教学环境。 应用信息技术来改进课堂教学是当 前学校教育改革的一条重要思路。 当我学了信息技术并且能初步运用 时，不骗大家， 我是感到一点的满足感的。我们可以通过计算机技术 把文字、图形、图像、活动影像和声音等多媒体信息，进行综合处理 和管理，给学生提供界面友好、形象直观的交互式学习环境，能给学 生提供图文声并茂的多重感官综合刺激， 优化教学过程，突破教学重 点、难点，提高教学质量和效率，学生参与和学习积极主动性，也可 以得到充分的发挥。 这将对学生认知结构的形成与发展起到积极的作 用。我任教的学科是英语，在教学当中，从现代化教育手段中，也体 会到了现代化的运用之益。特别是课堂教学中，学生喜欢新鲜事物电 教媒体的使用，使他们精神振奋，积极性与主动性大大提高，学习效 率也随之提高。 通过学习我感到长了许多见识，教学思路灵活了，对自己的教 学也有了新的目标和方向：首先在课堂的设计上一定要力求新颖， 讲 求实效性，不能活动多多而没有实质内容；教师的语言要有亲和力， 要和学生站在同一高度，甚至蹲下身来看学生，充分的尊重学生；再 2016 4 4 / 2727 者在课堂上，教师只起一个引路的作用， 不可以在焦急之中代替学生 去解决问题， 那样又成了满堂灌的形式； 教师可以设置问题引导学生， 但是不能全靠问题来牵引学生。 让学生跟着老师走，这样便又成了满 堂问的形式。 我深深的体会到，在教学中，我们所设计的课堂教学，应该使 学生在使用远教资源时能学会与他人合作， 学会使用与年龄发展相符 合的多媒体资源进行学习。 能够在他人的帮助下使用通讯方式远距离 获取信息、与他人沟通，开展直接和独立学习，发展个人的爱好和兴 趣。从而激发了学生探索求知的欲望，提高了学生的认识程度，学生 可以触类旁通地知道很多知识，扩大知识面，使他们增长见识。 远教资源是学生萌发创新思维、创新精神，走向世界的窗口， 我们将传统的课堂教学模式引向电脑多媒体网络信息领域， 可利用网 络信息丰富、传播及时、读取方便、交互强等特性，促进教育制度的 革新，丰富教学形式，提高教育质量。 能参加此次培训倍感荣幸,身在基层教育站线的我们,能够接触 远程教育,步入信息课堂,能够运用