2024物理教研组工作总结

下载后可任意编辑 2024物理教研组工作总结 ___年度第一学期就将结束了，本学期根据教学计划，以及新课程标准，已经如期地完成了教学任务。本学期初二已经完成科学探究至八年级下第16页的全部内容，初三已完成了第十章至第十六章全部内容，期末复习工作也在顺利进行。做到有___、有计划、有步骤地引导学习进行复习，并做好补缺补漏工作。无论是老师的___备课，还是课堂上的精讲多炼，处处都体现了师生的默契配合。一个学期来，全体物理备课组在教学方面注意了以下几个问题，现总结如下： 一、加强教育教学理论学习，提高物理老师理论素养仔细学习新的《基础教育课程改革纲要》、《物理课程标准》、《学科标准解读》和有关综合实践活动、讨论性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。___老师进行理论学习沟通，积极撰写教学论文。 二、按物理课程标准，进行教学讨论，提高课堂教学效益 1．设立新课程标准教学讨论小组，共同讨论，促使课程改革。本学期教学讨论内容主要是：优化课堂教学，实施启发式和讨论式教学；构建教学模式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学；开展讨论性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践能力的培育；新课程标准下的教学要求；提高课堂教学效益的方法。 2．加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。仔细学习洋思经验，借鉴洋思中学，三级备课“做法和“先学后教，当堂训练“课堂教学模式，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，法律规范作业批改。 3．___每位老师每学期上好一节示范课、教学讨论课，共同探究提高课堂教学效率的方法和途径。___学习教材教法，熟悉教材体系及教学要求。 4．重视基本概念的教学。物理基本概念的教学对于学生学好物理是很重要的，在教学中，我组注意了概念的科学性，又注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步进展的，因此，要特别注意循循善诱，由浅入深的原则。对于某些概念不能一次就透彻揭示其涵义，也不应把一些初步的概念绝对化了。并在教学中尽可能通俗易懂，通过对实验现象事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成要领并注意引导学生在学习、生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用物理知识的能力。 5．加强实验教学。物理是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习物理的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培育观察和实验能力，还有助于培育实事求是、严肃仔细的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。在教学中尽量上好每一节物理实验课。本组教学中，课前准备十分周密，演示实验现象十分明显，效果良好，使全班学生都能看得清楚；老师应从科学态度、法律规范操作，给学生示范，并启发引导学生从生动的感___上升到抽象的思维。根据本校的实验设备条件，我把一些演示实验改为边讲边做的实验，或调换一些实验，或适当做一些选做实验。同时鼓舞并指导学生自己动手做一些家庭小实验，以进一步激励他们学习物理的积极性和探究精神。我还严格要求学生，具体指导他们逐步达到能正确地进行实验操作，并得出正确的结论。 三、加强课题讨论，提高老师的教科研水平 本学期继续加强___省级教科研课题《初中物理“自主学习“课堂教学模式的构建与实践》和溧阳市级教科研课题《指导物理学习方法培育学生学习能力》的讨论，进一步完善讨论内容，做到分工明确，责任到人，保证讨论质量。提高讨论效益，并做好课题的总结工作，在仔细总结的基础上推广讨论成果。 四、加强对青年老师的培育，促使青年老师迅速成长起来 1．织青年老师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断提高青年老师的教育理论水平。 2．强对青年老师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，___青年老师参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮助青年老师熟悉教学业务，提高教学业务水平。 3．按学校的要求，___了青年老师参加省物理实验器材改进竞赛、青年老师的说科竞赛、学洋思的青年老师优秀课竞赛。 五、取得的成绩 1．学生的学习习惯得到了培育，学生学习物理的思路有所拓展，物理成绩稳步提高。 2．杨宏老师制作的实验器材“病房呼叫演示器”荣获___省二等奖。 3．___杰老师的学洋思的青优课“光的直线传播”顺利通过了验收。 4．杨宏和管海兵老师在学校___的青年老师说课竞赛中分别荣获一等奖和二等奖。 5．杨宏、管海兵和___杰老师在钢笔字竞赛中荣获一二三等奖。 6．全组撰写并参评论文___篇。 第3页共5页 下载后可任意编辑 2024物管中心工作总结 一、品牌建设 物管中心始终把提高物业管理服务的质量作为中心运行的首选目标，坚持总公司“敬业报校，诚信服务，保障有力，追求卓越”的宗旨。今年初开始，中心便着手打造物管中心“第一时间，第一服务”的品牌效应，提高物管中心的运作效率和竞争力。 (一)贯彻iso质量管理体系 物管中心始终贯彻iso9000质量管理体系，贯彻总公司“质量年”的要求，坚持每月___次物业质量交叉检查，通报，实施改进的工作，制定并实施了《优质服务方案》、《平安红___月服务方案》。另外还根据iso质量管理要求，对管理体系文件进行了部分修改。 (二)形成以客户满意为中心的质量体系 “服务为本，客户至上”，在今年的工作中，物管中心注重加强与业主和使用人的沟通联系，主要做了以下工作： 1、积极与各教学楼、办公楼办公单位联系，做好日常物业管理工作以及其他各项临时交代的突击任务，保障了各大楼、办公楼正常的教学、办公秩序。如协助教务处做好学生各项考试工作以及全国英语四六级等级考试工作，配合国资处和讨论生部对明德楼五、六楼教室的___套桌椅的搬运工作，配合学校职能部门进行茅以升基金颁奖大会、迎新场地、红歌会场布置及周边环境布置工作等。 2、遇到紧急重要情况，及时张贴温馨提示，坚持在家属区及时张贴板报、黑板报;如元旦、春节、劳动节、___周年大庆等专题板报及抗击甲流黑板报等。 3、举办“___月___日后勤总公司物业___接待日”活动，发放“交大物业安全优质服务卡”，广泛征求家属区业主对物业服务意见建议;张贴服务联系电话，方便大家在第一时间联系物管中心进行相关事宜的处理，力争让全校师生员工满意放心。 二、内部日常管理工作 人员素养方面 为了提高物管中心的运作效率和核心竞争力，今年初，物管中心便制定了一系列培训计划，积极开展各项知识培训，努力提高员工的综合素养和服务质量。培训分为两大类，一是普通员工的培训，二是管理干部的培训。员工培训包括：利用每周各部门的早会，分别对员工进行素养、礼仪、技能及质量要求进行培训，培训内容主要包括企业文化培训，专业技术培训等;对管理干部的培训则主要围绕新版的《___市物业管理条例》以及新版的《gb/t19001--___》质量管理标准展开。通过培训，提高了员工的综合素养，改善了员工的工作态度，激发员工团结合作，极大提高了服务质量。 第5页共5页