广东校园足球实施方案

广东省校园足球工作实施方案 依照《关于增强全国青青年校园足球工作的意见》 ，为 全面贯彻落实全国学校体育工作座谈会议精神、 切实提高我 省校园足球的活动质量和运动水平， 增进青青年学生健康成 长，特制定广东省 2021-2016 年校园足球工作实施方案。 一、指导思想 以 《国家体育总局、 教育部关于增强全国青青年校园足 球工作的意见》为指导，通过普遍开展校园足球活动，成立 和完善小学、初中、高中和大学四级足球联赛，在体育课教 学、课外体育活动中普及足球知识和技术，培育全面进展、 特长突出的青青年足球后备人材， 形成多元化的校园足球文 化，增进学生的健康成长和学校办学特色的建设。 二、整体目标 成立以教育部门治理、 体育部门支持和配合、 以各级各 类学校为依托、 社会各界普遍支持的青青年校园足球治理体 制和运行机制；组建 4000 支校园足球队伍。成立县区级小 学联赛、地级市级初中联赛、省级高中联赛、省级高校联赛 的四级校园足球联赛制度。 力争到 2016 年全省约三分之一的学校开设足球校本 课程； 足球项目推行学校中， 义务教育时期学校每周安排一 节以足球为要紧内容的体育课、 高中时期学校依照学生运动 能力和技术水平开设不同种类的足球选项课， 每周很多于 3 个足球内容的大课间活动、全校很多于 50%的学生参与足 球活动并把握相应的足球大体知识和技术； 一般高校足球专 项课开设率达 90%以上。 三、实施打算 （一）成立校园足球四级联赛制度 1.县区级小学联赛 小学足球联赛采纳 5 人制，按年级分组分为甲、乙 2 个组别（3-4 年级为甲组，5-6 年级为乙组），甲组上下 半场各 20 分钟，乙组上下半场各 25 分钟，中场休息 10 分钟。决赛时期的竞赛由各县区承办，各小学寒假前完成 校内班级间的竞赛工作，各县区每一年 4 月份前完成小学 联赛竞赛工作。联赛规模应很多于该县区小学总数的三分 之一，其中校园足球布局试点城市应很多于小学总数的 50%。 （2）地级市级初中联赛 初中足球联赛采纳 7人或8 人制， 上下半场各 30分钟， 中场休息 10 分钟。决赛时期的竞赛由各地级市承办，各学 校寒假前完成校内班级间的竞赛工作，各市每一年 4 月份 前完成初中联赛竞赛工作。 联赛规模应很多于该市初中总数 的三分之一。 （3）省级高中联赛 高中足球联赛采纳 11 人制，上下半场各 40 分钟，中 场休息 15 分钟。联赛规模应很多于该市高中（含中职）总 数的三分之一，各地级市每一年 6 月份前需完成本地域高 中竞赛工作，暑假期间由省承办全省联赛决赛时期的竞赛。 参加决赛时期竞赛队伍总数为 32 支，其中，各足球布局试 点城市 2-3 支代表队，非足球布局试点城市 1 支代表队。 （4）省级高校联赛 高校足球联赛采纳 11 人制，上下半场各 45 分钟，中 场休息 15 分钟。联赛分为三个组别，别离为甲组（非体 育类本科专业学生）、乙组（体育专业学生及高校招生的 足球高水平运动员）、丙组（非体育类专科院校学生）。 高校足球联赛由省承办，参加队伍总数约为 40-50 支，举 行时刻为每一年 11-12 月份，由各高校志愿报名参加。 2.充分发挥四级联赛的杠杆作用，创新全省校园足球 联赛的竞赛体系， 形成推动校园足球活动的合力。 各县区、 市教育局和体育局要依照省的要求组织好本地域各级别 的足球联赛，指导学校组织开展好班级、年级之间的竞赛 活动，支持和鼓舞学校开展校间的各类形式的足球交流活 动和竞赛。 （二）以足球为重点，拓展教学和课外活动内容 1. 加大足球项目在体育课教学内容的比重。 支持和鼓 舞学校开设足球校本课程。足球项目推行学校加大足球在 体育课教学内容中的比例：九年义务教育时期的学校每周 安排一节以足球为要紧内容的体育课，高中时期学校应依 照学生运动能力和技术水平开设不同种类的足球选项课； 一般高校足球专项课开设率达 90%以上。 2．将足球作为课外体育锻炼的要紧内容之一。在课 外活动中， 全校 50%以上学生参与足球活动并把握相应的 足球大体知识和技术；中小学校大课间及课外体育活动中 应安排有足球的内容；慢慢形成班班有足球队、级级有赛 事的校园足球格局。各地要把校园足球工作的成功体会做 法慢慢拓展到篮球和排球三大球等集体体育项目中，切实 知足学生运动的多样化需求。 三、落实保障方法 （一）大体条件保障 学校校长是开展校园足球工作的第一责任人，应有 1 名分管副校长具体负责校园足球工作，配备很多于 1 名具 有足球 D 级以上教练员证书的专职体育教师； 足球推行学 校要加大足球运动场地、设施建设和配备力度，大体知足 开展足球教学和竞赛的需要。 （二）增强督查、推动各项工作的实施 联合各级教育、体育、财政等部门成立各级校园足球 工作领导小组，按期对足球项目学校进行专项督导和评 判，并邀请社会各界及家长委员参与，及时总结和交流工 作体会， 不断提升校园足球的质量。 通过动态的治理机制， 充分发挥好优秀品级学校的示范引领作用，推动校园足球 活动的蓬勃进展。 2.慢慢完善各类鼓励机制。加大对足球进校园工作表 现突出的单位和个人的表彰力度；对开展足球项目推行学 校、足球传统项目学校和承担各级校园足球参赛任务的学 校，给予必然的政策倾斜，加大经费支持和奖励。 3. 慢慢成立和完善小学、初中、高中、 大学一条龙衔 接的招生、训练和竞赛制度，充分调动广大学生、家长、 学校一起推动足球进校园工作的踊跃性。 （三）增强投入、保障工作落实 各级教育、体育部门和学校要切实保证学校开展训 练、参赛和场地建设等方面经费的大体投入。设立每一年 1300 万元足球进校园（或校园足球）专项经费（省体育 局 700 万元，省财政单列划拨 600 万元） ，以扶持校园足 球活动的开展；踊跃提倡全社会支持校园足球事业的进 展，鼓舞企业、社会集体、足球爱好者，从财力、物力、 人力等方面给予赞助和支持。充分发挥足球项目学校自身 的和谐和统筹的能力，采取多渠道保证经费的支持，以此 不断加大青青年校园足球活动的经费保障力度。 （四）增强足球师资队伍建设 1. 省体育局进一步增强青青年校园足球工作的培训 工作力度。一是以学校专职足球教师为要紧对象的足球教 练员品级培训；二是以学校一般体育教师为主的业务培 训。力争每一年举行 3 期教练员培训班、1 期裁判员培训 班、3 期足球骨干教师培训班；经培训考核合格后由省教 育厅和省体育局颁发培训证书，并按相应学时计（纳）入 教师继续教育学时。 按期组织选派优秀教练员、足球社会指导员到校园足 球推行学校进行指导，并给予必然经费上的支持；对工作 成绩优秀的体育教师、教练员在评职称、评先、评优等方 面给予政策支持。各足球项目学校要依照本校的实际情 形，认真制定相关方案，尊重足球教师的劳动，在工作待 遇上给予倾斜，充分调动全校师生的踊跃性，为足球项目 工作的开展提供有力保障。 (五)营造校园足球文化气氛 在校园中提倡“团结协作、踊跃向上、顽强拼搏、健 康成长”的“校园足球文化” ，并贯穿到日常教学中。校 园足球工作领导小组负责组织有关专家设计和编印校园 足球工作指南。以评选校园足球的足球小明星、优秀教