小班语言优质课：嗯,有股香味儿

小班语言优质课：嗯，有股香味儿小班语言优质课：嗯，有股香味儿 小班语言活动嗯，有股香味儿教案主要包含了活动设计，活动目标，活动准备，活动 过程等内容，安静地听故事，了解莎子为妈妈过生日做的事情。愿意为自己妈妈的生日说 一句祝福的话，做一件礼物。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班语言优 质课嗯，有股香味儿教案吧。 幼儿园小班语言优质课教案：嗯，有股香味儿幼儿园小班语言优质课教案：嗯，有股香味儿 ( (一一) )内容简介内容简介 今天是妈妈的生日，为了给妈妈一个惊喜，莎子急匆匆地吃完早饭，没擦嘴巴就马上 出门了。_路上，狐狸把莎子当成了蛋黄，小狼把她当成了草莓，小熊把她当成了鸡汤。 这——到底是怎么回事儿呢？ ( (二二) )主题分析主题分析 故事通过讲述莎子急匆匆地吃完早饭，没擦嘴巴就连忙出门， ；隹备为妈妈的生日采 摘鲜花后发生的一系列稀奇古怪的事情， 让孩子们感受到了莎子爱妈妈的真挚情感。 同时， 也告诉孩子们用餐时要小心，吃完东西要擦嘴巴，要讲卫生的道理。 ( (三三) )情节分析情节分析 莎子匆匆忙忙地吃完早饭，准备去做一件神秘的事情，是什么事情让莎子嘴巴也没来 得及擦、身上都是污渍就出门了呢?故事一开始就引发了小读者的好奇心。 小狐狸要咬莎子的嘴巴，小狼要舔莎子的手，小熊；隹备扯莎子的裙子，这是为什么 呢?带着紧张和好奇，小读者急于想要阅读下去，了解真相。 当故事最后终于揭晓谜底时，我们禁不住为莎子爱妈妈的情感所深深感动。同时，也 被莎子吃完东西不擦嘴巴就匆匆出门遇到的种种尴尬而会心一笑，在快乐中明白要讲卫生 的道理 ( (四四) )图画分析图画分析 1、画面的构图和色彩 故事画面中主体凸显，大多数的篇幅中都只有主体，而省略了背景。这样的表现手法 让小读者能够清晰、直观地观察画面，了解画面的意思。画面以自、红、蓝色为主色调， 给人以清新的感觉。 2、图画中蕴藏的细节 莎子一身纯白的衣服与彩色的画面(房屋、树林等)形成了鲜明的对比，使莎子纯洁、 可爱的形象跃然纸上。 尽管画面中一身白色衣物的莎子胸前始终有一摊难看的污渍，但从这黄黄的污渍中， 我们看到的是莎子为了送给妈妈神秘礼物的急迫心情，折射出莎子爱妈妈的情感。 小狐狸、小狼、小熊闻到莎子身上的香味儿后，垂涎三尺，以此烘托出主题。 ( (五五) )角色分析角色分析 莎子的表情在整个故事中有着明显的变化，也让我们清晰地捕捉到了她的心理变化： 急匆匆地吃早饭对一脸认真，连汤洒了、蛋黄糊在脸上、草莓酱黏在手上都不管不顾的样 子，那是去为妈妈准备礼物的着急，让我们看到莎子心中对妈妈的爱。 当莎子遇到小狐狸、小狼、小熊的攻击时，虽然她的小脸上满是惶恐，但不退不避的 样子也是对妈妈的爱使然。 当莎子摘好鲜花看到小动物们在她家时，她严肃地指责，那是怕小动物们打扰了妈妈 过生目的心情。 最后莎子终于把鲜花送到妈妈手上，与妈妈亲热地抱在一起时，那是心愿终了、满足 又快乐的笑脸。 (六)语言分析 故事中的语言多以对话的方式呈现。其中莎子和小狐狸、小狼、小熊对话的语言是重 复的，可以尝试让孩子来模仿，特别是礼貌用语“请、再见”和“假如……就……“等句式可 让幼儿应用于生活中。 故事中还有“祝贺、保密、说谎、有趣“等词语，可以丰富孩子的语言词汇。 ( (一一) )活动设计活动设计 1 1 1、设计意图 莎子为了给妈妈准备生日礼物，连汤撒了都没管、嘴巴也没来得及擦就出了门。当遇 到小狐狸、小狼、小熊时，她一点儿都没害怕 ……这是因为莎子深深地爱着自己的妈妈， 为了妈妈的生日能开心，她什么都可以不顾。 你爱自己的妈妈吗?你的妈妈过生日时，你最想为她做的礼物、说的一句话是什.么呢? 赶快来说一说、做一做吧！ 2 2、活动目标、活动目标 (1)安静地听故事，了解莎子为妈妈过生日做的事情。 (2)愿意为自己妈妈的生日说一句祝福的话，做一件礼物。 3、活动准备 《嗯，有股香味儿》图画书，教学课件(PPT) 图片：莎子、妈妈、小狐狸、小狼、小熊 幼儿的妈妈照片(这个活动也可以放在家长开放日，妈妈在场的情况下开展) 绳子、彩色珠子，压图机、彩纸、卡片，大小、颜色不一的花形纸片 《生日快乐歌》音乐 [NextPage] 4 4、活动过程、活动过程 (1)出示画面，导入故事 出示蛋糕图片(PPT)： 一这是什么? 一什么时候会有这香喷喷的蛋糕? 一你们家谁曾过过生日? 一他们过生目的时候，大家还会做什么事情呢? 小结：原来过生日的时候，大家会送上蛋糕、礼物。 (2)欣赏理解故事，学说对话 ①出示第 2～3 面： 一莎子在干什么? 一她的身上、脸上、手上怎么啦? 一她连妈妈也没告诉，大概会是什么事情会让她这么着急呢? 一我们看看莎子到底怎么啦? ①出示第 4～11 面： 一她先遇到了谁? (出示图片：小狐狸) 一莎子和小狐狸说了什么话? 一莎子又遇到了谁? (出示图片：小狼) 一她俩是怎么说的? ①出示第 1 2～1 4 面： 一莎子这回又遇到了谁呀? (出示图片：小熊) 一她们俩是怎么说的?谁来学一学?(尝试用“请……”、“假如……就……”说话。 结合图片，学说莎子和小熊的对话) 一莎子遇到了这么多小动物，她害怕了吗? 一让莎子急匆匆吃饭、遇到小动物也不害怕，这到底会是什么事情呢? ①面出示第 1 5 面： 一看一看，莎子在干什么? 一莎子为什么摘花? 一“祝贺”是要做些什么事情? 小结：今天是妈妈的生日，莎子想要给妈妈一份神秘的礼物，祝贺妈妈生日快乐，所 以她才匆匆出门，还那么勇敢! 一莎子为了妈妈的生日，还会做什么事情呢? ①出示第 1 6～1 8 面： 一莎子为什么要叫小动物们停下? 小结：莎子是怕小动物们给妈妈添麻烦。 ①出示第 1 9～25 面： 一莎子又做了什么事情? 一莎子除了送鲜花给妈妈，还说了一句好听的话，谁会说?一起大声说一说。 (3)开动脑筋，表达表现 ①自由讲述。 一莎子为妈妈的生日做了那么多的事情，庆贺妈妈的生日。你想怎么为你的妈妈庆贺 生日呢? 一这里有许多东西：绳子、彩色珠子，压图机、彩纸、卡片，大小、颜色不一的花型 纸片。这些漂亮的珠子、小花，可以用来做成各种各样的礼物：项链、贺卡、胸针等，做 好后请你将礼物送给妈妈。你最喜欢做什么?赶快来动手做一做吧。 ①幼儿操作。(如果是家长开放日，也可以邀请妈妈一起完成) 绳子、彩色珠子——串项链。 压图机、彩纸、卡片——用压图机做各种花纹，装饰卡片，做成贺卡。 大小、颜色不一的花形纸片——用反复粘贴的方法，制作成花型胸针。 一礼物做好了吗?快去送给妈妈吧，别忘了像莎子一样，说一句祝贺的话噢! 在音乐声中，孩子送礼物、祝福给妈妈。 (如果妈妈不在身边，也可以送给照片上的妈 妈) ( (二二) )活动设计活动设计 2 2 1、设计思路 莎子身上香香的鸡汤味、蛋黄味、甜甜的草莓酱味，真香呀 !小狐狸、小狼、小熊都闻 到了：嗯，有股香味儿。他们的鼻子本领可真大! 你的鼻子闻过鸡汤、蛋黄、草莓酱的味道吗?有香味儿吗?你还知道什么东西闻起来也 有一股香味儿呢?快来试试你的小鼻子吧。 2 2、活动目标、活动目标 (1)辨认各种常见气味，尝试将生活中常见的有气味的物体进行归类 (2)理解故事内容，对辨识气