管理学心得体会4篇

管理学心得体会管理学心得体会 4 4 篇篇 关于《 管理学心得体会 4 篇 》 ，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。 一、观看精益管理讲座内容概述 在市局开展精益管理培训活动以前， 我们只是模糊地知道， 精益管理是在企业管理中较 为常用的一种管理方式， 这种管理方式最初实在生产系统的管理实践成功， 然后逐步延伸到 企业的各项管理业务。 在观看精益管理讲座以后， 使大家进一步认识到精益管理这种思想和方法的核心实质所 在，即：减少浪费、降低成本、提高效率、持续改善、提升满意度。精益管理不同于如绩效 管理、目标管理，精细管理等其它的管理理论和方式。 它以识别管理中的浪费并持续地减少 浪费为核心思想，通过一系列的方法和工具来定义管理中的问题， 测量浪费，分析浪费产生 的时间、区域、 过程和原因，进而获得系统的减少浪费的方法，并使改进措施标准化来实现 管理效率的提高。 通过观看精益管理讲座， 还让我们认识到了， 精益管理不仅适用于企业管理， 同样适用 于行政管理。最重要的是，大家认识和了解了行政管理中 “七种浪费”：等待、协调不力、资 源闲置、流程不清、失职、效率低、管理成本高。这七种现象都会造成我们工作中的浪费。 同时，通过观看讲座，基本掌握了如果开展精益管理的方法，可以通过 5s、目视化管理、 即时管理循环、改善、技能矩阵等具体手段和技术开展精益管理。 因此， 通过学习， 我们不仅了解了如何查找目前我们工作中存在的“管理不精益”的浪费， 同时也掌握了解决浪费和问题的方法， 对我们持续推进精益管理、 减少浪费、提高工作效率 有重要的推进作用。 二、本单位工作中存在的主要浪费 运用精益管理理论和方法来查找本单位工作中存在的主要浪费， 找出根源和问题， 是开 展精益管理的首要工作。 通过认真思考和查找， 我认为本单位主要存在以下几个方面的浪费。 （一）等待的浪费 长期以来，受传统事业单位管理体制的影响， 我院力求和谐稳定，在工作考核机制方面 不够完善。 在激发工作人员工作热情上缺乏缺乏完善的激励机制， 同时在考核机制上存在执 行力不够的问题。因此， 本单位内存在一部分人员，工作缺乏主动精神，被动等待上级的指 示，甚至存在安排的工作难以推动的问题。同时，也存在中层领导干部，存在之安排工作， 后续监督和管理工作不到位的现象。 （二）人力资源的浪费 我院力求真正从技术情报所转变为研究院， 在保持常规业务工作的同时需要加大科研力 量的投入。然而，目前真正从事研究或技术工作的人员不到全院人员的30%，其余从事管理 工作和常规业务工作， 特别是常规业务工作的人员数量有待进一步优化， 有些能够从事技术 性工作的人员仍从事常规业务工作，实为人力资源的浪费。 （三）流程不清的浪费 目前为止，我院主要管理部门有办公室、财务室，业务和技术部门有代码中心、条码中 心、研究中心、服务中心、业务部、计算机中心等，形成了有较为明确的业务流程，但不够 清晰， 更没有形成标准或规范进行固化。 造成部门内部人员出现办事业务流程偶有出现混乱， 部门外人员办理相关业务更是容易出现不知所措。 三、对系统推行精益管理的建议 （一）加大基层单位oa 系统建设 目前，包括我院在内的部分基层单位， 在收发文件、会议通知等工作流程方面仍以纸质 文件为主，严重降低工作效率、增加工作成本，有必要加强基层单位oa 系统建设，降低无 纸化办公。建议拟文批文、通知等工作流程采用网上实现。同时，通过特许密钥，尽量实现 外网也能办公，避免人员出差或异地造成工作延误的浪费。 （二）加大成本核算 目前，很多单位和部门，重视单位收入和业务办理量，但是不太重视产生的费用。 有必 要通过对单位内个部门的成本进行核算， 促使各部门在办公费用、人员费用、通讯费用、车 辆费用等成本上的降低。 （三）岗位调整和建立轮岗制度 针对我院岗位设置可能存在的问题， 以及人力资源浪费的问题， 有必要对业务岗位进行 重新梳理和优化，同时建立轮岗制度，做到人尽其才，物尽其用。一方面，可以增强人员对 单位个岗位和工作业务的了解和熟悉， 增加人员业务能力和研究水平， 另一方面，可以调动 人员工作积极性。 学习管理学心得体会 管理是人类各种活动中最普通和最重要的一种活动。近百年来,人们把研究管理活动规 律所形成的管理基本理论与方法,统称为管理学。自从人们开始组成群体来实现个人无法完 成的目标以来,管理工作就成为协调个体努力必不可少的因素了。由于人类社会越来越依赖 集体的努力以及越来越多的、有组织的群体规模的扩大,管理人员的任务也就愈发重要了。 因此,管理者必须具有敬业精神和服务意识 ,还要有解决突发性事件的能力,最重要的是要靠 得住,会办事,能共事,不出事等各方面的素质。 通过这半年来对这门课程的学习,多少有了一些自己的心得体会。管理就是特定的环境 下,对组织所拥有的的资源进行有效的计划、组织、领导和控制,以便达到即定的组织目标的 过程。 作为当代大学生,我认为管理学同样与我们息息相关,管理是一切组织的根本,管理工作 适用于各种大小规模的组织;盈利与非盈利的企事业单位、 制造业以及服务性行业;因此,学好 管理学对于我们现在的学生会工作乃至今后步入纷繁的社会,适应不同的工作岗位都有其非 常重要的意义。 管理学分为七章,主要由计划、组织、领导、控制四大部分组成 ,这四大部分既相互区别, 又相互渗透。它们每一篇都有特定的目标主旨。而计划作为管理学理论的基础,让我有了许 多很深的体会。 管理学潜藏于人类生活的各个角落,在日常的学习和生活中,我们经常看到或听到“计划” 这个词。大到美国政府的火星探测计划,小到我们身边的一次周末旅游计划。由此可见,计划 几乎无处不在。首先就一个学生而言,他在学习中为了提高学习成绩,必须通过制定一份计划 (或长期或短期)。然后通过这份计划控制自己,并且有效的分配自己的时间,还要有效的选择 合适的信息,从而达到自己的计划目标,取得成功。 又或者一个人的一生必须经过自己的规划、 组织;要不然这一辈子将碌碌无为。计划是任何一个组织成功的核心,它存在于组织各个层次 的管理活动中。一个组织适应未来技术或竞争方面变化能力的大小与它的计划息息相关。 在为群体中一起工作的人们设计环境,使每个人有效地完成任务时,管理人员最主要的任 务,就是努力使每个人理解群体的使命和目标以及实现目标的方法。如果要使群体的努力有 成效,其成员一定要明白期望他们完成的是什么 ,这就是计划工作的职能,而这项职能在所有 管理职能中是最基本的。然而许多管理者总是强调日常的经营活动而忽略做计划,这是造成 他们日后到处“救火”的主要原因。 现在有很多人认为“计划赶不上变化”,做了计划也只是在做 无用工而已,所以他们都不愿意做计划。其实不然,我认为计划是为了有备无患。做了总比没 做好。计划包括确定使命和目标以及完成使命和目标的行动;这需要指定决策,即从各种可供 选择的方案中确定行动步骤。 计划制订分为如下步骤:寻找机会→确定目标→拟订前提条件→ 确定备选方案→评估备选方案→选择方案→制定衍生计划→用预算量化计划。作为计划的一 种——战略则是意指确定企业的使命和企业的长期基本目标,并制定行动方案,配置相应的资 源以实现这些