小学激励性评语条

聪明活泼的你总是能很好地完成作业， 上课专 心听讲， 我讲的内容你都记在心里。 朗读课文时声情并 茂，很吸引人。几年来，你能按时记日记，每周一我都 能从日记中读出你的喜怒哀乐；你喜欢在书海中遨游， 使得你的作文每次都被当作范文读， 你知道吗？同学们 很佩服你。由于你博览群书，勤记日记，你的见解很独 特， 阅读能力很强。 大胆些， 把你的想法告诉大家好吗？ 你是一位有心的好孩子， 你可能不知道， 老师 最爱看到你上课认真听老师讲课的小样子。 每当看到你 点头，好像在告诉你明白了时，老师的心里特别高兴。 你上课既会听讲又能积极发言， 真是难得。 老师希望你 还要再大胆一些。 你是一个倔强的孩子，学习刻苦，有股韧劲， 老师很欣赏你的这股劲， 世上没有聪明与笨的区别， 只 有勤奋与懒惰，一个人只要勤奋学习就能成为聪明人， 孩子，咱们努力吧，把数学赶上来，在语文上也提高一 步，老师相信你能做到。 一天天长大，一天天懂事，上课能专心致志地 听讲，积极动脑，勇敢发言，学习上的进步已使大家对 你刮目相看。作为一名少先队员，应该做到勇敢坚强， 不能受了一点委屈就哭。 新学期， 希望你严格要求自己， 当老师不注意你时一样要表现好，行吗？ 你是一个要强， 懂事的孩子， 和同龄的孩子比你的 生活担子很重， 别看你的年龄小， 但是你却能勇敢的面 对和承担，我除了心疼你，更多的是佩服你，你在学习 上、纪律上等各方面都做的很好， 不用我多操心，今后 的生活中如果遇到困难， 一定向我说， 我会全心疼你帮 你。 多才多艺的你不得不让老师刮目相看。 语文课上你 才思敏捷， 侃侃而谈； 广播站中你主持自然， 口齿伶俐； 编排小品时，你出谋划策，一副导演风范。一提起你， 大家都赞赏不已。 你是老师得力的助手， 是个不可多得 的人才，但你要正确对待成绩，经得起挫折，做什么事 都要有自信心， 自信是获得成功的第一步， 在自己获得 成绩的同时更要伸出热情之手去帮助别人， 相信你一定 能做到这一点。 原来老师只知道你会讲故事， 没想到你演起节目来 也那么出色， 你在礼仪班队会上自编自演的节目得到了 老师的好评。 在几捐款中， 你的表现也给大家起了带头 作用。你的这些出色表现，在同学们当中获得了好评， 你真是一个很棒的好孩子。 就像你的名字一样， 你是个文静懂事的孩子， 热情、 有礼貌、关心集体，帮助老师为班里做了许多事，认真 完成教师给你的一件件工作。 课上积极回答问题， 学习 成绩优秀，小字写得很漂亮，在厚厚的一摞作业里，老 师一看就街道那本是你的。 希望你在新学期里， 各方面 取得更大进步。 你在老师眼中是一个很好的学生。 你总是那么规规 矩矩的不允许自己有一点儿不听话的地方。在学习上， 你是那么刻苦努力。在劳动上，你从不惜力。在老师交 给的工作上，总是尽心尽力完成。老师真为你高兴。可 老师还对你有期望：大胆些。你一定能行。 稳重、踏实、聪明、腼腆的小伙子。老师知道你的 围棋下的很棒。 你在国旗下拍照连老师都为你自豪。 优 异的学习成绩一直是你的骄傲。 如果你在上课时能经常 把你的小手举起。 把你的见解也告诉大家， 那样我会更 为你骄傲。 一听你的名字就知道你是一个帅气的小伙子。 在课 上老师、 同学总能听到你准确清楚地回答问题。 对老师 有礼貌，团结同学， 关心班集体，爱劳动，都是你的优 点。老师希望你今后做事能踏实一些、 勇敢一些。相信 你可以做个又机智、又勇敢的班级小元帅。 是一个朴实、善良的好孩子，你关心集体，关心同 学，懂规矩、 守纪律。老师知道你很要强，做什么事情 都力争上游， 书法课代表的工作做得很出色， 得到了老 师和同学的好评。如果你做事能再大胆些，灵活些，你 会更出色。 一个伶俐、 细致的姑娘， 用你那充满绘画才能的头 脑和双手、创造了一幅幅美丽的图画。班里的板报前、 壁报前总有你活跃的身影， 课下、 每一个角落都能听到 你“咯咯”的清脆笑声。 作文课上， 你文章还受到表扬； 卫生扫除时， 也有你埋头苦干的身影， 老师多么希望你 能变得再大胆一些， 在课堂上能听到你大胆的发言。 那 时一个全新的女孩会出现在大家面前。 你是个能干的女孩子， 在工作中有主见有魄力， 老 师把工作交给你很放心。 老师最欣赏杨巍宽以待人的品 质， 这正是许多女孩子缺少的。 我特别希望你能成为老 师的小朋友， 我们彼此之间多些交流， 好吗？老师真诚 的希望你无论是在学校、 家庭不是在社会都是出色的姑 娘！ 你是老师心中一棵精心培育的弱苗， 你在老师眼里 是一踏实、 稳重的乖孩子。 因为一些原因你的学习成绩 不太好，你有决心改变吗？老师帮助你好不好？第一： 要勤动手动脑，自己的事情自己做；第二：干什么事都 要有效率，不要拖拉。你先做到这两点，就一定会有很 大的收获。 你是一个性格内向，不善言谈，温柔的小女孩。不 过，为了适应当今时代的发展，你要大胆发言，锻炼口 头表达能力。 为了提高自身素质， 你要广泛阅读课外书 籍，只有这样你的知识才能丰富。 努力吧！老师相信你 一定能成为一名全面发展的好学生。 你可是老师心目中的“小机灵”， 爱说爱动， 是班 上的“第一活泼”。 但爱说得看什么时候， 爱动要不违 反纪律，做到了这些，就是优点；做不到这些，可就是 缺点。老师经常想：要是朱子龙的学习和纪律都来个 “第一”，那该多好啊！ 你是一个踏实、 稳重的女孩， 在课堂上经常听到你 朗朗地读书声，以及深刻又准确的见解。课间，在别的 同学休息玩耍的时候， 总能看见你勤奋的身影。 在平日 里，你总能关心同学，协助老师认真工作。你的努力勤 奋，你的善良本色，你的认认真真，给同学们留下了深 刻的印象，是同学们学习的榜样。 你是个踏实、 听话的女孩子， 在班里虽然不引人注 目， 但你是老师和同学不可忽视的一员， 因为你是班里 品学兼优的学生，但老师想悄悄的告诉你：想更好，一 定要克服粗心的小毛病。 默默无闻， 踏踏实实， 勤恳为大家的工作精神是人 们所钦佩的。 你是具有这种精神的人。 你平时为班里做 的努力大家都看在眼里，老师更是记在心上。谢谢！谢 谢你为五（6）班、为同学、为老师所做的一切。但光 有勤恳认真的态度还不能成为一名优秀的干部， 还需有 管理的方式方法，这方面你就欠缺了一些。没关系，慢 慢来，老师相信你会越来越成熟的！ 你胖胖的笑脸上充满稚气。 来到一个新的班级体里 你很快就与同学相识并成为好朋友。 你很爱集体， 班里 养了几盆花， 你主动要求双休日带回家。 你有很好的表 演才能， 班会里还真多亏了你这只“小白兔”呢！ 希望 你以后加强锻炼，成为一名又美丽又健康的小姑娘！ 你的手很巧， 剪的窗花真好看， 为我们的教室增添 了色彩，你发挥自己绘画好的特长， 为班里出板报。开 联欢会前， 你拿来新买的拉花布置教室， 看到你这样关 心集体，老师真高兴。你的学习积极性真高，上课爱动 脑筋， 积极发言， 常主动请老师帮助查看生字字头抄写 得好不好， 作业书写也进步了， 若克服粗心的毛病会进 步更大。 在遵守纪律方面， 在接受老师的教育方面， 你都有 较大的进步。对于学习，你有提高成绩的愿望，有学好 知识的能力，但是由于缺乏自觉性， 缺乏毅力，你的成 绩不令人满