推广普通话活动总结范文7篇

推广普通话活动总结范文推广普通话活动总结范文 7 7 篇篇 推广普通话活动总结范文 7 篇 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材 料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，因此我们需要回头归纳，写一 份总结了。 你想知道总结怎么写吗？以下是小编精心整理的推广普通话活动总结 7 篇，仅供参考，欢迎大家阅读。推广普通话活动总结 篇 1 为了更好地配合教育局、 宣传部等有关部门组织的第 XX 届推广普通话宣传周活 动，我校非常重视，在召开了年级会议认真研究的基础上，进行了周密部署，围 绕构建和谐语言生活，规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化的主题， 让学生了解这次推广普通话活动的意义和目的， 我校语文科对这次活动作了具体 部署，现将这次活动的具体内容总结如下： 一、加强宣传，营造氛围 首先召集 校会，要求师生在日常的学习、工作和生活中，使用普通话语言，利用学校可利 用的宣传阵地，张贴标语口号。比如有的学校张贴出“规范语言，沟通心灵，和 谐发展”等口号， 使推广普通话活动在校内外深入人心。 通过以上各种宣传措施， 提高了学生对这次推广普通话活动的共识，营造了积极的学习氛围。 二、周密 部署，认真实施 1、在教师中积极开展推广普通话活动，教师是学生的施教者， 也是各种社会活动的影响者。鉴于教师的这种特殊地位，学校要做的工作主要有 两方面： 一是在教学中使用标准的普通话语言，施教给学生； 二是在社会活动 的参与中使用正规的普通话语言，影响社会。 2、在年级进行普通话知识竞赛， 让学生从最基本来了解普通话的意义。 3、在学生中进行古文朗诵大赛活动，由 领导、教师作评委。通过这次活动，促进了学生普通话水平的提高，展示了我校 师生的风采和精神面貌，同时提高了教师和学生对古代作品、博大精深的中华文 化的欣赏能力和欣赏水平。 4、教师和教师之间、教师和学生之间、学生和学生 之间开展互监互察活动。这次活动主要是在教师平素的授课过程中和学生发言 时，师生之间互相纠正、学生之间互相纠正读音；学生在游戏中，教师在组织学 生的娱乐中， 有意识地设置一些在某些读音方面易犯的错误，认真纠正作文及作 业中出现的错别字等。 5、在学生中开展征集、创作推广普通话宣传口号活动。 6、有些班级还利用课前才艺展示时间，开展普通话训练或展示，如朗读课文、 背诵古诗、讲故事、成语接龙、激励语等。三、存在的问题及应采取的措施 通 过第 XX 届推广普通话活动，使在校师生及社会的普通话普及程度得到了进一步 的提高，使我校师生对《国家通用语言文字法》有了更加明确的认识和了解，特 别是师生们身体力行，积极参与，收到了良好的效果。但是我们也应该看到，中 华民族悠久的历史和广阔的地域文化既给我们带来了灿烂多彩的文化， 同时也为 普通话推广带来了一定障碍。因此，普通话的推广不是一蹴而就的，是一个长期 的系统工程，不是通过几次活动就能告罄，需要全社会的共同努力。加之有些人 对这次活动认识不足，认为语言只是人们日常交流思想的工具，只要互相之间能 明白意思即可。因此，重视程度不够，需要对其帮助、教育，提高其认识。另外 还有些学生的普通话和汉字书写不太规范， 有待于帮助其加强学习、 训练和提高。 推广普通话活动总结 篇 2 根据县教育局语委办关于开展第十三届全国推广普通话宣传周活动的通知精 神，我校于 XX 年 9 月 13 日至 19 日，开展了普通话宣传周活动，并取得了一定 的成效。 现做如下总结: 一、 加强了组织领导 为了使全国“第 13 届推普活动” 深入开展， 我校成立了以孔宪平校长为组长，以主管教学的魏宽好等副校长为副 组长的“推普”活动领导小组，并制定了详实的推普活动方案,这使我校“推 普”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录，使“推普”活动得 到了顺利开展。 为了确保推普工作的落实确有成效，我校推普领导小组和工作小 组将长期存在， 并发挥模范带头作用， 持之以恒地做推广普通话和规范语言文字 工作。为此，我们把本次活动分为如下几个阶段： 1、9 月 13 日——14 日，为 宣传发动阶段， 组织大家学习有关的文件精神， 成立“推普”工作领导小组。 2、 9 月 15 日——16 日， 有关活动小组成员制订所辖班级的活动计划， 对校园的“推 普”标语进行刷新、装饰，最大限度地营造活动氛围。 3、9 月 17 日——18 日， 各年级开展活动（学校普通话演讲比赛）并做好记录。 4、9 月 18 日——19 日， 对推普周工作全面分析，认真总结。 二、加强了业务学习 在宣传周期间，我校 组织全体师生认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普 通话基础知识，使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，积 极创设了良好的语言环境。 三、进行了积极有效的舆论宣传 1.在校门口设立、 张贴醒目标志：进入校园，请说普通话，写规范字。在每个教室、办公室的醒目 处悬挂推广普通话的宣传标语。 2.在各宣传栏、教学楼入口等处张贴由全国推 广普通话宣传周领导小组统一制作的海报以及标语。 3.在教学楼、操场悬挂宣 传条幅：热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活；树立语言规范意识，提高民族 文化素质；普及民族共同语，增强民族凝聚力。营造推广普通话的宣传氛围,扩 大了推普宣传的影响。 4、9 月 13 日早晨的国旗下讲话上，我校进行了“热爱 祖国语言文字,构建和谐语言生活”的主题演讲 ,进一步提高全体师生的语言文 字规范意识。 5.在校全体教师大会上强调教师必须说普通话，并带动学生说普 通话， 要求学生在校任何地方都说普通话。四 、 抓好活动主题,搞好活动项目 1、 为了抓好普及普通话和规范字的阵地建设，努力为学生搭建自我展示、自我发展 的舞台，我校举办了“祖国在我心中”的主题朗诵会活动，经过初赛复赛,我校 九年级（1）班,八年级（2）班各有一名同学荣获校演讲比赛第一名。 2、在校 园内广泛开展纠错行动，对黑板报、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以 纠正。引导学生到公共场所，进行使用规范字、纠正错别字调查活动。 3、为了 进一步提高教师及学生的语言规范意识和推普参与意识， 促进我校推普和语言文 字规范化工作向纵深发展，我们对教师教案、学生作业开展自查、互查，对不规 范用字、用句和使用标点符号的情况进行整改。利用我校的推门听课，创新教研 课的听课活动，使普通话工作与教学紧密结合。 4、开展推普主题班会。9 月 17 日的主题班会课上，每班都进行了推广普通话的主题班会。组织学生朗读课文, 说绕口令比赛；用普通话讲故事、演讲比赛。各班的主题班会，都不同程度地推 动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了 一定的效果。 5、学校要求各班出一期以“热爱祖国,和谐生活”为主题的黑板 报。内容为热爱祖国及宣传推广普通话。寓爱国主义、集体主义和社会主义教育 于推普宣传活动之中，倡导文明、规范、健康、和谐的社会语言生活，并对各班 的推普板报作了评比。 6、语言文字领导小组设计测试卷，在全校师生中进行一 次语言文字基础知识题测试。 7.认真组织青年教师参加到推普的活动中来。 8、 布置宣传展板