中队主题活动方案范文

下载后可任意编辑 中队主题活动方案范文 活动主题：学会感恩 活动目的。通过这次活动，队员们了解感恩的重要性和必要性，增强感恩意识，激发感恩之情，同时付诸行动。 活动时间： 活动准备： 1.收集有关感恩的资料。 2.阅读有关感恩的故事。 3.全体队员积极准备活动。 活动过程： 一、主持人。中队“学会感恩”主题中队活动现在开始。 1.全体起立，出旗，敬礼。 2.唱队歌。 3.全体坐下。 二、主持人。同学们，你们读过这首诗吗。 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。知道这是首什么诗吗。知道它的意思吗。通过我们今日的主题中队活动，你就会知道它的内涵啦。下面请欣赏我们的节目 三、1.诗歌朗诵：《母亲》 母亲，母亲像冬天的太阳一样，在我遇到挫折时，他会鼓舞我、安慰我，温暖我的心。母亲，母亲像黑夜里的一盏明灯，在我迷失方向时，她会指引我、照亮我，走向光明， 母亲，母亲像秋夜中的明月，在我孤独、无助时，她会陪伴我、支持我，给我充满信心。母亲，她一天到晚为了我而忙碌，不辞辛劳，无怨无悔，所以，我要说，妈妈感谢您。我爱您。 2.游戏。体验母亲____月怀胎的艰辛让每个学生在腹部绑上一个特制沙袋，沙袋就象征着肚子里的宝宝，然后走下楼梯，拿书再走上楼梯、过独木桥，最后再把书放在书架上坐回原位，从而让学生们通过游戏感悟母亲____月怀胎的艰辛和痛苦。 3.话题讨论：由游戏延伸出： ____要感谢父母。 4.女生独唱：《烛光里的妈妈》 5.折千纸鹤。发给每一个同学一张纸，让同学们在纸上写上最想对父母说话，最后折成千纸鹤。 6.____合唱：《感恩的心》 四、主持人。同学们，知道一开始我读的那首诗是什么了吗。对啦，就是《游子吟》。而这首诗又有什么含义呢。是的，就是告诉我们要知道感恩，懂得感恩，学会感恩。 五、结束语。学会感恩，就是要从我做起，从小事做起，亲身感受父母的艰辛、父母的爱，心灵深处受到感动，懂得理解、宽容、体贴、关爱，懂得孝敬父母是为人之本，懂得感恩是欢乐生活之源，让每个人的心中充满爱心，使学习更有动力、生活更有意义。 六、主持人。退旗。 活动到此结束。 中队主题活动方案范文（二） 活动目的。让学生在活动中轻松地学习成语，积累成语，应用成语，提高写作水平。 活动准备：学生：大量积累成语老师：课件、剪开的图画、奖品 活动过程： 一、情景导入：(____分钟) 同学们，很兴奋认识你们，今日，我们第一次见面，老师准备了一份礼物作为见面礼送给你们，想知道是什么礼物吗。看。[课件演示：一架时空穿梭机]哇。是一架时空穿梭机，喜爱吗。这架时空穿梭机可厉害了，我们可以乘着它回到古代去，穿越一条有趣的成语廊。现在请你们闭上眼睛，准备好了吗。出发。[播放音乐]可以睁开眼睛了。[课件演示：穿梭机到达成语廊] 二、活动安排： (一)十二生肖选拔赛(____分钟) 师。瞧。那边真喧闹，发生什么事呢。噢，原来是动物们正在进行“十二生肖选拔赛”，这个竞赛要求动物们讲出含有自己名字的成语，讲得最多的就能成为十二生肖之一，但“龙、虎、马和鼠”都不会说，你们同意帮助它们吗。(适当表扬学生热心助人) 要求：(课件演示) (1)开火车说成语，不会的立即坐下，反复进行 (2)时间____分钟 (3)其他小组帮助记分 题目： (1)写出带有“龙”的成语 (2)写出带有“虎”的成语 (3)写出带有“马”的成语 (4)写出带有“鼠”的成语 操作程序： (1)请各组长上讲台领题目，当众读出 (2)开火车说成语 (3)获胜组到黑板摘一颗愿望星 师。(小结)你们有发现带有“龙”的成语多数都是好的方面的，而带有“鼠”的成语都是表示不好的方面的吗。平常要注意归类学习成语，这样便于记忆。 (二)搭____[课件演示：____画面](____分钟) 师。那两个不是____和____吗。他们____发愁呢。原来今日是他们相会的日子，但桥是断开的，他们不能团聚，但只要你在空出的括号里填上正确的字组成成语，____和____就能走过桥了，可是帮他们搭桥的喜鹊被难住了，你们能帮帮他们吗。 要求。 (1)各小组在____讨论后，由一位同学填写答案，书写要工整。 (2)全组同学齐读一次 操作程序： (1)同要求 (2)师操作电脑给予肯定 题目： 太阳队：一心一气风扬光有作富不至义善尽不胜 月亮队：一手遮经地无反盼自心壮同道久必秒必 星星队：一马当见之目张战心天动大物学多高八 地球队：一字千石良外之气用倍功斤八全其中不 3、师生评议答案 师：你们组能帮到____和____吗。请小组长汇报答案，正确的给予掌声。错误的其他组纠正。[课件演示：____和____相聚了]真兴奋，____和____的帮助下终于可以相会了，帮助了别人，心里兴奋吗。以后在生活上也要乐于帮助别人。 三、动手做，猜一猜(____分钟) 师。[出示剪开的图画]看，这是一些剪开了的图画，你们会拼图吗。 规则。 (1)每组选四个学生进行拼图画，在四分钟内完成，完成的举手，最快的小组可加____分，第二名可加____分，第三名可加____分，第四名可加____分。其余学生讨论是什么成语，如何造句，其中一位跑到讲台，写出成语及句子。 (2)高分的两组可到黑板上摘愿望星 题目： 太阳队：对牛弹琴 月亮队：胸有成竹 星星队：火上加油 地球队：点石成金 小结：(____分钟) 师。 第5页共5页