2024电力学院个人工作总结

下载后可任意编辑 2024电力学院个人工作总结 教学管理工作头绪多事务烦杂，我们也清醒的认识到教学工作无小事，稍有疏忽大意就有可能给老师和学院带来很大的损失，我们深感责任重大，因此我们在教学管理中努力做事无巨细，工作任务早计划、早安排、早落实。___年任职以来政治思想工作表现、本职工作质量和学术、技术水平向全院老师回报如下： 一、政治思想表现 1.仔细学习实践科学进展观 深刻认识学习实践科学进展观活动的具有重大理论意义、实践意义、战略意义和政治意义，科学进展观的实质就是全面协调可持续进展，根本方法是统筹兼顾，科学进展观是与___主义、___思想、___理论及“___的重要思想”一脉相乘，是___主义、___思想、___理论及“___的重要思想”在新时期条件下继承和进展。学习科学进展观注重理论联系实际并指导本职工作，也就是牢固树立“教育以育人为本，以学生为主体”的思想；树立教学管理，服务第一思想观念，强化教学管理服务意思；学习科学进展观牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，牢固树立为学院老师服务的思想意思，吃苦在前，享受在后，在工作学习中努力起模范带头作用，对同志热心帮助和爱护，对工作仔细负责踏实努力。学习实践科学进展观就要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，切实落实素养教育；树立科学的教育质量观，就是要培育学生德智体美全面进展，着力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的大学生，要努力提高大学生的学习能力、创新能力、实践能力、沟通能力和社会适应能力。学习实践科学进展观就要热爱教育事业，敬业爱岗，教书育人，为人师表，树立良好老师职业道德。 2.仔细学习学校各项教学管理规章制度 仔细学习学校各项教学管理规章制度，深刻理解各项管理制度的深度和宽度，政策执行准确，管理全面到位；深刻理解学校“两严”治校方针，在执行“从严治校，从严执教“方针同时，坚持以人为本的管理理念，树立“严”在当严处，爱在细微中的做事原则，树立人文关怀、亲和管理思想观念，在具体执行政策时即要做到宽严结合，又要注重科学性、合理性、公平性，从以人为本的角度出发，最大限度维护电力学院师生合法权利和利益。 3.执行党员干部廉政自律情况 仔细学习___及学校关于党员干部廉政建设文件，深刻领__文件精神和内含，根据文件要求自觉遵守党的各项纪律，严以律己，作风正派，做到拒腐蚀永不粘。在项目招投标中积极维护学校利益，能够做到公平公正，不谋私利。在工作中自觉接受群众监督，公正廉明，不打击报复。自从事电力学院管理工作以来没发生___问题。 二、电力学院教学管理工作 1.专业建设工作 2.教学质量监控及评价工作 依据“强化教学管理、深化教学改革，提高教学质量”基本思路，以培育创新人才为重点，以强化实践教学为着力点，以信息技术的应用为提高教学质量的新手段，树立教学的中心地位，稳步提高教学质量。我们主要实行以下几方面措施进行教学质量监控：一是严把考试试卷质量关，即对各科考试试卷难易程度、试题覆盖全面性、试卷题量大小、试卷板面质量、分数设置合理性等进行了严格把关；二是对考试成绩评定提出了明确要求，并对主要课程成绩进行了抽查，绝大部分老师成绩评定符合要求；三是进行两次学生评教活动；四是积极与校督导团沟通和联系，及电力学院个人工作总结第2页 时对教学活动中存在问题进行反馈和沟通；五是召开学生代表座谈会，建立课堂教学信息反馈渠道，座谈会上学生对电力学院老师课堂教学给予了高度评价，认为电力学院拥有一支基础知识扎实、教学态度端正、师生关系融洽高素养老师队伍；六是鼓舞老师利用先进的信息技术提高教学质量，探究运用信息技术改革教学方法，充分发挥信息技术的作用，推动教学方法改革，提高教学质量，为此学院开展了多媒体教学竞赛，各个教研室分别进行预赛，这项措施有力促进了我院多媒体教学质量的提高。 3.师职队伍建设 电力学院能否快速进展，教学质量能否快速提高，关键看老师队伍，老师是提高教学质量__决定性因素。建设一支高素养师职队伍，已经成为电力学院一项紧迫的任务，目前我们学院现有老师队伍基本满足教学工作开展，但师职伍结构还不尽合理。一是高级职称人员及高学历人员偏少，目前只有教授___人，博士___人，分别占老师总数6和7，这与我校进展教学讨论型大学要求相差甚远（教授20，博士40）；二是老中青年龄结构不合理，电力学院___岁以下青年老师占到电力学院老师队伍65，并且承担了75以上本科教学工作量，他们刻苦专研业务，工作积极努力，教学态度端正，教学水平逐步提高，一年来没发生一起教学事故，已成为电力学院教学工作的主力军，三到五年内他们将成为电力学院骨干力量。因此加快青年老师的培育是我们教学管理工作的重心，我们实行多种措施和手段来帮助青年老师提高教学水平，如举办青年老师讲课大赛、多媒体教学竞赛、邀请教学经验丰富老老师进行课堂观摩教学等。在引进人才方面我们也做了大量的工作，收效甚微，原因可能是多方面的。在人才引进困难情况下，走自己培育的道路，今年争取到___个在职读博士名额，在全校各院系中是比较多的，力争三年内使在职读博士人数达到___人，争取引进高层次人才___人。教学团队建设成绩显著，以高传昌教授为主水电工程教学团队获得省级教学团队称号。 4.学生选课工作 选课是学生修读课程的基础，学生应根据自己学习能力合理选择所修课程，选课过多过少都会影响到学生学习。学生选课活动是教学管理过程出现问题最多的环节之一，每年都会有一部分学生选不上课，通过调查讨论发现这些学生选不上课主要原因是选课态度不仔细，为此我们___月分别在龙子湖校区和花园校区召开选课培训指导会，对学生选课进行了严格要求，十二中旬又专门召开各年级导师会议布置选课工作，进一步强调选课严肃性，要求学生一定仔细对待选课，同时对上学期没有选上课学生给予了通报批判。 5.实践教学___管理工作 理论教学和实践教学同等重要，实践教学是完成专业培育目标重要环节之一。强化实验、实习、课程设计和毕业设计（论文）等实践教学环节教学，对提高学生的实践动手能力、分析问题和解决问题能力具重意义。一是要提高老师对实践教学重要性认识；二是仔细___实习计划和实___结，课程设计题目和课程设计总结，并提出性指导建议和意见；三是加强毕业设计过程监督，仔细抽查毕业设计选题、毕业设计任务书、指导老师辅导时间及毕业答辩成绩评定等；四是要求大课程实验教学进行合理分组，统筹安排，提高实验设备利用率和实验效率，实验老师不惜牺牲大量业余时间，保证了实验教学任务完成。 6.教学管理日常工作 教学管理日常工作覆盖面广，任务重。我们主要做好以下几个方面：一是教学进程的制定和教学任务的安排，教学进程制定的是否合理，直接关系到教学任务能否顺利落实。电力学院在师资资源紧张的条件下，合理制定教学进程，充分调动全系任课老师的积极性主动性，保证了___年教学任务的顺利落实；二是学生考试及学籍管理工作，主要有学生英语四六级考试报名和监考工作，计算机等级证考试报名和监考工作，___学生参加课程的补考及申请课程的重补修工作，指导转专业、转校生进行课程的补退选工作；三是学生学籍管理，按时完成学生成绩的登录及上报工作；四是老师课表、教学任务书的下达、老师授课计划