截交线的投影作图多媒体教学设计

《截交线的投影作图》多媒体教学设计《截交线的投影作图》多媒体教学设计 机电组陈章 一、教学构想一、教学构想 1 1、设计意图、设计意图 本节是第三章组合体的核心内容之一， “平面立体截切体”是最常见截切体之一，是 学生学习截切体画法的起点， 是对前面所学正投影法的巩固， 既有理论知识学习又有绘图技 能的训练， 同时为下一节学习圆柱截交线和后续组合体视图的绘制打下基础。 因此本课件中 要同时兼顾理论知识的传授和绘图技能的训练。 截交线的投影作图这样的理论与绘图都有要求的课， 在设计课件时， 一方面是要将本节 课的理论知识点展示清楚， 使学生能理解截交线的概念与特点， 同时还要能由此及彼，课件 中要能详细演示截交线作图的方法与步骤。 《截交线的投影作图》 是机械制图绘图能力的提升， 学生刚刚学习过基础的三视图和基 本体， 而工程中直接应用基本体的很少， 大部分的实际情况都是在基本体的基础上进行一点 的变形， 而切割是最常用的手段之一， 截交线的学习将带学生进入一个更丰富多彩的绘图世 界，在这里，空间想象能力的培养和绘图能力的提高是重点， 同时还要培养学生具有主动探 究、团结协作的意识。 这是学生在机械制图学习后第一次接触基本体的变形，截平面和截交线都是新的概念， 对于截平面的位置不确定性学生理解起来很难， 位置改变，截交线的形状可能跟着改变， 特 别是多个截平面时候截交线相对复杂， 绘图难度加大。截交线上的特殊点容易求， 但是截交 线的一般点在作图时也相对较难。这些都是本节课的教学难点。 2 2、确定目标、确定目标 根据上文的分析和机械制图教学的要求，本课的教学目标确定如下： （1）知识目标 ①理解截交线的概念和基本特性 ②掌握平面切割平面体的截交线的画法。 （2）能力目标 ①培养学生的空间想象和思维能力。 ②初步具备独立思考、独立绘图的能力。 ③具有主动探究、团结协作的意识。 （3）情感目标 ①培养学生细心、耐心的工作作风。 ②培养学生学习机械制图的兴趣。 3、过程安排 教学的具体教学方法拟设计为任务驱动式教学法，具体过程为任务引入—任务分析— 任务计划—任务实施—任务展示—任务强化—任务评价—课后作业。 二、课件制作二、课件制作 （一）素材准备（一）素材准备 本课件共用了 9 张图片素材，第 1 张为车刀图片，第 2 张为顶尖图片，前 2 张图片是 为任务引入进行准备的生产实际中车工用到的2 个实例， 便于学生理解和教师导入， 来源是 课本图片的扫描；第 3 张图片是三棱锥截切的图片，便于讲解截交线基本概念，来 源是 AUTOCAD 绘图软件绘制；第 4、5 张图片，是三棱锥截切的过程图片，助于 讲解截交线的基本特性，来源是 AUTOCAD 绘图软件绘制；第 6、7 张图片是例题 作图的图片，助于讲解截交线作图过程，来源是 AUTOCAD 绘图软件绘制；第 8 张图片学生绘图的生活照片，让学生感觉小组合作学习的氛围，来源是学生平时 绘图时拍摄的生活照；第 9 张图片花的图片，是让学生对生活有一个美的享受， 来源是网络搜索。 （二）过程略解（二）过程略解 第一页：任务导入页面 截交线的投影作图截交线的投影作图 任任 务务 导导 入入 班级：班级： 0909机械机械 1 1教者：陈章教者：陈章 页面解说：此页面为任务导入页面，显示截 交线在生产实际中的应用，车刀，顶尖中都 有截交线存在，方便教学任务的导入。 第二页：任务分析页面 截交线的投影作图截交线的投影作图 任任 务务 分分 析析 班级：班级： 0909机械机械 1 1教者：陈章教者：陈章 一、一、 学习任务描述 平面与立体（四棱锥）相交，形成截交线，画出此截交线。 二、相关知识点 1.四棱锥的三视图和表面上点的投影； 2.截交线的概念和特性； 3.截交线画法。 页面解说：该页面为任务分析页面，设计主 要目的是为让学生明确学习本课要解决的 问题，要达到的目标，加强教学的目的性和 学生学习的针对性。 第三页：任务实施页面 截交线的投影作图截交线的投影作图 任任 务务 实实 施施 班级：班级： 0909机械机械1 1教者：陈章教者：陈章 一、基本概念：一、基本概念： 截切截切——用一个与立体相交的平面， 截去 立体的一部分。 截平面 截平面截平面——用以截切物体的平面。 截交线截交线——截平面与物体表面的 交线。 截断面截断面——因截平面的截切， 在物上形成的平面。 页面解说：此页面为任务实施页面，主要介 绍截切，截平面，截交线，截断面的概念， 本页面有一张三维立体图片， 形象直接可以 让学生看出概念定义的位置， 便于学生对概 念的理解。 截交线 截断面 第四页：任务实施页面 截交线的投影作图截交线的投影作图 任任 务务 实实 施施 班级：班级：0909机械机械1 1教者：陈章教者：陈章 二、截交线的基本特性二、截交线的基本特性 （1）截交线是一封闭的平面多边形 （2）截交线是截平面和立体表面的共有线，截交线上的点 都是截平面和立体表面的共有点。 页面解说： 此页面主要进行截交线基本特性 的讲解，有 2 张图片，可以让学生直接看到 三棱锥被平面截切的过程， 并且容易理解截 交线的两个基本性质。 为后面截交线的作图 做好理论准备。 结论：求作截交线就是求截平面与立体表面的共有点和共有线结论：求作截交线就是求截平面与立体表面的共有点和共有线 第五页：任务实施页面 截交线的投影作图截交线的投影作图 任任 务务 实实 施施 班级：班级： 0909机械机械1 1教者：陈章教者：陈章 三、截交线的画法三、截交线的画法 具体作图步骤为： （1）找（求）出属于截交线上一系列的特殊点； （2）求出若干一般点； （3）判别可见性； （4）顺次连接各点（成折线或曲线）。 页面解说： 此页面讲授截交线的基本作图步 骤， 承接上面的截交线的基本性质和下面即 将进行的截交线作图实例， 作图的过程也是 在具体实施与强化这个页面说讲授的四个 作图步骤。 第六页：任务实施页面 截交线的投影作图截交线的投影作图 任任 务务 实实 施施 班级：班级： 0909机械机械1 1教者：陈章教者：陈章 求作四棱锥被截切后的水平投影和侧面投影。求作四棱锥被截切后的水平投影和侧面投影。 (4 ) 2 3 3“ 1“ 4 • 1 2• 1 4“ 2“ 分析：截平面为正垂面分析：截平面为正垂面 截交线的正面投影积聚截交线的正面投影积聚 为直线。截平面与四条为直线。截平面与四条 棱线相交，从正面可直棱线相交，从正面可直 接找出交点。接找出交点。 作出各对应点的投影，作出各对应点的投影， 页面解说： 此页为求截交线投影的具体作图 过程， 图片通过动画直接演示了具体的作图 过程，每个特殊点，一般点都进行了动画设 置，并且作图的线条用红线演示出来， 学生 更清楚的看清楚作图的过程与结果。 3 依次连接各点。依次连接各点。 补全棱锥体的外形投补全棱锥体的外形投 影。影。 第七页：任务实施页面 截交线的投影作图截交线的投影作图 任任 务务 实实 施施 班级：班级：0909机械机械1 1教者：陈章教者：陈章 页面解说：此页展示了例题中四棱锥被截 被截切后的投影图：被截切后的投影图： 切后的投影图，便于