2024电力学院个人工作总结

下载后可任意编辑 2024电力学院个人工作总结 教学管理工作头绪多事务烦杂，我们也清醒的认识到教学工作无小事，稍有疏忽大意就有可能给老师和学院带来很大的损失，我们深感责任重大，因此我们在教学管理中努力做事无巨细，工作任务早计划、早安排、早落实。___年任职以来政治思想工作表现、本职工作质量和学术、技术水平向全院老师回报如下 一、政治思想表现 1.仔细学习实践科学进展观 深刻认识学习实践科学进展观活动的具有重大理论意义、实践意义、战略意义和政治意义，科学进展观的实质就是全面协调可持续进展，根本方法是统筹兼顾，科学进展观是与___主义、___思想、___理论及“___的重要思想”一脉相乘，是___主义、___思想、___理论及“___的重要思想”在新时期条件下继承和进展。学习科学进展观注重理论联系实际并指导本职工作，也就是牢固树立“教育以育人为本，以学生为主体”的思想；树立教学管理，服务第一思想观念，强化教学管理服务意思；学习科学进展观牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，牢固树立为学院老师服务的思想意思，吃苦在前，享受在后，在工作学习中努力起模范带头作用，对同志热心帮助和爱护，对工作仔细负责踏实努力。学习实践科学进展观就要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，切实落实素养教育；树立科学的教育质量观，就是要培育学生德智体美全面进展，着力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的大学生，要努力提高大学生的学习能力、创新能力、实践能力、沟通能力和社会适应能力。学习实践科学进展观就要热爱教育事业，敬业爱岗，教书育人，为人师表，树立良好老师职业道德。 2.仔细学习学校各项教学管理规章制度 仔细学习学校各项教学管理规章制度，深刻理解各项管理制度的深度和宽度，政策执行准确，管理全面到位；深刻理解学校“两严”治校方针，在执行“从严治校，从严执教“方针同时，坚持以人为本的管理理念，树立“严”在当严处，爱在细微中的做事原则，树立人文关怀、亲和管理思想观念，在具体执行政策时即要做到宽严结合，又要注重科学性、合理性、公平性，从以人为本的角度出发，最大限度维护电力学院师生合法权利和利益。 3.执行党员干部廉政自律情况 仔细学习___及学校关于党员干部廉政建设文件，深刻领__文件精神和内含，根据文件要求自觉遵守党的各项纪律，严以律己，作风正派，做到拒腐蚀永不粘。在项目招投标中积极维护学校利益，能够做到公平公正，不谋私利。在工作中自觉接受群众监督，公正廉明，不打击报复。自从事电力学院管理工作以来没发生___问题。 二、电力学院教学管理工作 1.专业建设工作 2.教学质量监控及评价工作 依据“强化教学管理、深化教学改革，提高教学质量”基本思路，以培育创新人才为重点，以强化实践教学为着力点，以信息技术的应用为提高教学质量的新手段，树立教学的中心地位，稳步提高教学质量。我们主要实行以下几方面措施进行教学质量监控一是严把考试试卷质量关，即对各科考试试卷难易程度、试题覆盖全面性、试卷题量大小、试卷板面质量、分数设置合理性等进行了严格把关；二是对考试成绩评定提出了明确要求，并对主要课程成绩进行了抽查，绝大部分老师成绩评定符合要求；三是进行两次学生评教活动；四是积极与校督导团沟通和联系，及电力学院个人工作总结第2页 时对教学活动中存在问题进行反馈和沟通；五是召开学生代表座谈会，建立课堂教学信息反馈渠道，座谈会上学生对电力学院老师课堂教学给予了高度评价，认为电力学院拥有一支基础知识扎实、教学态度端正、师生关系融洽高素养老师队伍；六是鼓舞老师利用先进的信息技术提高教学质量，探究运用信息技术改革教学方法，充分发挥信息技术的作用，推动教学方法改革，提高教学质量，为此学院开展了多媒体教学竞赛，各个教研室分别进行预赛，这项措施有力促进了我院多媒体教学质量的提高。 3.师职队伍建设 电力学院能否快速进展，教学质量能否快速提高，关键看老师队伍，老师是提高教学质量__决定性因素。建设一支高素养师职队伍，已经成为电力学院一项紧迫的任务，目前我们学院现有老师队伍基本满足教学工作开展，但师职伍结构还不尽合理。一是高级职称人员及高学历人员偏少，目前只有教授___人，博士___人，分别占老师总数6和7，这与我校进展教学讨论型大学要求相差甚远（教授20，博士40）；二是老中青年龄结构不合理，电力学院___岁以下青年老师占到电力学院老师队伍65，并且承担了75以上本科教学工作量，他们刻苦专研业务，工作积极努力，教学态度端正，教学水平逐步提高，一年来没发生一起教学事故，已成为电力学院教学工作的主力军，三到五年内他们将成为电力学院骨干力量。因此加快青年老师的培育是我们教学管理工作的重心，我们实行多种措施和手段来帮助青年老师提高教学水平，如举办青年老师讲课大赛、多媒体教学竞赛、邀请教学经验丰富老老师进行课堂观摩教学等。在引进人才方面我们也做了大量的工作，收效甚微，原因可能是多方面的。在人才引进困难情况下，走自己培育的道路，今年争取到___个在职读博士名额，在全校各院系中是比较多的，力争三年内使在职读博士人数达到___人，争取引进高层次人才___人。教学团队建设成绩显著，以高传昌教授为主水电工程教学团队获得省级教学团队称号。 4.学生选课工作 选课是学生修读课程的基础，学生应根据自己学习能力合理选择所修课程，选课过多过少都会影响到学生学习。学生选课活动是教学管理过程出现问题最多的环节之一，每年都会有一部分学生选不上课，通过调查讨论发现这些学生选不上课主要原因是选课态度不仔细，为此我们___月分别在龙子湖校区和花园校区召开选课培训指导会，对学生选课进行了严格要求，十二中旬又专门召开各年级导师会议布置选课工作，进一步强调选课严肃性，要求学生一定仔细对待选课，同时对上学期没有选上课学生给予了通报批判。 5.实践教学___管理工作 理论教学和实践教学同等重要，实践教学是完成专业培育目标重要环节之一。强化实验、实习、课程设计和毕业设计（论文）等实践教学环节教学，对提高学生的实践动手能力、分析问题和解决问题能力具重意义。一是要提高老师对实践教学重要性认识；二是仔细___实习计划和实___结，课程设计题目和课程设计总结，并提出性指导建议和意见；三是加强毕业设计过程监督，仔细抽查毕业设计选题、毕业设计任务书、指导老师辅导时间及毕业答辩成绩评定等；四是要求大课程实验教学进行合理分组，统筹安排，提高实验设备利用率和实验效率，实验老师不惜牺牲大量业余时间，保证了实验教学任务完成。 6.教学管理日常工作 教学管理日常工作覆盖面广，任务重。我们主要做好以下几个方面一是教学进程的制定和教学任务的安排，教学进程制定的是否合理，直接关系到教学任务能否顺利落实。电力学院在师资资源紧张的条件下，合理制定教学进程，充分调动全系任课老师的积极性主动性，保证了___年教学任务的顺利落实；二是学生考试及学籍管理工作，主要有学生英语四六级考试报名和监考工作，计算机等级证考试报名和监考工作，___学生参加课程的补考及申请课程的重补修工作，指导转专业、转校生进行课程的补退选工作；三是学生学籍管理，按时完成学生成绩的登录及上报工作；四是老师课表、教学任务书的下达、老师授课计划